Aula Virtual 1º BACH Tecnología e Ingeniería I
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Voy a mostrar el aula virtual que he utilizado este año con mis alumnos de primero de bachillerato de tecnología e ingeniería.
00:00:02
El acceso se puede hacer desde la página web del instituto, desde aula virtual, aula virtual de diurno.
00:00:11
Los alumnos entran a sus cursos, yo en este caso buscaría el mío, este de aquí.
00:00:22
Vale, este es el curso. Tengo a los alumnos matriculados, son los alumnos de este año, y en el curso está configurado algunas cosas en oculto, claro, para que no las vean ellos.
00:00:45
En el currículum es donde ellos tienen los temas que entran, que se podría ver cuando abra.
00:01:07
Y luego está dividido el curso por bloques.
00:01:18
Como es una asignatura de cuatro horas y tengo taller, pues muchas de las prácticas están relacionadas con actividades del taller.
00:01:22
Cada tema va con sus ejercicios o con sus prácticas.
00:01:33
También tengo tareas voluntarias y, por ejemplo, un examen, una actividad de evaluación, que yo la tengo aquí en el examen, en el examen de Lego, este.
00:01:37
Es una actividad que está hecha con formularios de Google y que ellos iban contestando.
00:01:54
Este es el currículum que se me ha abierto ahora.
00:02:01
Bueno, ellos podían ir contestando y podían recibir sus preguntas.
00:02:08
Si volvemos para atrás, vale, aquí, un poquito más. Cada una de las tareas está calificada, algunas se entregan por parejas, otras por grupos, otras individuales.
00:02:13
Hay también algún trabajo de debate que en este les planteaba el caso práctico a través de una presentación de Geniali donde les ponían circunstancias y luego ellos debatían por equipos.
00:02:32
Cada uno de ellos se tomaba un papel, unos estaban a favor, otros estaban en contra, tenían algunos datos de referencia para poder debatir y, por ejemplo, en las calificaciones, configuración, en general, las calificaciones están los alumnos evaluados, pues tarea por tarea, por evaluaciones, con los cuestionarios.
00:03:02
y entonces los alumnos pueden comprobar fácilmente, van viendo su progreso en las diferentes tareas
00:03:40
y luego a través de raíces ya se termina de redondear esa nota.
00:03:49
Estos son los alumnos con las tareas y ya está.
00:03:58
- Autor/es:
- Carmen Moya
- Subido por:
- Carmen M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 10:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
- Duración:
- 04′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 278.80 MBytes
