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Subido el 16 de julio de 2024 por Miriam M.

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En este video se explica las fases de un proyecto llevado a cabo con su secuencia de actividades, sus sesiones y la metodología empleada.

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Buenos días, mi nombre es Miriam Malagón y voy a hablar dentro de las evidencias fundamentales, 00:00:00
voy a explicar la de la innovación metodológica. 00:00:05
A continuación paso a explicar la presentación elaborada. 00:00:08
Bueno, pues vamos a trabajar distintos tipos de actividades mediante el proyecto La Huella Verde, 00:00:13
que consiste en elaborar un huerto escolar para dejar una huella positiva en el medioambiente, 00:00:17
para formación profesional básica en el segundo curso de Ciencias Aplicadas. 00:00:23
Y utilizamos el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje cooperativo, las clases invertidas, el learning by doing y espacios dedicados especiales en la terraza del centro. 00:00:27
La fase inicial consiste en identificar el problema y aplicar las distintas fases del método científico que se van a ir desarrollando a lo largo de este proyecto. 00:00:37
Habrá actividades motivadoras para la alimentación saludable, la reflexión sobre el cuidado del medioambiente y mediante una aplicación calculará su huella, la huella que ellos dejan. 00:00:45
y dar una reflexión sobre qué podemos hacer desde nuestro centro para mejorar el medioambiente, 00:00:55
utilizando un quiz y mediante un tipo de encuesta y debate. 00:01:00
La misión será la creación de un huerto escolar y difundir la importancia de la alimentación saludable. 00:01:04
La fase de investigación utilizará un trabajo cooperativo con la técnica de rompecabezas 00:01:11
y con herramientas Google Docs y Google Sheets para recopilar información. 00:01:16
Más tarde la mostrarán mediante una presentación de los trabajos realizados en Geniali o Canva. 00:01:19
Luego vendrá la fase de hipótesis donde tomarán distintas decisiones, se responderán a distintas preguntas, 00:01:27
habrá un pale donde suben los trabajos, se elegirán los cultivos, se realizará una creación de un calendario de clase 00:01:32
y también se trabajará o se creará una forma de diario de clase, un blog. 00:01:39
Más tarde vendrá la experimentación que consistirá en sembrar y plantar los cultivos y llevar un registro en el blog 00:01:43
Y después la creación con la elaboración de carteles en Canva, vídeos mediante SoQ y la difusión de todo esto en el blog del huerto y en las redes sociales 00:01:52
Y luego vendrá la fase de conclusiones que consistirá en realizar una autoevaluación y coevaluación de todo el proceso y el trabajo en equipo 00:01:59
formularios con Google Fonts sobre el contenido realizado por mí 00:02:07
y luego habrá un feedback y un análisis para analizar los resultados 00:02:10
y ver qué posibles mejoras se pueden llevar a cabo. 00:02:14
Y aquí termina la aplicación de esta tarea. 00:02:19
Subido por:
Miriam M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
16 de julio de 2024 - 10:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE NELSON
Duración:
02′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
7.60 MBytes

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