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Video evidencia creación contenidos digitales 2

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Francisco Javi T.

5 visualizaciones

Video explicativo del contenido de las evidencias fundamentales de la acreditación digital docente nivel B

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Hola, me llamo Javier Traseira y en el siguiente vídeo voy a explicar el contenido creado por mí de una de las evidencias fundamentales relativa a la unidad 4.2, unidades de almacenamiento redundante y en la red, perteneciente al módulo de sistemas operativos monopuesto del ciclo de grado medio de SMR de informática. 00:00:00
Esta unidad de trabajo está dividida a su vez en dos partes, la unidad 4.1 de gestión de almacenamiento de sistemas operativos y de la que vamos a hablar, que es la de unidades de almacenamiento redundante y en red. 00:00:20
Como podemos ver, al inicio de la unidad 4.2 existe un enlace con el contenido de la presentación en PDF, el cual podemos abrir y descargar para que los estudiantes puedan tener en modo offline. 00:00:33
Así mismo, la navegabilidad de la unidad es relativamente sencilla, ya que a la izquierda tenemos un índice con los diferentes subapartados de dicha unidad, con dicho contenido, comenzando por la definición de los diferentes tipos de sistemas RAI, que utiliza distintas gráficas para explicarlo. 00:00:47
A continuación, la parte de almacenamiento en red local, con diferentes gráficos y esquemas, 00:01:09
así como tablas, descriptorias y la parte de almacenamiento en la nube, en la cual habla 00:01:18
también de los proveedores que dan dicho servicio. 00:01:24
El último apartado es el Cloud Computing, en el cual también existen diferentes infografías 00:01:29
para ayudar a los estudiantes a comprender dichos conceptos y su aplicación en el mundo 00:01:33
empresarial. 00:01:37
En su apartado resumen y calculo de RAID podemos ver un vídeo explicativo en YouTube de los tipos de RAID 00:01:38
y un vínculo, un enlace a un simulador de una calculadora RAID también en la red para hacer diferentes combinaciones con los ejercicios. 00:01:44
En cuanto a la accesibilidad, de la cual he hablado en un vídeo anterior, están instaladas las siguientes herramientas. 00:01:53
Just Read, Readme, modo Dark Mode, un Card Browsing para ayudar a la navegación, cambio de fuentes de OpenDyslexics para Chrome, para estudiantes que tengan dificultades. 00:02:00
En cuanto a la integración con las aulas virtuales, en este caso con Microsoft Teams, se ha regalado un enlace en la parte superior, una pestaña para acceder a los contenidos alojados en GitHub, en este caso la unidad 4.2 00:02:16
Se puede apreciar en el aula virtual EducaMadrid que dichos enlaces también aparecen disponibles para el alumnado 00:02:33
En cuanto a las tareas preparadas en Microsoft Teams, podemos apreciar cuatro prácticas diferentes para la unidad correspondiente. 00:02:39
Desde el apartado Tareas de Microsoft Teams, también podemos tener una visión de las tareas que han sido devueltas a los estudiantes, aquellas que han sido correctamente resueltas y aquellas que deben de ser revisadas. 00:02:53
Destacar que todo el contenido alojado en GitHub es de libre acceso para los estudiantes, así como libre para acceder desde cualquier parte de Internet. 00:03:05
Por último, comentar que esta unidad de contenido tiene asociada un ejercicio de gamificación, denominado Preguntas SOM Unidad 3 y Unidad 4, 00:03:17
en el cual al estudiante se le plantean diferentes preguntas en forma de concurso 00:03:28
para hacer un repaso de los contenidos vistos durante estas dos unidades. 00:03:32
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Javier Traseira
Subido por:
Francisco Javi T.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 17:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR
Duración:
03′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
179.72 MBytes

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