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Subido el 24 de agosto de 2023 por Beatriz De La L.

11 visualizaciones

Video explicativo de la creación de la infografía del sistema monetario europeo para alumnos/as de segundo de primaria.

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Hola, en el siguiente vídeo explicaré el contenido digital que he creado para que 00:00:00
el alumnado adquiera los conocimientos básicos propuestos en el tema que se va 00:00:05
a trabajar. Se trata de una infografía creada con Genialy, titulada el sistema 00:00:09
monetario europeo, perteneciente al tema 11 de la programación alojada en el 00:00:14
aula virtual de mi clase de ipt para el área de matemáticas del segundo curso 00:00:19
de primaria. He optado confeccionar esta infografía con Genialy porque me 00:00:23
permite ofrecer a mi alumnado la posibilidad de acceder a los contenidos 00:00:27
básicos de una forma mucho más atractiva y lúdica, intentando que les 00:00:31
atraiga y les motive su adquisición. Para crearla lo primero que he tenido que 00:00:35
hacer es registrarme en la aplicación. Tras este paso accedo a la aplicación en 00:00:40
la que aparece una pantalla con diferentes opciones, seleccionando en mi 00:00:44
caso una infografía interactiva. Seguidamente me lleva a la pantalla de 00:00:47
edición, donde puedo modificar el modelo tomado como base con las múltiples 00:00:52
opciones que nos da, como cambiar el fondo, tipo de letra, crear botones 00:00:56
interactivos, insertar vídeos, ver las páginas que vas creando y visualizar 00:00:59
cómo van quedando entre otras. Cuando reviso que todo es correcto y 00:01:03
funciona, selecciono publicación, desde donde puedo configurar cómo se va a ver 00:01:07
y poder utilizar la infografía en la web. Tras todos estos pasos, Genialy nos 00:01:11
crea un espacio personal donde quedan guardados todos mis trabajos y puedo 00:01:15
visitarlos y actualizarlos cuando quiera. La infografía interactiva creada la 00:01:19
podemos compartir con nuestro alumnado en el aula virtual, a la cual pueden 00:01:23
acceder directamente desde la página creada para arrojarla. 00:01:27
Para asegurarnos que el alumnado accede a la presentación y la visualiza, en la 00:01:30
tarea activamos la opción marcar como completado, verificación con la que 00:01:35
podemos observar el compromiso del alumnado por aprender y trabajar estos 00:01:38
contenidos. Al tratarse de una actividad interactiva de adquisición de 00:01:42
conocimientos, la evaluación se basará en la observación de la participación 00:01:46
del alumnado en la puesta en práctica, poniendo la nota correspondiente en sus 00:01:50
calificaciones. Para hacer accesible esta actividad a nuestro alumnado con 00:01:54
diversidad funcional visual, adapto la misma infografía de sus compañeros a su 00:01:58
necesidad, eliminando el fondo para que destaque el color del texto, aumentando 00:02:03
el tamaño de la letra para que pueda visualizarla mejor y utilizando una 00:02:07
fuente elegible y sin adornos, mostrándole además cómo emplear las 00:02:10
extensiones de Google que le permitan ampliar los textos con el zoom, aumentar 00:02:14
el contraste para una mejor visualización o escuchar el texto 00:02:18
seleccionado con el lector de texto, contribuyendo con todo ello a facilitar 00:02:21
la participación de este alumnado. Muchas gracias por la atención prestada. 00:02:25
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz de la Llave Brunete
Subido por:
Beatriz De La L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
11
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 16:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI COMPLEJO ESCOLAR PRINCIPE FELIPE
Duración:
02′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
267.01 MBytes

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