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Innovación metodológica ABP Benjamín Mellado Blanco

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Subido el 11 de agosto de 2023 por Benjamin M.

8 visualizaciones

Aplicación metodológica en el módulo de recepción y reservas

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Buenos días, mi nombre es Benjamín Medo Blanco y esta es la evidencia de innovación metodológica. 00:00:01
En este caso he utilizado el método de aprendizaje por proyectos, ABP, para el módulo de formación profesional 00:00:08
recepción y reservas en el ciclo formativo de gestión de alojamientos turísticos. 00:00:17
La secuencia didáctica utilizada ha sido a través de cuatro etapas. 00:00:25
Una etapa inicial en la cual se han ofrecido las herramientas necesarias, en este caso para resolver los posibles problemas. 00:00:29
Una segunda etapa en la que se han presentado los problemas reales al grupo clase para que investigaran, en este caso, y buscaran soluciones prácticas a dichos problemas. 00:00:37
Una tercera etapa de análisis de las situaciones que se han realizado a través de la práctica 00:00:49
y buscar resultados para su análisis. 00:00:57
Y la última etapa es la mejora continua tanto del proceso desarrollado en la etapa de aplicación 00:01:02
como una mejora en la incorporación de los conocimientos, habilidades y actitudes en el alumnado. 00:01:09
La aplicación práctica en el módulo de Recién y Observas ha sido una primera etapa 00:01:17
en la que se han explicado los conceptos teóricos respecto al desarrollo de las actividades 00:01:22
que se realizan en el departamento de recepción y reservas de un hotel y la explicación de los conocimientos y procesos del programa PMS Opera 00:01:27
en el aula de informática y en aulas como el mostrador de recepción o la sala de reservas del centro. 00:01:37
Una segunda etapa de aplicación en la que se han puesto en práctica mediante la planificación de role play diferentes problemas o situaciones 00:01:44
en las que se puede encontrar un empleado de la recepción de un hotel. 00:01:54
La tercera etapa ha sido un análisis tanto de los registros audiovisuales como de los registros realizados en el programa PMS Opera 00:02:02
en el grupo clase y la búsqueda de las posibles soluciones y mejoras que se podrían dar en esas situaciones 00:02:10
frente a los problemas. Y una última etapa de repetición de los problemas, introduciendo en este caso 00:02:23
las mejoras que el grupo clase ha desarrollado y evaluando y calificando a los alumnos en función de la rúbrica establecida. 00:02:30
esta sería la aplicación en este caso 00:02:39
de un método como 00:02:42
el ABP en un módulo 00:02:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Benjamín Mellado Blanco
Subido por:
Benjamin M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
8
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 11:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ESCUELA DE HOSTELERIA
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.65 MBytes

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