Vídeo secuencia didáctica - Nuria Manso
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Bueno, vamos a proceder a presentar mis infografías sobre los modelos atómicos de la asignatura
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de física y química dirigida al grupo de tercero de la ESO.
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En primer lugar, se realizará una introducción donde haremos que el anunado se centre en
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el tema que vamos a tratar y vamos a intentar que el anunado se haga una serie de preguntas
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para así empezar a guiarles sobre el tema de esta sesión de aprendizaje.
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Para ello vamos a guiarles en los objetivos que tienen que lograr en esta sesión de aprendizaje.
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Lo primero que deben hacer es buscar información sobre el modelo atómico que se les asignará.
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Más tarde tendrán que realizar una maqueta representando ese modelo atómico que se les
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ha asignado.
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En el tercer objetivo de esta sesión de aprendizaje es que se graben un vídeo explicando las
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propiedades del modelo asignado que les ha tocado en cada grupo y presentarán por último
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la maqueta y el vídeo a toda la clase.
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¿Cómo se va a llevar a realizar todo esto?
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Para ello vamos a tener una organización.
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La organización es primero se formarán cinco grupos de personas que decidiremos el profesor
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qué personas integran el grupo.
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Cada grupo usará su tablet para buscar información sobre el modelo asignado y el material necesario
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para realizar la maqueta que posteriormente se les dará desde el taller de plástica
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y todo este trabajo tendrá que ser realizado íntegramente en el aula.
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¿Qué planificación vamos a tener para realizar esta sesión de aprendizaje?
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Tendremos una sesión para realizar esa introducción y situar al alumno dentro del contexto del
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tema que estamos tratando.
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Luego tendremos cuatro sesiones para el proceso de investigación, realizar la maqueta y grabar
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el vídeo necesario y por último tendremos una sesión para la evaluación de este trabajo
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realizado.
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¿Cómo se va a proceder a realizar la evaluación de esta sesión de aprendizaje?
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Pues van a ser varios procesos los que serán evaluados.
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Primero se evaluará el trabajo realizado en grupo.
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Cada miembro del grupo tendrá que evaluar a los compañeros de su grupo.
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Luego se evaluará el diseño de la maqueta, pues acabados, originalidad.
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Posteriormente será evaluado también el montaje del vídeo, el diseño, la maquetación
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y por último la presentación oral del vídeo y la maqueta al resto de la clase.
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- Subido por:
- Nuria M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 15:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VILLAMADRID
- Duración:
- 03′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 27.75 MBytes
