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Tarea1 Rocío Sánchez - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2023 por Rocío S.

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Hola, buenas tardes. Voy a presentar los contenidos que he creado en el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:01
Bueno, en este caso es un aula de música de quinto C, en el que he estructurado por temas, ¿no? 00:00:07
Y dentro de cada tema, en este caso vamos a ir al tema número 7, que es el que estamos trabajando, 00:00:14
dentro de cada tema hay tres carpetas. Una primera carpeta de teoría, una segunda de práctica 00:00:19
y una tercera carpeta no mostrada a los alumnos, que serían los recursos del profesorado. 00:00:24
Bueno, dentro de la carpeta de teoría encontraríamos un PDF en el que aparece justo el nombre de los compositores y las obras que hemos trabajado. 00:00:29
Incluso si pinchamos nos lleva a YouTube para poder escuchar la música que vamos a trabajar. 00:00:41
Bien, volviendo a nuestro tema 7, en la carpeta práctica encontramos un vídeo de YouTube en el que los chicos pueden ver cómo se trabajaría con la flauta en la canción que estamos viendo en este tema, que sería Piratas de Caribe. 00:00:48
Siguiendo con las actividades, bueno, vamos a cambiar el rol para verlas como alumno o estudiante 00:01:13
y vamos allá. Elaborado cinco pequeñas actividades. La primera sería elegir la opción correcta. La 00:01:26
que hemos escuchado de Delibes es la ópera LACME, comprobamos. Genial. La segunda actividad consiste 00:01:36
en rellenar con las palabras que faltan. Número uno, los toreadores desde el compositor, 00:01:46
pues pondríamos Bizet, comprobamos, perfecto. Se podría reintentar incluso mostrar la solución. 00:01:52
Como tercera tarea, tenemos que escuchar un pequeño vídeo y responder a quién es el compositor de esta obra. 00:02:00
Venga, pues el dúo de las flores es del IBEX. 00:02:19
Volvemos a nuestras tareas y encontramos un cuestionario. 00:02:29
Es que ya lo realicé como estudiante. 00:02:47
Entonces vuelvo a mi rol normal. 00:02:49
entonces la sinfonía fantástica es del compositor 00:02:55
veamos allá, le damos a ver 00:02:59
siguiente página 00:03:01
hemos aprendido dos notas pruebas con la flauta 00:03:02
¿dónde se escribe la nota mi agudo? 00:03:05
aquí arriba 00:03:07
terminamos el intento 00:03:08
respuestas guardadas 00:03:10
enviar y terminar 00:03:12
enviar todo y terminar 00:03:13
y nos dice buen trabajo 00:03:15
la respuesta es correcta 00:03:17
fantástico 00:03:19
seguimos con la última de las tareas 00:03:21
que en este caso sería un módulo 00:03:25
de encuesta. Aquí los chicos 00:03:27
y chicas tendrían que responder 00:03:33
a las siguientes cuestiones. ¿Cuál es la actividad 00:03:35
musical que más te gustó? ¿Qué 00:03:37
instrumento de la banda de música elegiste? 00:03:39
Y es una respuesta libre, por ejemplo, si yo elegí 00:03:41
el saxophone, pues dije, pues está. 00:03:43
¿Cuál ha sido tu baile, canción o partitura 00:03:45
favorita? Bueno, pues por ejemplo, 00:03:47
venga, Piratas del Caribe, 00:03:50
que estamos ahora 00:03:52
con ella. 00:03:53
Le daríamos a continuar 00:03:56
Y así seguiríamos. Vamos allá. Por último, quiero mostraros en el cuaderno del profesorado, aquí, que pondríamos también el aula virtual. 00:03:57
Y dentro del aula virtual las calificaciones las encontraremos así. 00:04:15
Bueno, aquí por ejemplo hay un alumno que ya ha realizado una tarea, pero el resto todavía no. 00:04:29
Y hasta aquí sería ya el vídeo explicativo. Muchas gracias. 00:04:34
Autor/es:
Rocío Sánchez
Subido por:
Rocío S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
16
Fecha:
11 de junio de 2023 - 1:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JULIÁN MARÍAS
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.95 MBytes

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