Saltar navegación

LMS - Educamos - Pablo Rodríguez

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de abril de 2024 por Pablo R.

7 visualizaciones

GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En esta evidencia muestro la plataforma Educamos, que es la que usamos para la comunicación con las familias, así como para el registro oficial de calificaciones de los alumnos. 00:00:04
Voy a entrar con mis credenciales, accedemos a la plataforma y esta es la interfaz que maneja esta aplicación. 00:00:12
A la izquierda hay utilidades varias, que principalmente destaco el correo electrónico, que es la que utilizo a diario. 00:00:24
Y en el menú superior tengo estas dos opciones. Entro en la de evaluación, que es la que a mí me interesa para demostrar esta evidencia, y clicamos en puesta de notas. 00:00:32
Aquí voy a seleccionar una clase cualquiera de uno de los grupos a los que imparto la asignatura de Biología y Geología, que es la que imparto tanto en secundaria como en bachillerato. 00:00:46
Y aquí podemos ver dos campos a tener en cuenta. Estas calificaciones corresponderían a nuestra segunda evaluación. 00:01:00
Destacamos una calificación numérica y una calificación actitudinal. 00:01:08
No obstante, a esta calificación llegamos mediante un cuaderno de competencias. 00:01:13
Para obtener esta calificación final necesitamos el cuaderno de competencias que nosotros podemos cargar en función de nuestros criterios de calificación. 00:01:20
Para acceder a dicho cuaderno competencial pinchamos en esta pestaña competencias grupo y aquí volvemos a seleccionar el mismo grupo de alumnos que habíamos mostrado anteriormente. 00:01:32
Aquí volvemos a ver la misma evaluación y vemos que esta calificación media que nos aparecía antes, junto con la calificación actitudinal, va acompañada de unos ítems que yo he nombrado en base a mis criterios de calificación y mi programación didáctica. 00:01:45
actividades, pruebas y disposición. Esto me va a permitir obtener esta calificación final oficial 00:02:03
que es la que es devuelta al alumnado. Para poder llegar a esta calificación final disponemos de un 00:02:12
cuaderno de competencias que se puede cargar en esta pestaña. Cada uno de estos ítems queda 00:02:21
definido, queda descrito, identificado por un código 00:02:28
con su nombre correspondiente y a cada cual le hemos asignado 00:02:32
un peso, es decir, un porcentaje. Si nos podemos fijar en este 00:02:36
sumatorio, al final obtenemos el 100%. Cada uno 00:02:40
de estos ítems es configurable con los elementos de la programación oficial 00:02:44
y las competencias a las que nos referimos con la tarea a evaluar. 00:02:48
Aquí podemos ver estos ítems 00:02:53
que ya están definidos de manera oficial. Todo esto, cuando nosotros seleccionemos las competencias que vayamos a evaluar, 00:02:56
finalmente y en relación con otras asignaturas donde también se están trabajando estas mismas competencias, 00:03:07
nos va a devolver la calificación numérica. La calificación numérica para nuestra asignatura y también, en este caso, 00:03:13
para la de Biología y Geología y también una calificación competencial que será la que obtendrá finalmente el alumno. 00:03:21
Como podemos ver, cada uno de estos ítems viene definido con sus competencias correspondientes. 00:03:30
Nosotros hemos seleccionado las que conveníamos para esta evaluación dentro de esta asignatura. 00:03:40
Como podemos ver, ocurre lo mismo con los tres ítems. Esto finalmente nos devuelve dicha calificación. Calificación final numérica que es la que comunicaremos oficialmente a nuestro alumnado. Muchas gracias por su atención. 00:03:48
Subido por:
Pablo R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de abril de 2024 - 17:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA PROVIDENCIA
Duración:
04′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
68.84 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid