Vídeo explicativo de la infografía
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Vídeo para explicar la infografía con puntos para explicar a los padrinos y ahijados en qué consiste el Proyecto Padrinos de Lectura.
La explicación de esta infografía va dirigida a alumnos de 5º de primaria en el área de
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lengua castellana y alumnos de 2º de educación en el área de comunicación y representación
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de la realidad. Les quiero explicar en qué consiste el proyecto de padrinos de lectura
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en el que van a participar. Corresponde esta infografía a un punto dentro del viaje mágico
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a través de la lectura que es una situación de aprendizaje que tienen compartida en el
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Chromebook. Les explico a través de 8 puntos en qué va a consistir este proyecto. En el
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punto número 1 les explico qué van a hacer los padrinos y madrinas. Van a contar historias
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emocionantes y divertidas, van a crear cuentos, realizar actividades diversas y van a expresar
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mucho cariño a sus hijos, a sus ahijados con los que van a crear vínculos afectivos.
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En el punto número 2 les explico qué harán sus ahijados. Van a aprender a escuchar, a
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mejorar la atención, sobre todo a descubrir el placer de la lectura. Se tienen que adaptar
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al padrino y van a realizar muchas actividades para aprender a expresarse y a comprender.
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En el punto 3 les explico dónde van a tener lugar los encuentros. En lugares variados
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como el patio del colegio, nuestras aulas, el pasillo, la sala TIC y en las aulas de
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otros compañeros. En el punto 4 les explico cada cuántos días nos vamos a reunir y cuánto
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tiempo. Nos vamos a reunir cada 15 días y el tiempo dependerá un poco de la actividad
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que tengamos que desarrollar. En el punto 5 las actividades que van a tener que hacer
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para favorecer las cuatro destrezas de comprensión oral, comprensión escrita, expresión oral
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y expresión escrita. En el punto 6 les explico los recursos con los que van a contar. Cuentos,
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muchos cuentos, también un group y también recursos digitales que yo les voy a ir dando
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luego, como infografías, fichas en LibreWorksheet, presentaciones en Canva, Geniali, video,
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recursos REA, juegos interactivos y material plástico. Les explico en el punto 7 cómo
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va a acabar el proyecto con un producto final que van a tener que compartir con otros cursos
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de primaria. Van a tener que realizar un cuento ilustrado. El cuento lo va a redactar el padrino
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y el hijado lo va a tener que ilustrar. En el punto 8 les explico la evaluación. Todo
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lo que no se evalúa se devalúa. Por tanto, dispondrán de rúbricas para su evaluación
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y habrá auto-evaluación, eto-evaluación y co-evaluación. Y les termino haciendo la
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pregunta que si están dispuestos a hacer un viaje imágico a través de la lectura,
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incluido también en la infografía la etiqueta con las gramas establecidas desde el principio
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de curso. Para hacernos accesible esta infografía he utilizado solo dos fuentes, Tauma y Verdana.
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Contemplo una gama definida de colores, el tamaño de la letra es 15, el interlineado
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es 1,5 y la justificación a la izquierda. El contraste es adecuado para alumnos con
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dificultad de visión. Aunque son dos páginas, esta página de cada explicación comienza
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con un número para ayudar a los alumnos con dificultades de atención. Gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Caridad Torrejón Roura
- Subido por:
- Caridad T.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 21 de julio de 2023 - 18:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAMER CALASANZ
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.25 MBytes
