VIDEO TAREA 6 CDDA2 Almudena Alba - Contenido educativo
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Video explicando las tareas 3,4 y 5
Hola, soy Almudena Alba. Este es el vídeo de la tarea 6 del curso que estoy realizando de competencia digital docente nivel A2.
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Este vídeo, siguiendo las instrucciones, consta de tres partes.
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La primera parte es presentaros la infografía que realicé para mi situación de aprendizaje.
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Esta situación de aprendizaje es para los alumnos de 4 años de educación infantil.
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Es un proyecto de investigación basado en ABP, aprendizaje basado en proyectos.
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Os lo voy a presentar para que podáis ver exactamente las seis partes de la que consta nuestro proyecto.
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El paso uno, o la primera parte, sería hacer una pregunta inicial.
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En las rutinas de la asamblea diaria nos vamos a dar cuenta de que el 15 de mayo no hay colegio
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y decidimos entre todos investigar cuál es la razón.
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El paso dos, que tanto en casa como en el colegio, investigamos sobre las costumbres de Madrid,
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sus monumentos y su gastronomía y utilizando diversos recursos digitales aprendemos todo lo necesario.
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Entre todos decidimos realizar una gran verbena para celebrar este gran día.
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Los pasos 3 y los pasos 4 son talleres que vamos a realizar para poder culminar con éxito nuestra verbena.
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El paso 5 sería un día donde vendríamos disfrazados, comeríamos las cosas que hemos hecho en el taller de gastronomía
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y decoraríamos el colegio y bailaríamos con los productos típicos de Madrid.
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Y el paso 6 sería una evaluación de este proyecto donde tanto con actividades digitales como con una serie de fotos
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comprobaríamos el nivel de adquisición de los contenidos de nuestros alumnos.
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La segunda parte de este vídeo sería explicaros cuál es la tarea 4 que realizamos en el curso.
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La tarea 4 era sobre la evaluación y realizamos varias actividades utilizando la herramienta H5P. En este caso os voy a enseñar la evaluación 1 que sería utilizando los emparejamientos.
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En este caso queremos evaluar la asociación de la grafía de los seis primeros números con la cantidad. Utilizamos la grafía que hemos hecho en clase con los alumnos y buscamos su emparejamiento con la cantidad. En este caso, si emparejamos el 5 con los 5 mantones de Manila, pues estaría correcto y así cada grafía.
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Y por último, la tercera parte de este vídeo es enseñaros la tarea número 5, que es un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. Este espacio consta de varias tareas. Una primera parte que sería una explicación de lo que deben hacer los alumnos y luego en total son seis tareas a realizar.
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La tarea 1 es un link donde nos enseñan un Geniali con el vocabulario principal de San Isidro.
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Hola, amigos y amigas.
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En la tarea 2 vamos a aprender a bailar chotis, como buena verbena que vamos a realizar.
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En la tarea 3 vamos a seguir aprendiendo cosas sobre San Isidro y en este caso también es un Geniali para trabajar vocabulario de San Isidro.
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En este caso, esta tarea sería el nivel sencillo.
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En esta parte ya paramos porque habría un repostaje para trabajar en más profundidad con los alumnos que les está costando más asimilar los contenidos.
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En este caso también sería un Geniali, donde se trabajaría de forma más tranquila cada apartado que nos interesa trabajar con ellos.
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Luego ya la tarea 4 sería el anterior Geniali pero ya el nivel avanzado
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que sería realizar una serie de actividades con más dificultad
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y por último el paso número 5 sería una tarea final que sería una evaluación
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en este caso también es un Geniali donde tiene que conseguir una insignia
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para si es capaz de reconocer todos los contenidos trabajados
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Y con esto ya terminaría mi tarea número 6, que es este vídeo. Espero que haya quedado claro y un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Almudena Alba
- Subido por:
- Almudena A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 3 de junio de 2023 - 14:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO CULTURAL ELFO
- Duración:
- 04′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 37.06 MBytes
