Tarea 2 - Presentación - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes, soy Fátima Losada y voy a explicar la presentación que tengo de segundo
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de la ESO de Educación Física, que al igual de la infografía está dentro del apartado de
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Condición Física y Salud. En la primera diapositiva, como quiero generar un poquito
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de debate y saber también las ideas que tiene el alumnado, les propongo que hablen de ello
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y a continuación tienen aquí en un lateral, como en un papelito escrita, las preguntas que
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quiero que comenten, ya digo, para saber de qué punto partimos de aprendizaje. En la siguiente
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diapositiva tienen una breve definición con un concepto, tiene abajo una foto que les dio un
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poquito visualmente también y a la derecha, de nuevo, es como en un trocito de papel, la breve
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definición. Está todo muy bien dividido y muy claro. A continuación, como quiero que realicen
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un cálculo para ver cómo van adquiriendo el conocimiento, les pongo unos breves datos teóricos
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también con un dibujo y demás. A continuación, perdón, abajo tienen en otro color, en un cuadro,
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un ejercicio que se plantea para que resuelvan un problemilla, pero este es guiado porque a la
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derecha, en una especie de deposit verde, viene resuelto. Simplemente es para, como por así decir,
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hacer todos un trabajo juntos, de forma cooperativa, ver qué sí que nos da eso. En alguna vez le he
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tapado los números para ver si lo han adquirido bien, pero es un ejercicio muy sencillo. En la
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siguiente diapositiva les vuelvo a poner una breve definición con un dibujillo para que vean que
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todo está relacionado con la energía en este caso. Abajo tienen un icono de información con un texto
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en otro color, que es un texto con una información que se añade a mayores como información extra,
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que también es útil para su conocimiento. En la siguiente diapositiva les subo la foto de una
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fórmula que han de utilizar, no hace falta que se la aprendan, la tienen ahí a mano y para practicar
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esa fórmula se le pone abajo un ejercicio para que hagamos todos juntos en clase a la vez. Una vez
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realizado se pone el resultado, coincidimos bien, vemos en qué han fallado y ahora se les pide en
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un postit aparte, que aparece aquí bien separadito, que calculen el suyo para despertar también su
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motivación y sus ganas de aprender sobre ellos mismos. En la última diapositiva, ya si ha quedado
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alguna duda, alguien le da vergüenza preguntar, que sabemos que siempre hay algún alumno, pues se
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sube un enlace a YouTube donde viene un vídeo súper bien explicado de lo que acabamos de dar,
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también vale no sólo para dudas sino para refrescar lo que hemos dado con otros ejemplos.
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Y volvemos a abrir el debate de inicio a ver qué opinan ahora y la verdad que ha sido una sesión
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que ha funcionado fenomenal, que ha despertado mucha dinámica y un aprendizaje muy activo.
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Muchísimas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Fátima Losada
- Subido por:
- Fátima L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 23:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL PORVENIR
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1366x736 píxeles
- Tamaño:
- 3.88 MBytes
