Tarea Final Protocolo absentismo - Contenido educativo
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Explicación del protocolo de abentismo para la tarea final del curso de funcionaria en practicas
Voy a explicar ahora la situación de aprendizaje, que es el protocolo de asentismo escolar que se lleva a cabo en los centros educativos de la Comunidad de Madrid.
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El asentismo escolar, el primer profesional que se encarga de detectarlo es el tutor o tutora.
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En este caso, este profesional lo que realiza es un registro de las faltas que tiene cada alumno o cada alumna al cabo del mes
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y las deja reflejadas en su cuaderno del profesor y en la plataforma educativa de raíces.
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Cuando el número de faltas es muy elevado o durante todos los meses ha habido un número de faltas
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de manera muy persistente, el tutor es el encargado de comunicarlo a la familia
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o bien por contacto telefónico o bien citándolo a la familia por carta o en una entrevista
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para analizar las causas del asentismo y ver de qué manera se puede ayudar a este niño o niña
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y a esta familia a que no se produzca asentismo escolar.
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Del mismo modo, este tutor también puede observar al alumno o hacer algún intercambio oral con él.
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Cuando la situación de asentismo persiste, el caso pasaría a jefatura de estudios.
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Jefatura de estudios lo que hace es que nuevamente vuelve a hacer el cómputo de faltas
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y contacta con la familia o bien a nivel telefónico o bien a través de carta
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para nuevamente analizar las causas del absentismo y ver de qué manera pueden ayudar a esta familia
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a que el niño o niña al final no pierda contenido educativo y pueda seguir asistiendo al centro educativo.
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Cuando la situación de asentismo aún así persiste, ya pasaría a derivarse el caso al equipo de orientación educativa y psicopedagógica,
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dentro del cual el profesor de servicios a la comunidad es el encargado de llevar a cabo esta prueba de asentismo.
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El profesor de servicios a la comunidad lo que realiza es un contacto,
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determina qué tipo de asentismo es el que está teniendo este alumno o alumna,
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es decir, si es un 25% del crédito horario hablamos de un asentismo leve,
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si es entre el 25 y el 50 es un asentismo grave
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y si es más del 50 estamos hablando de un asentismo muy grave.
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Entrevista a la familia para analizar las causas
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y explicarles en qué consiste el protocolo de asentismo escolar.
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Porque si este asentismo sigue persistiendo o es muy grave,
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se deriva a la mesa local de asentismo del ayuntamiento.
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El ayuntamiento lo que realiza también es una entrevista con la familia,
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analiza las causas, proporciona pautas o recursos para reducir este asentismo
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y el caso si sigue persistiendo pasaría ya a Fiscalía de Menores.
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- Autor/es:
- Marta Veguillas Ocaña
- Subido por:
- Marta V.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 29 de abril de 2025 - 18:50
- Visibilidad:
- Clave
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- C:UsersHpDesktopCURSO EN PRACTICASALUMNA PRÁCTICASTAREA FINAL
- Centro:
- EOEP GENERAL EQUIPO GENERAL FUENLABRADA
- Duración:
- 00′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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