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Evidencia fundamental 3

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Subido el 21 de mayo de 2024 por Vanesa G.

8 visualizaciones

Colours

Más información Transcripción

En este vídeo se presenta la infografía para la situación de aprendizaje Finding Colors. 00:00:00
Se encuentra dentro de la programación del área de lengua extranjera e inglés para tres años de educación infantil. 00:00:05
El colegio es un centro bilingüe, por ello la infografía está en inglés para utilizarla de base en el aula. 00:00:11
En ella está insertado algún icono o imagen para facilitar la accesibilidad. 00:00:17
Es una actividad de trabajo en diferentes agrupamientos, grupo individual, pareja... 00:00:22
En alguna actividad se utilizarán como recursos las tablets, el ordenador o la pizarra digital. 00:00:27
Esta unidad sirve para dar a conocer a los alumnos vocabulario relacionado con los colores. 00:00:33
Las sesiones se llevarán a cabo en el aula de inglés y en el patio del centro. 00:00:37
En el aula de inglés podemos encontrar todos los recursos necesarios para llevar a cabo las sesiones. 00:00:41
También contamos como recurso personal a los auxiliares de conversación 00:00:46
que aportarán apoyo y un buen modelo de pronunciación. 00:00:48
La secuencia didáctica está dividida en cuatro partes. 00:00:52
La primera parte es una introducción, se introduce el vocabulario a través de una canción de Rainbow Color donde se puede encontrar el enlace a ella. 00:00:55
Se trabajarán diferentes tipos de juegos y en la parte 2 son dos sesiones. 00:01:05
Son juegos de diferentes tipos. En la primera sesión trabajo en grupo, un gran grupo. 00:01:13
Se pueden trabajar juegos de memoria, busca y encuentra alrededor de la clase utilizando diferentes tipos de materiales como los flashcards. 00:01:17
En la segunda sesión se dividirá la clase en grupos con tablets y se jugarán a juegos relacionados con los colores. 00:01:26
En la tercera parte, la parte de manualidades, arts and crafts, los alumnos tienen que escuchar los colores en el ordenador y usar dichos colores estampados en sus manos en un papel. 00:01:33
La cuarta y última parte es de repaso. Se harán juegos de pizarra digital interactivos tipo Live Worksheet Activities. 00:01:45
La profesora evaluará mediante observación directa teniendo en cuenta la participación y la actitud de los alumnos. 00:01:57
Para mayor visibilidad de la infografía podría publicarse en la página web del centro. 00:02:03
Gracias por su atención. 00:02:10
Subido por:
Vanesa G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
21 de mayo de 2024 - 18:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTA QUITERIA
Duración:
02′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
10.75 MBytes

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