CDD_DIARIO DE APRENDIZAJE
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Instrumentos de calificación
Buenas tardes, mi nombre es David Rodríguez Oribe, soy profesor de
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comercio del IES Ícaro. Esto tiene que ver con la competencia digital docente.
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Voy a expresar cómo trabajamos el pensamiento crítico dentro de la
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dimensión empresarial y dimensión de liderazgo y cómo lo recogemos eso en un
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instrumento de calificación que sería un diario de aprendizaje.
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Lo que vemos aquí es unas frases que le vamos a dar para pensar lo
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inesperado, lo complicado, lo difícil. Son elementos que tenemos que lidiar para
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interrogarnos lo bueno, lo que es malo, lo que es práctico, lo que no y tenemos que
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afrontar con la experiencia, nuestro conocimiento, con una cierta intuición
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profesional. Una vez que nos ponemos aquí y ya estamos jugando también con
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las insignias, ya han tenido la primera insignia y estamos cogiendo las
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siguientes insignias, que son las etiquetas para internet. Vamos a
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trabajar con ese blog que vamos a coger de una escuela de negocios. Vamos a
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hablar algo más para luego afrontar las redes sociales. Luego está la etiqueta y
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un poquito, solamente el principio. Y luego están las tendencias de trabajo. En estas
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tendencias de trabajo es una forma también de
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ver lo importante que es el capital humano, de cómo nosotros con el Word y
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con el Excel vamos a desarrollando cada una de las cosas. Y esto queda en un
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diario de aprendizaje. Este diario de aprendizaje se basa en que ellos me
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tienen que mandar un documento estructurado, según indicó aquí en las
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indicaciones, y cómo se les va a calificar con la rúbrica. Por un lado de
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cómo va a ser este contenido de trabajo y luego vamos a meter también otros
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conceptos entremedios, como si se tienen que licenciar con las licencias de
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Creative Commons. Todo esto que nosotros tenemos aquí es lo primero, por
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ejemplo, sería la primera calificación que vamos a ir sacando.
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Vamos a ir teniendo unas calificaciones de lo que han ido desarrollando cada una
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de los que están puestos. Son enviados, participantes y están calificados en este
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caso. Sin embargo, ya luego con este diario de aprendizaje, sobre este diario de
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aprendizaje, vamos a hacer otro instrumento de calificación en el que,
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aparte de todo lo que les hemos pedido, ya aquí le vamos a pedir los vídeos que
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hemos visto en clase, que hemos afrontado, que hemos trabajado en grupo
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para otra competencia. Y aquí lo que quiero indicar es que aquí,
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aparte de la rúbrica que vamos a mantener, vamos a tener un registro de
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calificación para irlo poniendo. Una vez que ellos lo tengan o lo vayan a hacer,
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que será en esta semana, pues vamos a conseguir otro instrumento de
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calificación para completar estas primeras unidades didácticas
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de la logística, en este caso, que es
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aplicaciones informáticas para el comercio.
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