Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

RESUMEN 2014-2015 NORTE ARQUEO

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de junio de 2015 por Enriquecimientoeducativo

77 visualizaciones

RESUMEN 2014-2014 NORTE ARQUEO

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, aquí Miguel Fernández, informando de las noticias del pasado en el telediario Telecronía. 00:00:00
Yo soy Diego Vallo y ahora les vamos a hablar sobre las cosas que hemos hecho con nuestro profesor Chus. 00:00:06
Damos paso a Areda Sanfeliz para que nos hable sobre las boleadoras. 00:00:12
Bueno, ¿qué nos podéis contar de las boleadoras? 00:00:19
Pues las boleadoras era un atribuido de casa que se utilizaba en la prehistoria. 00:00:22
¿Y cómo las habéis hecho? 00:00:28
Pues las hemos hecho con un globo, rellenándolo de arroz, metiéndolo en unos calcetines y atándolo con cuerdas. 00:00:29
¿Podríais hacer alguna demostración? 00:00:42
Vale. 00:00:46
Vale, perfecto. 00:00:47
Bueno, ¿cómo las manejáis? 00:00:51
Pues como las manejamos, con las cuerdas, cogemos de un extremo, a ser posible el más grande, y la rotamos sobre la cabeza y la lanzamos a nuestro objetivo. 00:01:08
¿Y es difícil manejarlo? 00:01:35
Más o menos. A mí me salió la primera vez, pero me costó un poco. 00:01:37
Pues tampoco. Bueno, muchas gracias. Y ahora volvemos con los presentadores. 00:01:41
Gracias por esta agradable entrevista. Ahora, da un paso a nuestro amigo Alberto Terroja, que nos va a hablar de cómo el fuego se hacía en el pasado. 00:01:47
Hola Daniel, ¿qué nos puedes enseñar de este método para hacer fuego? 00:01:55
Pues el fuego se inventó en otra historia y hoy os voy a enseñar una manera fácil para hacerlo. 00:02:03
necesitáis una percha, normal y corriente, y si puede ser, lo tenéis que hacer unos agujeros en estos extremos, ¿vale? 00:02:08
Luego, con un trozo de cuerda, lo atáis a los dos lados, en los huecos que hicisteis. 00:02:20
Buscáis un palo que tenga punta, puede ser cualquier palo, de cualquier tipo, y cogéis y lo enredáis de tal forma que esta. 00:02:27
Entonces tenéis que hacer con un cuchillo a esta madera, tenéis que hacerle un corte en forma de V y luego ya ahí empezáis a girar el stick. 00:02:38
Para no hacernos daños en las manos necesitamos un cubilete, una tapa de algo o lo que sea para tapar esto. 00:02:51
Y no sé si me saldrá, pero esto iría tal que así enganchado. 00:02:59
a ver que dejamos tiempo 00:03:04
entonces lo colocamos 00:03:10
pondríamos el cubilete 00:03:18
ahora mismo giraríamos 00:03:21
y esto es el método fácil 00:03:23
alguna pregunta 00:03:27
querría saber 00:03:29
si sale siempre 00:03:33
pues la verdad es que no 00:03:36
Este método de fuego es difícil de hacer 00:03:38
Tener a un mayor adulto al lado os vendría bien 00:03:43
Y sobre todo no lo hagáis sin estos materiales, ¿vale? 00:03:48
¿Es que se necesita mucha fuerza? 00:03:53
Pues bastante, pero se necesitaría un poco de ayuda 00:03:56
Vale, gracias por la entrevista 00:04:00
Ahora les informamos a los presentadores que van a seguir entrevistando a más gente 00:04:03
Ahora les vamos a presentar a Clara, que tiene unas tejas que hemos hecho, que ha conseguido en una excursión 00:04:09
Adelante Clara 00:04:17
Gracias compañeras, y bueno, estamos aquí con Carlota que nos va a explicar cómo y dónde encontró estas tejas 00:04:18
Esta es una de las tejas que encontramos en la desa de Navalvillar 00:04:26
Aquí podemos ver que esta ha estado mal cocida porque fue cocida a alta temperatura pero durante poco tiempo. 00:04:29
Lo de dentro se quedó crudo y lo de fuera muy cocido. 00:04:38
Esta teja estaría perfecta, a la temperatura perfecta y el tiempo adecuado. 00:04:41
Y bueno, ¿de qué año siglo son? 00:04:49
Son del siglo VII. 00:04:52
Bueno, pues muchas gracias Carlota. 00:04:55
Muchas gracias, Clara. Nos ha interesado mucho lo de las cejas. Es alucinante. 00:04:59
Ahora nos pasamos con Sol, que nos va a hablar de las excavaciones que hicieron. 00:05:05
Ana Blanc, Sol. 00:05:10
Muchas gracias. Me han contado que habéis estado excavando por aquí y habéis encontrado algo misterioso. 00:05:12
Pues hemos encontrado trozos de cerámica, un mechero, pero que estaba un poco roto. 00:05:20
¿Y tienen algo de valor esos objetos? ¿O son algo antiguos? 00:05:28
Pues si el mechero lo hubiesen encontrado dentro de 200 años o algo así, probablemente sí que hubiese tenido mucho valor. 00:05:32
¿Y las cerámicas valen millones? 00:05:40
Me imagino, me imagino. 00:05:42
¿Algo más? 00:05:44
Bueno, pues para preparar el suelo, que es lo más complicado, teníamos que poner unos palos y entonces ahí anudándolos y hirviéndolos con cuerdas. 00:05:45
Y luego a cada cuadro le poníamos un número y una letra para, por ejemplo, si encuentras algo en el cuadrado A2, pues a ver que a lo mejor ahí hay más cosas. 00:05:56
Luego hicimos grupos para los cuadros porque teníamos que estar en grupos porque no podíamos hacer 16 cuadrados y eran de 5 por ahí. 00:06:07
Y entonces pues íbamos cogiendo la arena, la metíamos en un cubo y luego lo echábamos fuera. 00:06:21
Aparte, también tienes que ponerte de cuclillas porque si no puedes romper alguna cosa. 00:06:26
Y aquí tienes que hacerlo con mucha delicadeza porque puedes romper cosas que, claro, son antiguas. 00:06:32
¿Y os gustó la experiencia? 00:06:38
Un montón. 00:06:40
Bueno, sí, me lo pasé muy bien. 00:06:41
¿La volveréis a repetir? 00:06:42
Sí, sí. 00:06:44
Bueno, y con esto terminamos. 00:06:45
Y ahora vamos a pasar con Celia que nos va a hacer una entrevista sobre los fósiles. 00:06:49
Gracias Lazy, ahora estamos con Alba y Álvaro. ¿Cuáles fueron los materiales? 00:06:55
Necesitas plastilina, una concha, aceite y yeso. 00:07:02
¿Y cómo es el proceso? 00:07:09
Pues primero coges un trozo de plastilina y echas aceite sobre la concha. 00:07:11
Luego tienes que poner la concha y dejar marcada como la huella. 00:07:18
Luego, sobre el molde de plastilina, con la huella de la concha, echas el yeso y esperas a que se quede. 00:07:24
Y por último ya quitas el yeso y, perdón, retiras la plastilina y se queda la forma en el yeso. 00:07:31
¿Y cómo es el resultado? 00:07:40
Así. 00:07:42
¿Estos son de los que tengo? 00:07:44
Sí. 00:07:45
Muchas gracias. Ahora seguimos con Pequeolos. 00:07:51
Y ahora nos vamos con Jorge que nos va a hacer una entrevista sobre los opals. 00:07:56
Estamos aquí con Raúl que nos va a hablar sobre los opals. 00:08:02
Los opals en inglés significa out of place artifact y en español significaría artefacto fuera de lugar. 00:08:04
Ahora en este curso vimos bastantes opals, entre ellos hay un martillo de hierro que es aproximadamente de 2 millones antes de Cristo. 00:08:12
Y luego hay una calavera de cristal perfectamente estupida de cuya fecha es desconocida, porque ahora mismo y con tecnología láser se podría hacer igual. 00:08:20
Gracias, Raúl. Devolvemos la conexión a Pequeólogos. 00:08:31
Los 100 caminos por los que vamos a tener que ir. No se pierdan nuestro próximo programa de Pequeólogos el año que viene. Gracias. 00:08:35
Adiós. 00:08:42
Buenos días o buenas tardes ya para todos. Bienvenidos a UproMundo. 00:08:42
Os vamos a presentar las cosas que hemos hecho durante todo el año. 00:08:54
Muchas gracias. 00:09:15
Es que nada o no 00:09:21
Pero es que no me ha... 00:09:23
Bueno, me han dicho no 00:09:24
Detrás de la cámara estaba mi amiga Violeta 00:09:29
Y el... nuestro propio... 00:09:33
¿Estás bien? 00:09:37
¡Estaba bien! 00:09:40
Comunidades, os vamos a presentar muchas actividades 00:09:48
No sé 00:09:51
Bueno, os ha gustado el día de cinta 00:09:56
Muchas gracias, Celia 00:10:01
Por eso haces un buen 00:10:04
De veras que la palabra estaba chus 00:10:05
Y estaba yo, que soy máximo 00:10:09
Por eso no la podéis ver 00:10:11
Gracias 00:10:12
Gracias, compañeros 00:10:13
Buenas tardes 00:10:17
Ahora pasamos con Sergio 00:10:18
Para explicarnos cómo fue el día cinta 00:10:20
Pues en la cimienta del Colmenar Viejo vimos una aldea en la que aparecieron restos de cejas del siglo VI y VII. 00:10:22
Y le devolvemos la tradición. 00:10:38
¡Habla más alto, Belén, por Dios! 00:10:43
Gracias por la entrevista. 00:10:46
Gracias Elena por esta entrevista 00:10:48
Y no solo Elena, sino a todos los que han hecho estas entrevistas 00:10:53
Con las que hemos aprendido 00:10:57
Con las que hemos... 00:10:58
Aquí los cámaras 00:10:59
Tú y yo 00:11:04
A parte 00:11:06
Gracias Laisy 00:11:08
Ahora estamos con Alba y Álvaro 00:11:12
¿Cómo fue lo del... 00:11:16
Bueno, bueno, para terminar hacemos un selfie. 00:11:18
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Etiquetas:
EducaMadrid
Autor/es:
PEAC NORTE 2014
Subido por:
Enriquecimientoeducativo
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
77
Fecha:
24 de junio de 2015 - 10:40
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS Programa de Enriquecimiento Educativo
Duración:
12′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
856x480 píxeles
Tamaño:
168.90 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid