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LA PREHISTORIA - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Vamos a comenzar haciendo la grabación del vídeo que se nos pedía en la tarea número 6.
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En primer lugar, vamos a comenzar explicando la infografía de la tarea número 3.
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Dicha infografía trata sobre la prehistoria y vamos a comenzar investigando un poquito sobre las cuevas prehistóricas,
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cómo eran por dentro, cómo eran por fuera, para terminar creando nuestra propia cueva.
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Después investigaremos también sobre los animales prehistóricos, cómo eran esos animales, cómo se alimentaban
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y nos vamos a centrar sobre todo en tres de ellos, el búfalo prehistórico, el rinoceronte lanudo y el mamut.
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Por último conoceremos un poco más sobre la prehistoria investigando sobre los principales inventos prehistóricos,
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qué inventos son, cómo eran y cuándo se inventaron.
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Entre ellos vamos a destacar el fuego, la recolección, el carbón, la lanza, el hacha y la domesticación
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Y después facilitaremos otra serie de inventos a los alumnos
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Y en esta ocasión no les daremos el nombre, se lo pondremos un poquito más difícil para que sean ellos los que investiguen
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A continuación vamos a explicar la tarea número 4
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En la tarea número 4 se trata de hacer una actividad evaluable dentro de raíces y dentro del cuaderno de clase.
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Esta actividad evaluable va a tratar sobre el viaje a las cuevas de Altamira.
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Está relacionado con nuestro tema de la prehistoria.
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En esta actividad se nos pide que hagamos tres parámetros a evaluar,
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que son ítems evaluables, tareas evaluables y controles evaluables dentro de las categorías evaluables
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y después se nos pide también que hagamos un modelo de calificación.
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El modelo de calificación son los ítems evaluables a los que daremos un peso de un 30%,
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las tareas otro 30% y los controles un 40%.
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Y por último vamos a explicar la tarea número 5. En la tarea número 5 vamos a explicar el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Según lo hemos diseñado nosotros empezaremos haciendo aquí un pequeño resumen
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en el que les decimos a los alumnos que tienen que ayudar a nuestros amigos a encontrar la cueva
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Si necesitan ayuda pincharán en el mamut y a modo de repostaje les ayudará para seguir su tarea
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en la estación número 4 y finalizar en la meta
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primero si pinchamos vamos a ver cómo funciona
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primero si pinchamos en el inicio no se nos va a abrir las instrucciones
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que debemos leer atentamente para saber cómo realizar esta actividad
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después vamos a la estación número 1
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en la estación número 1 vamos a visualizar un vídeo de youtube
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que nos va a dar información sobre la prehistoria
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Cuando lo hayamos visto pasaremos a la estación número 2. En la estación número 2 vamos a ver un Geniali. También, por supuesto, sobre el tema que estamos tratando que es de la prehistoria.
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Después pasaremos a la estación número 5. En la estación número 5 vamos a hacer una ficha, tendremos que contestar a las preguntas y después es autoevaluable, sabremos cuál es nuestra calificación.
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Si todo esto nos ha costado trabajo y necesitamos ayuda iremos al repostaje
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Y en el repostaje se ampliará con otro vídeo sobre la prehistoria
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Después de ver este vídeo sobre la prehistoria si nos vemos capaces pues iremos a la estación número 4
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En la estación número 4 volveremos a visualizar un vídeo pero esta vez ampliado
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Que nos dará más información sobre la prehistoria
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Y para finalizar llegaremos a la meta
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En la meta podremos realizar un cuestionario de UISI con unas preguntas y respuestas y así podremos ver si los conocimientos que pretendíamos alcanzar los hemos conseguido.
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- Autor/es:
- M. ISABEL GÓMEZ HORRILLO
- Subido por:
- M.isabel G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 23:12
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE LOS ANGELES
- Duración:
- 04′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 93.31 MBytes
