Nivel B2 Proyectos de Investigación en Equipo Trimestrales Miriam Losada Martínez
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Nivel B2 Proyectos de Investigación en Equipo Trimestrales Miriam Losada Martínez
Hola, me llamo Miriam Losada Martínez y en este vídeo muestro evidencias para alcanzar el nivel B2 en la competencia digital docente,
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mostrando cómo, fuera de ese esquema general de las clases con proyectos de investigación voluntarios que hemos mostrado en evidencias anteriores,
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también realizamos un proyecto de investigación obligatorio en equipos de aprendizaje cooperativo por trimestre.
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Si vamos esta vez a la ola virtual de biología y geología de programa en tercero de la ESO, veremos cómo una vez terminada la unidad 1 con el esquema antes mostrado,
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comenzaremos la unidad de alimentación y nutrición a través de este proyecto, dieta y salud.
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En este proyecto lo primero que hacen los alumnos es formar los equipos de aprendizaje cooperativo después de haber realizado una reflexión sobre las capacidades y competencias necesarias para llevarlo a término con éxito.
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En base a eso se forman equipos de aprendizaje cooperativo diversos y paritarios y se hace un reparto de tareas específicas que se explican en el proyecto.
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Durante las primeras sesiones se les explica y se les ayuda con cuestionarios para valorar qué fuentes van a ser fiables y cuáles no.
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En su investigación se marcan unos objetivos generales y en las primeras sesiones los alumnos se convertirán en expertos médicos nutricionistas a través de la complementación
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y de la recopilación de estas informaciones sobre dieta, nutrición, tipos de nutrientes orgánicos e inorgánicos, análisis de algunos alimentos como la leche, estudio de las funciones de los alimentos, de las pirámides y de las ruedas alimentarias.
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Y una vez convertidos en expertos se realizan cálculos del índice de masa corporal sobre el individuo objeto de estudio y se calcula su tasa metabólica basal.
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Una vez que tenemos esto se recopilan por parte de la persona que quiere someter a examen su dieta todas las ingestas realizadas durante una semana, se realizarán en base a tablas que están publicadas la ingesta y el cálculo de número de kilocalorías diarias
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Y una vez realizado esto los nutricionistas valorarán si es una dieta equilibrada o no, variada o no y qué tipo de alimentos sobran o faltan según las recomendaciones dadas por la Organización Mundial de la Salud.
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Una vez hecho esto también se dedica un tiempo al análisis de etiquetas, ingredientes, aditivos, celiaquía, diabetes y distintos tipos de aditivos.
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Y por último terminamos con un debate sobre los problemas de anorexia, bulimia y también de desnutrición a nivel mundial. Se les indica cómo realizar una bibliografía.
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Pensamos que realizar este tipo de proyectos una vez al trimestre hacen que nuestros alumnos desarrollen sus competencias para la vida.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Miriam Losada Martínez
- Subido por:
- Miriam L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 15:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIGUEL CATALAN
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.59:1
- Resolución:
- 1046x656 píxeles
- Tamaño:
- 19.82 MBytes
