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Asamblea Los patos Confinamiento 25 octubre 2020 - Contenido educativo

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Subido el 25 de octubre de 2020 por José Manuel Y.

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Asamblea confinamiento

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Hola. A ver, ¿a quién voy viendo? Voy viendo a Candela. Veo, a ver, estoy viendo por ahí también. Uy, Adriana, ¿qué te pasa? Ah, no, pensaba que estabas llorando. Veía, ahora veo mejor a Daniela también. A ver. 00:00:00
hola Juan, también te veo 00:00:48
ahora, Olga está 00:00:52
a puntito de entrar, vale, anda 00:00:57
hola Sofía, aunque luego 00:00:59
vamos a saludar a todos 00:01:03
a ver, Jaime está intentando 00:01:04
entrar, ya os digo 00:01:09
de momento ya os digo, estáis 00:01:13
todos silenciados, vale, para no 00:01:14
pues ellos empiezan a hablar 00:01:17
y demás 00:01:19
después cuando cantemos las canciones 00:01:20
que vamos a cantar y contemos 00:01:23
los cuentos, pues ya 00:01:25
abrimos y si tenemos 00:01:27
que volver a entrar, 00:01:29
pues como el otro día, ¿no? Es el mismo enlace, 00:01:31
volver a entrar. 00:01:33
¿Vale? Vamos a ver, 00:01:35
ya digo, Jaime 00:01:39
no sé si tiene algún problema. 00:01:40
La mamá de Jaime se está intentando 00:01:43
conectar, pero no... 00:01:44
Pero no entra. Bueno, Adriana 00:01:47
sonriendo. 00:01:49
¡Candela! 00:01:51
Yo os saludo por donde os veo. 00:01:53
y Olga ya está ahí 00:01:55
espérate que a Olga 00:01:59
sí que le tengo que dar sonido 00:02:03
¿me oís todos? ¿vosotros me oís todos? 00:02:05
sí, no 00:02:20
no me hables Olga 00:02:20
vale, Olga se ha ido, ahora vuelve 00:02:23
vuelve a entrar 00:02:37
porque no me salía 00:02:39
ahora sí te veo Jaime 00:02:43
además Jaime, da la curiosidad de que a ti no te conozco 00:02:47
Jaime 00:02:49
bueno 00:02:50
veo que todo va bien 00:02:58
vale 00:03:03
pues a ver, esperamos 00:03:12
dos minutos a que se vuelva a conectar 00:03:15
Orga, no me está diciendo nada, con lo cual 00:03:17
tiene que estar a punto de 00:03:19
volverse a conectar 00:03:23
y eso, y empezamos 00:03:24
vale, vamos a ver 00:03:27
yo creo que está Orga otra vez 00:03:30
esperar 00:03:32
no escuchamos, vale, perfecto 00:03:36
genial 00:03:42
o sea que estoy hablando 00:03:45
ah, vale 00:03:47
nieves 00:04:14
espera, esperar a los que me escucháis 00:04:18
que hay gente que no me 00:04:25
escucha, tardo menos 00:04:30
no, no tardo menos por aquí 00:04:43
vale 00:05:05
Juan, ¿me escuchas? 00:05:18
a ver, para los que me escucháis 00:05:42
esperar un momento que voy a hablar con Olga 00:05:44
¿vale? bueno, ya lo 00:05:46
intenta Olga, ¿vale? pero mientras os vuelvo 00:07:04
a saludar y vamos 00:07:06
empezando y como ella sabe más o menos 00:07:07
cómo vamos 00:07:10
pues sabrá unirse, ¿vale? 00:07:11
a ver 00:07:17
Pues tenemos a Juan, tenemos a Candela, tenemos a Daniela, tenemos a Adriana, tenemos a Sofía, tenemos a Jaime y tenemos otra vez aquí a intentando entrar a Olga, ¿vale? 00:07:17
Entonces, mirad 00:07:38
Vamos a empezar con una canción 00:07:42
Que yo creo que no está en el 00:07:46
En el vídeo que pusimos, ¿vale? 00:07:47
Ya os avisé 00:07:49
Ya habéis visto cómo cantamos 00:07:51
No cantamos precisamente bien 00:07:53
Pero bueno, son las canciones que les cantamos 00:07:54
Que les cantamos a ellos 00:07:57
Olga, sigo igual, no te puedo 00:07:58
No sé si me oyes ahora tú, por aquí 00:08:00
Bueno 00:08:02
A ver, que me aparto un poquito 00:08:03
Y así 00:08:06
Pica, pica pollito, pica su cascarón, ven a comer triguito, sal a tomar el sol. 00:08:09
¡Qué lindo pollito del huevo salió! ¡Tan amarillito parece un limón! ¡Qué lindo pollito del huevo salió! ¡Tan amarillito parece un limón! 00:08:29
y otra canción de la que cantamos 00:08:45
esta sí que creo 00:08:51
que sale en el primer vídeo que os enviamos 00:08:52
es una linda 00:08:54
foca negra 00:08:56
chuchúa 00:08:57
que se llama mar y sol 00:08:58
chuchúa 00:09:02
que se vino 00:09:03
desde el 00:09:06
polo 00:09:08
hasta España en un avión 00:09:09
bom bom bom 00:09:12
su mamá 00:09:14
que la quería Chuchua, Chuchua, pronto la vino a buscar Chuchua, Chuchua, y se vino desde el polo 00:09:16
hasta España en un avión, bom, bom, bom, bom, y aquí se acaba la historia Chuchua, Chuchua, 00:09:28
De la foca, mar y sol 00:09:40
Chuchua, chuchua 00:09:42
Que se vino desde el polo 00:09:44
Hasta España en un avión 00:09:49
Bom, bom, bom, bom 00:09:52
¿Olga me oyes? 00:09:54
Olga no me oye 00:10:00
Bueno, pues otra canción 00:10:02
Mientras que vemos si se nos conecta Olga 00:10:08
O no 00:10:11
Sería, rum, rum, rum, rum, chocaron dos coches, bum, la gente así, llegó la policía, ¿qué pasa aquí? 00:10:13
Se abrió una ventana, se abrió la otra, llamaron al timbre, ¡Riii! ¿Y quién salió? ¡La loca! 00:10:35
Por ejemplo, otra 00:10:50
Es que va a ser difícil 00:11:00
Porque no me veis las piernas 00:11:05
Pero bueno, sería dándole con las piernas 00:11:06
Tengo un caballo 00:11:08
Que se llama Pichirilo 00:11:11
Pichirilorilorilo 00:11:13
Pichirilorilora 00:11:15
En la subida 00:11:17
Pichirilo se fatiga 00:11:23
Se fatiga, se fatiga y no puede caminar 00:11:27
En la bajada, Piscinillo es una bala, una bala, una bala 00:11:32
Y no puede ya frenar 00:11:39
Y ahora, escondemos las manos 00:11:41
Y decimos 00:11:48
Saco una manita, la cierro, la abro y la vuelvo a guardar 00:11:51
guardar saco otra manita la hago bailar la cierro la abro y la vuelvo a guardar saco las dos manos 00:12:03
las hago bailar 00:12:19
las cierro 00:12:21
las abro 00:12:23
y las vuelvo a guardar 00:12:25
ya no 00:12:27
tengo manos 00:12:29
ya no bailarán 00:12:31
las tengo 00:12:33
guardadas 00:12:35
cuál es su lugar 00:12:37
¿dónde están las manos? 00:12:39
aquí 00:12:42
y luego 00:12:43
El payaso Plin Plin se tocó la nariz y de un estornudo hizo fuerte... 00:12:50
¡Achís! 00:13:11
Por ejemplo, también podemos cantar... 00:13:14
Esperar, que ahora me he bloqueado yo 00:13:26
con cómo empezaba la canción y como no tengo 00:13:28
Olga para ayudarme. 00:13:29
La tengo, pero no consigo que hable. 00:13:31
Bueno. 00:13:38
Ay, no sé 00:13:40
quién ha activado la voz. 00:13:41
Bueno. 00:13:44
Bueno, mirad, vamos a 00:13:50
contar un cuento 00:13:51
que no consigo acordarme el tono del caballo 00:13:52
trotón, pues cuando me consiga acordarme acuerdo. 00:13:55
No, si no, como yo que me lo escribas, vamos a contar el cuento, ¿vale? 00:13:57
Ya digo que no sé a quién he puesto yo con sonido. 00:14:04
Que se oye, vale. 00:14:07
Antes de empezar, ¿tocamos el cuento? 00:14:14
Yo esta canción no la hemos cantado todavía, porque realmente tampoco he estado mucho tiempo, 00:14:20
pero voy a cantar la canción que solemos cantar antes de empezar los cuentos. 00:14:24
Colorín, Colorado. 00:14:35
Este cuento va a empezar con princesas y dragones y castillos encantados. 00:14:37
Colorín, colorado, ya verás, te gustará. 00:14:49
Este cuento, aprovecho antes de empezar, lo pertenece a la colección de la cuna a la luna. 00:14:58
De Antonio Rubio. Está muy bien y son cuentos que, bueno, pues podéis pedirle a los Reyes Magos o a Papá Noel. No son cuentos excesivamente caros, están en torno a 10-11 euros y, bueno, pues le podéis pedir toda la colección o alguno de ellos a los Reyes Magos o a Papá Noel porque están muy bien, ¿vale? Y abrís los cortitos que son. 00:15:13
Verde, verde, el cocodrilo que muerde. 00:15:33
Y se sube en un baúl que es azul, azul, azul. 00:15:46
Y el baúl en un castillo que es amarillo, amarillo, amarillo. 00:15:55
Y el castillo en una piedra, que es negra, negra, negra. 00:16:05
Y la piedra en un tejado, que es morado, morado, morado. 00:16:14
Y el tejado en una granja, que es morada, morada, morada. 00:16:23
Naranja, naranja, naranja, perdón. 00:16:31
Y la granja en un piojo, que es rojo, rojo, rojo. 00:16:33
Pero resulta que tenemos un piojo rojo, rojo, rojo, encima de una granja naranja, naranja, naranja, 00:16:43
que está encima de un tejado, que es morado, morado, morado. 00:16:57
que está encima de una piedra 00:17:02
que es negra, negra, negra 00:17:06
que está encima de un castillo 00:17:10
que es amarillo, amarillo, amarillo 00:17:14
que está encima de un baúl 00:17:18
que es azul, azul, azul 00:17:20
Y por último, encima del baúl 00:17:24
está el cocodrilo que es verde 00:17:28
verde 00:17:32
el cocodrilo 00:17:35
que muerde 00:17:38
y colorín colorado 00:17:40
este cuento 00:17:42
se ha acabado 00:17:43
y luego tenemos este otro 00:17:45
que también es de Antonio Rubio 00:17:50
que es un poquito más largo 00:17:51
vamos a ver si lo contamos bien 00:17:53
aquí 00:17:57
se buscan 00:18:00
cinco vocales 00:18:01
en las escuelas 00:18:03
En los portales, en las agujas y en los dedales, en las tormentas y en los trigales. 00:18:05
Las ha robado un murciélago para hacerse el nombre entero y para ponerse bello. 00:18:17
Dice que se llama Aurelio. 00:18:26
A. Con la A va la sal al mar. Con una A y otra A se baña la rana, se lava la lana y se canta el tam-tam. Con una A y otra A nadaba el calamar en alta mar. 00:18:29
Con la E, el tren, el tres y el pez 00:18:53
Con una E y otra E, la mosca se esté y el cocherito le lee 00:19:02
Con una E, otra E y otra E, salta el pelele 00:19:09
Una vez y otra vez y otra vez 00:19:15
Y con la E, baila la oveja, bala la oreja 00:19:18
B, I, con la I, la flor de lis, para ti, con una I y otra I, hace glin glin el violín, y las campanas tilín, con una I y otra I y otra I, canta el grillo, cri cri cri, con una I más, rosa de pitiminí. 00:19:22
O. Con una O sale el sol. Pinto un dos. Tengo tos y digo flor. Con una O y otra O, mujo el toro. Canta el coro. Habla el loro. Con una O, otra O, y otra O, pom, pom, pom, pom, pom, pom. Y con una más, co, ro, co, co. 00:19:56
Con una U se da la luz y se escribe tú 00:20:22
Con una U y otra U canta la rana Cucú 00:20:29
Con una U más y otra U 00:20:33
Y con U U U muge la vaca 00:20:36
Tiene el murciélago Aurelio una manía ejemplar 00:20:41
todas las cinco vocales 00:20:48
por donde quiera que va 00:20:51
la calle, el bosque y las nubes 00:20:52
o cualquier otro lugar 00:20:54
y terminamos ya 00:20:55
el otro día 00:20:58
raptó y no por casualidad 00:21:00
a un bisabuelo en la ciudad 00:21:02
a un cigüeñal 00:21:04
en la catedral 00:21:05
y a un eucalipto en el parque municipal 00:21:07
y otras muchas palabras más 00:21:10
y colorín colorado 00:21:14
este cuento 00:21:16
se ha acabado 00:21:17
y ahora 00:21:19
hola, ya te oigo 00:21:24
ya te oye, vale, perfecto, pues canta el caballo 00:21:27
canta el caballo de trotón que sigo bloqueado 00:21:29
ya lo hace, había un caballo de trotón que corría 00:21:32
y que trotaba, pero no 00:21:34
he tenido un pequeño problema 00:21:35
de ajustes 00:21:39
para los que no la 00:21:42
conocéis, en concreto, pues bueno 00:21:44
tanto 00:21:46
Juan como Jaime 00:21:46
es Olga, que es mi compañera, ¿vale? 00:21:50
Sí, bueno, con Juan sí 00:21:52
que coincidí, sí. 00:21:54
Con Jaime 00:21:57
no. 00:21:58
Jaime no es el único niño que me 00:22:00
faltaba por conocer. Bueno, 00:22:02
y me faltan dos también, 00:22:04
Mía y Zoe, pero bueno, 00:22:06
que se incorporaron 00:22:08
la semana que yo me fui de vacaciones. 00:22:09
Así que bueno, pues voy a 00:22:13
cantar el caballo trotón. 00:22:14
A ver si le sacamos de dudas a José. 00:22:15
No, sí, ya me he acordado, ya las he 00:22:18
Ya ves tú olvidarme del caballo trotón 00:22:20
Una, dos y tres 00:22:22
Había un caballo en el monte 00:22:27
Que corría y que trotaba 00:22:30
Había un caballo en el monte 00:22:32
Que corría y que trotaba 00:22:37
Su pelo era elegante 00:22:40
Y su cola color marrón 00:22:45
Trotaba, trotaba, trotaba 00:22:47
El buen caballo trotón 00:22:49
Un día que corría mucho 00:22:51
Una espina se clavó 00:22:56
¡Ay! Un día que corría mucho, una espina se clavó. ¡Ay! Como tanto le dolía, llamaron al doctor. ¡Doctor! 00:22:58
Como tanto le dolía, llamaron al doctor. Doctor. El doctor vino corriendo y la espina le sacó. El doctor vino corriendo y la espina le sacó. Y curó, y curó, y curó al buen caballo trotón. Y curó, y curó, y curó al buen caballo trotón. 00:23:12
Bien. Pues ya está. 00:23:38
Y ahora, si queréis, pues os cuento yo un cuento, si estos chicos, si estas chicas quieren, ¿sí? 00:23:47
Le veo a Adriana solo los ojos ahí en primera plana. 00:23:55
Bueno, pues mira, voy a leer el cuento del pollo Pepe. 00:24:00
El pollo Pepe es un pollito, casi, casi como nuestra clase, pero bueno, nuestra clase son los patitos. 00:24:04
Y este es un pollito, pero es amarillo igual. 00:24:11
Vamos a llamarle para que se abra el cuento. 00:24:14
Mira, mira, mira 00:24:16
El pollo Pepe 00:24:21
Que come mucha cebada 00:24:24
Por eso tiene una enorme 00:24:26
Barriga 00:24:32
Qué barriga más grande 00:24:36
Porque come mucha cebada 00:24:38
Qué barriga grande 00:24:40
Una barriga grande tiene 00:24:41
El pollo Pepe 00:24:43
Come mucho, mucho 00:24:48
trigo, mira, hola, qué montaña de trigo. Por eso tiene un grande y fuerte pico. A ver, 00:24:50
a ver, el pollo Pepe come mucho, mucho, mucho, mucho, mucho, mucho maíz. Hola, qué montaña 00:25:07
de maíz porque tiene mucha hambre. Por eso tiene unas enormes patas para caminar. Mira 00:25:17
hasta ahí las patas. El pollo Pepe, las patas. Pero si creéis que es grande el pollo Pepe, 00:25:30
mira, mira, mira, mira el pollo Pepe que es grande. Uy, ¿aquí quién se le ve? Las 00:25:39
patas de su mamá. ¡Mira qué grande es la mamá! ¡Que es una gallina! ¿Cómo hace 00:25:43
la gallina? ¡Bom, bom, bom, bom, bom, bom! ¿Y el pollito? ¿Cómo hace el pollito? 00:25:52
El pollito Pepe. ¡Pio, pio, pio, pio, pio, pio, pio, pio! ¿Y colorín colorado este 00:25:58
cuento se ha acabado contamos otro cuento 00:26:05
y ahora vamos a contar el cuento de una rana se llama la rana ramona 00:26:10
y la rana ramona llamamos para que se abra el cuento a ver a ver con pompón 00:26:21
pompón a ver a ver a ver a lo que hay dentro queréis verlo vamos a volver a 00:26:26
llamarle, pon, pon, pon, pon, pon. 00:26:34
Bueno, 00:26:38
está en directo, ellos quieren 00:26:38
llamar al cuento, claro, aquí 00:26:40
es un poco difícil. 00:26:42
Mira, mira, la rana 00:26:46
Ramona es muy glotona. 00:26:48
Vive en la charca y es muy glotona. 00:26:50
Mira en busca 00:26:53
de comida con sus grandes 00:26:54
ojos. 00:26:56
Uy, los ojos. 00:27:00
Mira, mira los ojos. 00:27:02
Hola, por aquí, por allí, 00:27:04
busca comida por todos los lados. 00:27:05
Que tiene unos ojos muy grandes. 00:27:10
A ver, ¿dónde tenemos los ojos? 00:27:11
Aquí. 00:27:14
Los ojos los tenemos. 00:27:15
A la rana Ramona 00:27:21
le gusta saltar. 00:27:22
Salta de aquí 00:27:30
y para allá. 00:27:31
Para aquí y para allá. 00:27:33
Con sus grandes y largas 00:27:36
a ver, a ver, a ver 00:27:38
¡Hola! Mira que grandes tiene las patas 00:27:39
para saltar 00:27:42
Tiene unas patas muy grandes 00:27:43
muy grandes 00:27:50
La rana Ramona 00:27:50
ve su comida favorita 00:27:54
porque le gustan las moscas 00:27:57
Mira por aquí una mosca 00:27:59
¿Y qué hace la rana? 00:28:01
Le encanta cazar moscas 00:28:06
con su larga lengua 00:28:07
Mira, mira la lengua 00:28:11
cómo se estira. Mira ahí, ahí, ahí. Mira la mosca, mira qué os come. Con la lengua, 00:28:12
a ver, la lengua. A ver cómo sacáis la lengua. Mira muy bien, Adriana, que saca la lengua. 00:28:23
Pero si creéis que es grande la rana Ramona, mira qué grande es su papá. 00:28:42
¡Hala, qué grande! 00:28:50
¿Y cómo hace la rana? 00:28:53
Hace cuac, cuac, cuac 00:28:54
Así salta y hace cuac 00:28:58
Y colorín colorado 00:29:00
Este cohete se ha acabado 00:29:03
Y colorín colorete 00:29:05
Por la chimenea sale un... 00:29:07
Cohete 00:29:09
A ver, ¿cómo hacemos el cohete? 00:29:10
¿Hacemos el cohete, José? 00:29:13
Sí 00:29:15
Vamos a hacer el cohete 00:29:15
Venga 00:29:16
Y explota el cohete 00:29:17
Bueno, os voy a... 00:29:27
Sí, yo creo que os ha gustado, ¿no? 00:29:31
Sí 00:29:34
Voy a reiniciaros el audio 00:29:34
Si puedo 00:29:37
Porque al igual no me... 00:29:39
Sí, que los problemas ya los he tenido yo 00:29:42
Así que ya 00:29:44
Tiene que ser fácil 00:29:45
Hola 00:29:47
Saluda 00:29:50
tengo que ir haciéndolo uno por uno 00:29:51
pero vamos, ya estoy terminando 00:29:54
hola 00:29:55
a ver a quién se oye 00:29:58
a Candela, sí, a Daniela 00:29:59
también 00:30:02
vale, yo creo que ya 00:30:03
estáis todos abiertos 00:30:06
hola, hola 00:30:08
Adriana, Sofía 00:30:09
Gabriel, esto 00:30:11
Juan y Jair 00:30:14
No hay decís hola o saludáis 00:30:15
O hacéis un 00:30:24
Un besito 00:30:24
Manda un besito 00:30:34
Veo que estáis todos muy bien 00:30:36
De salud van todos bien, ¿no? 00:30:48
Sí, sí, sí 00:30:53
Sí, todo en orden 00:30:54
Eso es lo más importante 00:30:55
Lo que más nos preocupa ahora mismo 00:30:59
Que de salud vayan todos bien 00:31:00
Y activos, como veo 00:31:03
que es un activo 00:31:05
sufría una para de moverse 00:31:06
claro, es que son muy pequeñitos 00:31:10
es que son muy pequeñitos 00:31:12
y nosotros no podemos hacer más de 10 minutos 00:31:14
la asamblea 00:31:18
sí, hoy ha sido larga en comparación 00:31:19
a lo que lo podemos hacer, porque claro 00:31:22
es decir, no paran de moverse 00:31:23
pero bueno, así por lo menos yo os veo sin mascarilla 00:31:25
que no se había visto nunca y me veis a mí sin mascarilla 00:31:32
también, que es importante 00:31:34
el otro día 00:31:35
escuché en la tele que nosotros rellenamos 00:31:39
lo que no vemos 00:31:42
y nos hacemos una idea de la persona 00:31:43
que está enfrente, totalmente 00:31:46
distinta a la que luego es 00:31:48
y es verdad 00:31:49
pero bueno, que estéis todos bien y que nos podamos 00:31:50
ver aunque sea así 00:31:56
claro 00:31:57
bien, bien 00:31:58
bueno, yo, si todo va bien 00:32:01
Yo me incorporo el miércoles 00:32:04
Vuelvo el miércoles, ya se me terminan mis vacaciones 00:32:05
Así que nada, y si todo va bien 00:32:08
Que no tiene por qué ir mal, el viernes nos vemos 00:32:14
En clase 00:32:16
Nos vemos todos 00:32:18
El viernes 00:32:19
Nos veremos 00:32:24
Así que no sé 00:32:26
Si tenéis alguna duda más o algo 00:32:30
sobre todo claro 00:32:34
los papis y las mamis 00:32:42
si tenéis duda vosotros 00:32:44
ellos tendrán pocas 00:32:45
o tendrán muchas que no sabrán entender 00:32:47
por suerte 00:32:50
por suerte tienen pocas 00:32:52
es decir porque supongo que 00:32:53
para ellos todo esto es totalmente extraño 00:32:56
porque a estos 00:32:58
que veo en clase y con mascarilla 00:33:00
ahora los veo en una pantalla sin mascarilla 00:33:02
Pero bueno 00:33:05
Vamos a ver si 00:33:11
Aunque ya parece 00:33:14
Claro y evidente que todo el curso 00:33:17
Nos espera en 00:33:19
En esta situación de 00:33:20
Anormalidad, o de nuevo normalidad 00:33:23
Como la llaman 00:33:25
Pero bueno, que por lo menos podamos seguir 00:33:26
Presencialmente y que aunque hemos tenido 00:33:29
Ya la primera, sea la primera y la última 00:33:31
Y esperemos que sí 00:33:33
Que no 00:33:39
Que no volvamos 00:33:40
A esta situación 00:33:43
Por eso es importante 00:33:46
Que estéis bien todos 00:33:47
Y que 00:33:49
Que ninguno haya presentado 00:33:50
Nada, que vosotros 00:33:52
Que ayer fue el cumpleaños de Sofía 00:34:01
Que cumplió un añito 00:34:04
es verdad 00:34:05
tenemos pendiente por celebrarlo 00:34:05
y luego es que 00:34:11
el viernes me tuve que dejar 00:34:12
mi agenda con toda la documentación 00:34:20
en la escuela 00:34:22
con lo cual no la tengo así pero sí que es verdad 00:34:23
que es verdad, perdonadnos el cumpleaños 00:34:26
que le cantamos el cumpleaños 00:34:29
y sé que había otro por ahora 00:34:29
lo que no me acuerdo ahora mismo es de quién 00:34:32
Sí, pero hay alguno más en octubre, sí 00:34:34
Así que le cantamos el cumpleaños feliz, Olga 00:34:40
Venga, vamos a cantártelo 00:34:44
Una, dos y tres 00:34:46
Cumpleaños feliz 00:34:50
Cumpleaños feliz 00:34:54
te deseamos 00:35:00
todos 00:35:05
los 00:35:06
cumpleaños 00:35:08
feliz 00:35:10
Gracias, muchas gracias 00:35:12
El viernes lo celebramos 00:35:19
en la clase 00:35:22
El viernes cuando ya 00:35:24
regresemos todos, lo celebramos 00:35:27
allí. 00:35:30
¿Puedo llevarles algo a los niños 00:35:32
o no? 00:35:34
Eso no lo hemos hablado todavía. 00:35:36
No lo hemos hablado con vosotros todavía 00:35:38
y para Olga también 00:35:40
lo que voy a decir ahora es 00:35:42
totalmente nuevo. 00:35:44
Porque eso no lo... 00:35:47
Hemos estado 00:35:49
valorando todas 00:35:50
las opciones, ¿no? 00:35:51
Ya hemos visto que este año 00:35:54
mejor que no 00:35:56
no traigáis nada 00:35:58
por todo eso 00:35:59
entonces nosotros lo que haremos cuando celebremos el cumpleaños 00:36:02
es darle alguna galleta 00:36:05
de la escuela o algo que tengamos 00:36:07
nosotros allí, ¿vale? 00:36:09
eso va a ser extensible 00:36:11
este año a todos 00:36:13
los cumpleaños, nosotros en el 00:36:14
le haremos una corona 00:36:17
eso sí 00:36:19
le haremos una corona 00:36:19
Pero sí que este año 00:36:22
Pues hemos valorado 00:36:27
Que no vamos a 00:36:28
Otros años sí, o habéis traído 00:36:30
Azpitos, habéis traído gusanitos 00:36:32
Pero este año 00:36:34
Como tristemente estáis sufriendo 00:36:36
Además, pues hemos visto 00:36:39
Que no 00:36:41
Aparte lo vimos antes 00:36:41
Porque fue una reunión de nivel 00:36:44
Que tuvimos todos los que estamos 00:36:47
En el nivel nuestro 00:36:50
y lo valoramos así 00:36:52
para evitar 00:36:55
correr más riesgos 00:36:57
de los que ya estamos corriendo 00:36:59
de por sí 00:37:01
entonces bueno, lo celebremos 00:37:02
igual, lo que pasa es que no tendremos aspitos 00:37:05
en la esta 00:37:08
igual que también 00:37:11
pues eso, en Halloween 00:37:14
que es el 00:37:16
bueno, la noche de Halloween es el 00:37:17
sábado por la noche 00:37:19
ya os lo digo, aunque luego 00:37:20
lo pondremos, os enviaré un mail 00:37:22
y lo pondremos también en el grupo 00:37:24
de Whatsapp, podéis ahí 00:37:25
¿por qué tengo silenciada Daniela? 00:37:28
Daniela, ¿estabas silenciada? 00:37:32
perdón 00:37:35
a ver, me lo he escrito por algún sitio 00:37:35
que no sé 00:37:37
no, hemos silenciado nosotros 00:37:38
porque no he parado de llorar 00:37:40
te estaba contestando para no interrumpiros 00:37:42
vale, digo, jolín 00:37:45
igual Candela, Candela también está silenciada 00:37:46
pero porque habéis sido vosotros, ¿no? 00:37:48
Vale, vale, me sale aquí de vez en cuando 00:37:50
Y Jaime igual 00:37:53
Ya no sé lo que iba a decir 00:37:55
Ah, sí, para Halloween 00:37:57
También 00:37:59
Pues por eso, ¿no? 00:38:01
Porque si no hay que estar cambiando de ropa 00:38:02
Y demás, y por evitar 00:38:04
Podéis traerlos con algún detalle 00:38:07
Muy, muy simple o alguna pintura en la cara 00:38:09
¿Vale? 00:38:11
Porque también nosotros 00:38:13
Tampoco podremos pintar desde la cara 00:38:14
Porque 00:38:16
las pinturas que usemos para unas, tenemos que usar 00:38:19
para otras. 00:38:21
Con lo cual, claro, nosotros no podemos pintarles en la cara. 00:38:23
Es decir... 00:38:26
Ya sé que luego... 00:38:28
Sí, una diadema, 00:38:30
cualquier adornito, sí. ¿Vale? 00:38:31
Sí. 00:38:34
Pintar, sí. Pintarlo podéis pintar vosotros. 00:38:35
Marcarlo, porque son muy pequeños 00:38:38
y si le ponéis diadema, se puede... 00:38:39
Se la va a quitar seguramente. 00:38:41
O sea, a lo mejor 00:38:43
lo mejor es, pues a lo mejor 00:38:44
una camiseta, si veis... 00:38:46
o un pantalón, si veis que tenga 00:38:49
algo de Halloween o que vosotros 00:38:50
mismos le hagáis 00:38:53
una camiseta 00:38:54
blanca y le pongáis 00:38:56
una calabaza 00:38:58
o yo qué sé, se me acaba de ocurrir ahora 00:39:00
¿sabes? Esas cosas sí, pero 00:39:03
es que las de además, hombre, si se las queréis traer 00:39:04
No, ya, bro 00:39:06
Es que se las van a quitar, por experiencia 00:39:07
Por experiencia 00:39:10
se las van a quitar 00:39:14
Pequeña que ha venido 00:39:16
Para el viernes 00:39:21
Porque hasta el viernes no os vais a incorporar 00:39:26
No, que no sabía si el viernes 00:39:28
O el martes después 00:39:30
Ya después del 00:39:31
El día 2, que no sabía si era el viernes 00:39:33
Cuando lo celebrabais o el día 2 00:39:35
Pues eso espérate que se lo preguntamos a José 00:39:37
Porque claro, yo no sé en qué han quedado ellos 00:39:39
Porque yo no estuve en la reunión 00:39:42
¿El día qué va a ser? ¿El viernes? 00:39:43
Sí, perdón, es que estaba aquí 00:39:47
Con un pequeño conflicto en casa 00:39:48
Sí, el viernes, el viernes 00:39:50
¡Ay, qué chula la camiseta! 00:39:52
¿Cuál? ¿Qué camiseta? 00:39:54
La que está enseñando la mamá de Jaime 00:39:56
Gracias 00:39:58
Ah, pues mira, algo así 00:39:59
Algo así 00:40:01
Por cierto, nos queda menos de un minuto 00:40:03
Os recuerdo, volvéis a pinchar en el enlace 00:40:08
¿Vale? 00:40:10
Yo digo que si no, pues con una confianza. 00:40:10
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Olga Illera, José M Yllan
Subido por:
José Manuel Y.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
92
Fecha:
25 de octubre de 2020 - 18:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
EEI PARQUE DE HORTALEZA
Duración:
40′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
617.09 MBytes

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