Alberto Bartolomé Barrionuevo evidencias fundamentales video explicativo
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Hola, mi nombre es Alberto Bartolomé, soy profesor del LUZ Casanova Embajadores de Madrid
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y hoy vengo a presentar mi trabajo. Para ello vamos a meternos en el Classroom donde estoy con los alumnos.
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Este es el Classroom donde tengo las diferentes clases en las que estoy con los alumnos,
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con el PIB en el que hemos estado realizando y, por ejemplo, vamos a meternos en esta clase.
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Como podemos observar, soy el único profesor que imparte Educación Física en Secundaria
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y aquí estoy con todos los alumnos, con los 26 alumnos del curso.
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Para comenzar, le subo un índice de secuenciación anual a la tercera ESO
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en la que se muestran todos los temas y unidades que se van a impartir durante el curso.
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En la primera evaluación a la condición física, en la segunda el deporte colectivo y el deporte inclusivo, más el parkour.
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En la tercera evaluación volvemos a la condición física, un poquito de senderismo y rugby.
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Aquí podemos observar los diferentes apartados que hay, sus debidos trabajos,
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sus dos debidos trabajos más los métodos de evaluación que se van a realizar.
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En este apartado vemos los materiales que se suben a través, que se informen sobre el volleyball central y el deporte de inclusión,
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el parkour con el quiz donde se evalúan los alumnos, más las partes prácticas que se hacen durante las clases.
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Trabajo en el que, por ejemplo, vamos a meternos en la parte de senderismo, en este apartado.
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Este trabajo en el que las instrucciones eran sencillas, hay que hacer un primer apartado donde se creen dos rutas,
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con una imagen del recorrido, una primera ruta que es que salen desde el propio colegio y sea un recorrido concreto y circular,
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y la segunda ruta, una ruta circular por la Sierra de Madrid.
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Un segundo apartado donde tienen que poner todas las señalizaciones que pueda haber en una ruta.
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Aquí se evalúa con la rúbrica, cada trabajo se presenta en un apartado en el que se pueda ver, es decir, un powerpoint, un canva, un documento visible,
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un documento escrito, una presentación, una cosa que se pueda evaluar y que tenga constancia.
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¿Qué más podemos observar? Aquí hay las diferentes páginas donde pueden observar, también son libres de buscar,
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y las diferentes métodos y rúbricas de evaluación. Por ejemplo, nos venimos al apartado de condición física,
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la primera evaluación, el bloqueo de condición física, el apartado de salud, más la aptitud en clase.
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Todo ello consta de un 90%, o sea, de un 100%. El 70% son las pruebas de condición física, el trabajo y la aptitud.
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Con esto solo quería dar las gracias. Muchísimas gracias por todo y un saludo.
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- Alberto B.
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- 28 de junio de 2023 - 9:48
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- CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
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