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GUIA DEL BUEN TRATO

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Subido el 21 de octubre de 2022 por Tic cpee vicenteferrer sansebastian

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GUÍA DEL BUEN TRATO

"Desde el curso pasado gran parte del claustro se encuentra inmerso en un proceso formativo muy bonito a través del cual perseguimos mejorar nuestra mirada y trabajo. La disciplina positiva nos orienta hacia una mayor consciencia de nuestro importante papel como acompañantes de nuestros alumnos y alumnas.  Uno de los productos de este proceso fue la elaboración de esta maravillosa guía del buen trato que representa toda una declaración de intenciones sobre cada momento del día a día de nuestros chicos y chicas en el centro. Os la compartimos con la ilusión de que sirva de inspiración y ayuda para todo aquel que interacciona con vuestros hijos e hijas.

Del cómo divulgar esta guía surgió la gran idea de hacerlo con la imagen y voz de los protagonistas, nuestro alumnado. De forma muy humilde, con pocos medios pero con mucha ilusión y trabajo el curso pasado grabamos este precioso video que esperamos que disfrutéis y compartáis, ya que TODOS MERECEMOS SER TRATADOS CON RESPETO".

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Querido adulto, maestro, técnico, fisio, monitor o monitora que cada día me acompañas 00:00:00
aunque sé que intentas hacerlo lo mejor posible, necesito que seas consciente de algunos aspectos 00:00:15
que me ayudarán a sentirme más respetado o respetada y a que me puedas acompañar mejor 00:00:23
en nuestras rutinas del día a día. Dependo mucho de ti y por eso necesito que me entiendas 00:00:31
y me ayudes a sentirme bien. Gracias por acompañarme en mi proceso para adquirir habilidades 00:00:39
esenciales para la vida. Sin ti no sería posible. 00:00:47
Me gusta que me saludes, que me mires a la tapa y que dediques un poquito de tiempo para 00:00:51
entenderte conmigo. Acompañarme significa contar conmigo, darme la mano o darme autonomía. 00:01:13
Lo que necesito es darme confianza y seguridad. Al igual que a ti, me gusta saber a dónde 00:01:34
vamos y con quién. Respeta mis ritmos y tiempos. Llegaremos y lo haremos con calma. 00:01:47
Nosotros vamos a desplazar varios compañeros a la vez. Busquemos el modo de hacerlo de 00:02:14
forma que pueda darme espacios adecuadamente. En cada paso o paseo necesito un buen compañero 00:02:27
a mi lado para tener tranquilidad y cariño. Cuando me enseñas y aprendo, dame tiempo, 00:02:41
confía en mí. A veces te puedo dar grandes sorpresas. Si no te apresuras y haces todo 00:02:53
por mí, acompáñame en el aprendizaje de todo mi día a día. Pero si hacerlo por mí, 00:03:01
necesito aprender a hacer todo lo que sea posible de forma autónoma. Para ello, seguramente necesito 00:03:09
que al principio hagas todos los pasos conmigo y cuando veas que ya sé, ve poco a poco retirando 00:03:18
tu ayuda y así podré llegar a hacerlo sola. Confía en mí. No siempre me apetece trabajar 00:03:28
o hacer lo que me propones. Supongo que como aquí te prepara, todos tenemos días mejores y 00:03:44
días mejorables. Te pido que siempre que seas posible, tengas en cuenta mis necesidades y 00:04:02
mis sentimientos. Todas mis emociones son necesarias y tengo derechos a sentirlas si 00:04:16
él, como lo expreso, no es seguro para mí o para los demás. Opónos a salvo y deja que 00:04:38
sienta la emoción hasta que me calme. 00:04:49
Necesito que seas mi calma. Háblame despacio, en tono suave. Sondíeme. Si te lo permito, 00:05:07
abrázame o acaríciame y una vez pasado el caos y estando conectados, me mostraré más repetitiva 00:05:31
y colaborativa. Te necesito firme y amable, a la vez que firme con los límites que tengo que 00:05:46
aprender para convivir y aprender para formarme educadamente y amable, sintiendo que tenemos 00:05:59
un vínculo y que me enseñas desde el respeto y el afecto. 00:06:09
Para poder comunicarnos, lo primero que necesitas es que sepas cómo me comunico e intentes 00:06:29
adaptarte a mí. Siempre que me apres a loco, cariño y respeto, mirándome a los ojos y mostrando 00:06:57
amabilidad. Comunico siempre, dando oportunidades para entenderme y conocerme mejor. Siempre que 00:07:21
pueda opinar, pregúntame dónde, cómo, quiero estar barato. Soy tu ejemplo y te enseño a decir 00:07:35
gracias, por, favor y perdona. Son palabras muy bonitas que a todos nos gusta que nos digan. 00:07:48
Es muy importante que entiendas que te gusta también modificar lo que sientes, cómo te sientes. 00:08:02
Cuando me equivoque y me voy a equivocar muchas veces, no olvides que estoy aprendiendo. En vez 00:08:16
de decirme lo mal que lo he hecho, muéstrame cómo hacerlo bien. Miedo es la oportunidad para aprender 00:08:31
y te necesito como guía y ejemplo de cómo se hace. Ayúdame a encontrar soluciones útiles, 00:08:41
respetuosas y sancionables. Antes de los problemas, los castigos, no me enseñes a hacer de mí malo 00:08:53
o un acierto solo conseguirán confundirme y enfadarme. Lo estás haciendo bien, cuenta conmigo, 00:09:07
no estás solo, tómate tu tiempo, estoy aquí para ayudarte. Cuando almuerzo como, no tengo prisa, 00:09:20
me gusta comer a todos, comer tranquilamente. Hay algunas que me gusta más la comida, hay 00:09:32
personas comen que otras y en algunas ocasiones tengo menos hambre que en otras. Ayúdame y respeta 00:09:45
eso que necesito comer y es tu responsabilidad, pero por favor no me obligues. Me gusta estar 00:09:55
limpio y tener tiempo para saborear la comida sin mezclarlo. Aunque no puedo contestarte, 00:10:06
agradezco que me hables así, escucho y te siento cerquita conmigo. Necesito que me ofrezca agua, 00:10:15
miel al almuerzo y o como en otros momentos de la jornada ya que a veces yo no me acuerdo y mi cuerpo 00:10:30
lo necesita. Cuanto más participe, me siento más fluido y agradable sea todo. 00:10:47
Para mí es muy importante que siga la pauta que se ha establecido para poder avanzar y ayudarme. 00:11:00
Cuando salimos al patio es mi momento de descanso y como a ti me gustaría elegir como pasarlo, 00:11:22
que quizás necesites que me dejes libre, pero también puede que necesites que juguete conmigo 00:11:35
o que me ayudes a hacerlo observarme y sabrás lo que necesito es un momento fantástico para que me 00:11:55
ayudes a relacionarme con mis compañeros, ayudarme a hacerlo, además una forma de acuerdo sobre todo 00:12:19
cuando no afirme con las formas y maneras. Cuando me relajo o descanso puede que necesite más momentos 00:12:42
de relajación para regularme o descansar de todas las dificultades que me encuentro a lo largo del 00:12:58
día por lo que siempre que sea posible no interrumpas estos momentos realmente son muy 00:13:06
necesarios para mí. Mantén una actitud relajada y un tono de voz agradable. Si me he quedado dormido 00:13:12
en mi silla recuerda que si la vasculas me ayudarás a cuidar la postura y a descansar mucho más cómodo. 00:13:19
No tengas prisa, es un momento precioso para que me enseñes habilidades para mi vida sin necesidad de ayuda para atenderme 00:13:27
hazlo con calma y coordinación, coordinación, coordinación, no desmayes sobre mí, bueno. 00:13:46
Más información www.alimmenta.com 00:14:16
Más información www.alimmenta.com 00:14:46
Más información www.alimmenta.com 00:15:16
Idioma/s:
es
Autor/es:
Colegio Público de Educación Especial Vicente Ferrer
Subido por:
Tic cpee vicenteferrer sansebastian
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
1024
Fecha:
21 de octubre de 2022 - 14:40
Visibilidad:
Público
Centro:
CP EE VICENTE FERRER
Duración:
15′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
1.32

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