Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
EL GRUPO NOMINAL - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Muy buenas. Vamos a comenzar con un tema que es bastante importante.
00:00:00
Es el que denominamos grupo nominal.
00:00:05
Hemos visto, dicho y hemos visto y trabajado una palabra mágica que era el sustantivo, el nombre.
00:00:09
Por lo tanto, una relación directa. Grupo nominal, nombre.
00:00:16
A partir de esta explicación podemos ya comenzar a introducirnos en el grupo nominal.
00:00:22
Vuelvo a decir, nombre. Un grupo nominal, por tanto, es un grupo, un grupo, un grupo.
00:00:27
Es un grupo sintáctico y que tiene como núcleo siempre un sustantivo nominal, nombre.
00:00:34
Por tanto, eso le quedaría como definición que es un grupo de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo.
00:00:43
Con que haya un sustantivo ya hay un grupo nominal
00:00:50
Con que haya un sustantivo ya hay un grupo nominal
00:00:53
Como queda bien reflejado y de forma esquemática
00:00:58
Esto es un grupo nominal
00:01:01
El grupo nominal puede estar formado por una palabra o por varias
00:01:04
Si está formado por una palabra, esa palabra siempre será un sustantivo
00:01:09
Y puede estar formada por varias
00:01:14
Vamos a ver estos ejemplos de sustantivos, por tanto, también de grupos nominales.
00:01:18
¿Chico, es un grupo nominal?
00:01:22
Sí. ¿Por qué?
00:01:24
Porque es un sustantivo.
00:01:25
¿Hermana?
00:01:26
También.
00:01:27
¿Día?
00:01:28
También.
00:01:29
Aunque sea abstracto, que no lo pueda tocar.
00:01:30
Y alegría.
00:01:33
Más abstracción que la alegría, ¿verdad?
00:01:34
Bueno, ahí lo tenemos.
00:01:36
Todo tipo de sustantivo forma parte de un grupo nominal.
00:01:38
Aunque solamente aparezca él.
00:01:44
Pero pueden aparecer otros elementos.
00:01:45
Pueden aparecer determinantes y adjetivos.
00:01:47
Los determinantes en todas sus variedades.
00:01:51
Artículos, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos.
00:01:55
Mirad, delante del sustantivo.
00:02:02
Siempre delante del sustantivo.
00:02:05
Y detrás, generalmente, generalmente, detrás aparece un adjetivo.
00:02:09
Por tanto, un grupo nominal puede estar formado por un sustantivo, por un determinante, por un adjetivo, entre otras cosas.
00:02:14
Y no hemos acabado de explicar el grupo nominal. Vamos a seguir explicándolo.
00:02:22
Pero vamos a seguir explicándolo en función de la sintaxis.
00:02:27
Es decir, vamos a decir cuáles son las funciones sintáticas de cada uno de estos elementos.
00:02:32
Y dejar que en cada relación directa el sustantivo siempre será el núcleo del grupo nominal.
00:02:37
El determinante, bien facilito, siempre será el determinante y el adjetivo que está haciendo la función de completar, de decirnos cómo es el núcleo, tendrá la función de ser complemento del núcleo.
00:02:44
Vemos aquí esquemáticamente este grupo nominal desarrollado y un grupo nominal básico.
00:03:01
Vamos a entrar en cada una de las tres partes. Vamos a empezar por el núcleo.
00:03:08
El núcleo, ¿verdad?, es la palabra que da nombre a todo el grupo nominal, en torno a la que se organizan los demás componentes.
00:03:14
Tenemos aquí un ejemplo muy clarificador, la verja roja. ¿Cuál es el sustantivo? Verja.
00:03:22
Por tanto, ¿cuál es el núcleo de este grupo nominal? El sustantivo, verja.
00:03:30
Sigamos con los demás elementos.
00:03:38
Los determinantes, ¿verdad?
00:03:40
Los determinantes son elementos que sirven para introducir el núcleo
00:03:45
Que es el sustantivo
00:03:49
Por tanto, introducen al núcleo del grupo nominal
00:03:51
En este ejemplo tenemos la verja roja
00:03:55
El determinante es la, un determinante artículo
00:03:58
Por tanto, este la es el determinante
00:04:02
Y vuelve aquí a aparecer todos y cada uno de los determinantes para poder ser repasados.
00:04:06
Otro elemento, ¿verdad?, que aparece es el complemento del núcleo.
00:04:14
Ya hemos dicho quién hacía función del complemento del núcleo.
00:04:17
El adjetivo. Efectivamente, el adjetivo.
00:04:20
Sirve para especificar el significado del núcleo.
00:04:25
Especifica el significado del núcleo.
00:04:29
Y suele aparecer detrás, suele aparecer detrás del núcleo.
00:04:32
Pero también puede aparecer delante. Por eso, esta composición es esquemática que os ha quedado aquí.
00:04:36
La función de complemento directo la pueden desarrollar, por tanto, estos elementos.
00:04:44
Hemos hecho de siempre un adjetivo, pero también otro grupo nominal.
00:04:49
Y ese otro grupo nominal es el que viene introducido por una preposición.
00:04:57
¿Qué? Vamos a decir por qué no este concepto, que sería un grupo nominal preposicional.
00:05:01
¿Por qué preposicional? Porque le introduce una preposición.
00:05:08
Haciendo el análisis sintáctico, ¿verdad?, del grupo nominal quedaría de esta manera.
00:05:16
¿Cuál sería el núcleo? ¿Verdad? Como es el elemento último que analizo, una rayita y el núcleo.
00:05:22
la por delante como es la última palabra y la es un determinante
00:05:28
su función sintática es el determinante
00:05:34
y roja que es un adjetivo, verdad, e, sería complemento de núcleo
00:05:37
no hay otro grupo nominal, por tanto este sería un simple grupo nominal
00:05:43
vamos a ver este que parece ser que sea un poquito más complejo
00:05:49
el perro triste de su dueño
00:05:53
Este grupo nominal tiene dos sustantivos, perro y dueño.
00:05:55
Tiene, por tanto, dos grupos nominales.
00:06:02
Atención, dos grupos nominales.
00:06:06
El sustantivo perro es el núcleo del grupo nominal, el perro triste.
00:06:09
Y el sustantivo dueño es el núcleo del grupo nominal, su dueño.
00:06:18
el grupo
00:06:23
nominal de su dueño está introducido
00:06:26
por una reposición y hace
00:06:28
que revise la función
00:06:29
del complemento del núcleo
00:06:31
de este mismo
00:06:33
sustantivo
00:06:35
el perro de su dueño
00:06:38
¿de acuerdo?
00:06:40
por tanto
00:06:44
este sería otro complemento
00:06:44
del núcleo de aquí
00:06:47
el perro tiene dos complementos
00:06:48
del núcleo
00:06:51
igual que si no pareciera triste
00:06:53
de su dueño sería también
00:06:55
ese complemento del núcleo
00:06:57
vamos a aparecer ya
00:06:59
a trabajar, vamos a empezar a trabajar
00:07:01
y a practicarnos a ver si esta teoría
00:07:03
que puedo, le tengo la ventaja
00:07:05
de que puedo y si no la he entendido
00:07:07
la puedo repetir tantas veces como pueda
00:07:09
como quiera
00:07:11
hasta que me aclare
00:07:12
¿verdad?
00:07:14
puedo iniciarme ya en la
00:07:16
práctica
00:07:19
vamos a realizar sintácticamente
00:07:20
en primer lugar morfológicamente y luego sintácticamente
00:07:22
todos y cada uno de estos grupos nominales
00:07:27
morfológicamente ya sabéis
00:07:29
un determinante, extraño, objetivo calificativo
00:07:33
especificativo, positivo, dos terminaciones
00:07:37
género masculino, número singular
00:07:39
y regalo sustantivo, concreto, contable
00:07:42
individual, primitivo, simple
00:07:46
masculino, singular
00:07:48
Y hacemos el análisis sintático último.
00:07:50
Más explicaciones llegarán en el libro, ¿verdad?
00:07:58
Las tenéis en el libro.
00:08:02
Pero aquí tenéis un vídeo donde deja reflejado la síntesis de lo que es el grupo nominal.
00:08:04
Vuelvo a repetir, esquemáticamente, el grupo nominal.
00:08:10
Recordad que esto también es un grupo nominal.
00:08:16
esto es un grupo nominal simple
00:08:18
estas son sus funciones
00:08:24
y recordad que puede ser más complejo
00:08:27
y este adjetivo puede ser otro grupo nominal
00:08:31
recordad que esquemáticamente es esto
00:08:36
pues muchas gracias y hasta la próxima
00:08:41
- Materias:
- Lengua
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Primaria
- Tercer Ciclo
- Quinto Curso
- Sexto Curso
- Autor/es:
- LUIS PARDO
- Subido por:
- Luis P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 87
- Fecha:
- 5 de agosto de 2015 - 13:51
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO OSUNA
- Duración:
- 08′ 49″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 604x454 píxeles
- Tamaño:
- 47.92 MBytes