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N1 M1 04 Potencias Propiedades - Contenido educativo

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Subido el 25 de octubre de 2024 por Distancia cepa parla

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Buenos días, vamos a iniciar la grabación del tema 1, los números, y vamos a hacer una serie de operaciones combinadas para ver cómo se trabajan con los signos. 00:00:00
Por ejemplo, vamos a hacer el apartado A. 00:00:13
Tú, Estefanía, cuando tú quieras, interrumpes y preguntas. 00:00:17
Vale. 00:00:21
El apartado A. Tenemos más 3, más 5, operaciones con números positivos y negativos, y más menos 7. 00:00:21
En este caso, podemos eliminar los paréntesis cuando está en positivo siempre que haya un número positivo. 00:00:40
En este caso diríamos más este más que no se ve aquí, más por más, nos quedaría 3. Aquí tenemos más por más, nos quedaría 5. Y aquí tenemos más por menos, entonces sería menos 7. 00:00:49
Sumamos los positivos, serían 3 más 5 son 8, menos 7 nos quedaría 1. Y este sería el resultado. 00:01:04
Bueno, esto es relativamente sencillo. ¿El criterio de signos lo tenemos claro, Estefanía? 00:01:17
Sí. 00:01:26
Vale. ¿Te parece que resolvamos uno un poquito más complejo, por ejemplo el G? 00:01:26
Vale. 00:01:32
Pues vamos a ver el g, que sería este de aquí. Pues tenemos más 6, más, en este caso menos, más 2, menos, más 3. 00:01:32
Bueno, pues procedemos de la misma forma. Aquí tenemos, aunque no lo veamos es un positivo, porque si fuera negativo habría que ponerle el signo. 00:01:55
O sea que cuando no aparece nada es que hay positivo. Sería más por más, más, que serían 6, y luego de menos, menos por más, que sería menos 2, y aquí tenemos menos por más, que sería menos 3 también. 00:02:02
¿Vale? Entonces probamos. Menos por más, menos, menos por más, menos. Y el 6 en positivo. Así que tendríamos 6 menos, en este caso, menos 2 menos 3 sería menos 5. ¿Vale? Así que 6 menos 5 nos quedaría también 1. 00:02:19
Bueno, este tampoco sin problema, ¿verdad? 00:02:40
Sí 00:02:44
Vale, pues si quieres vamos a hacer el último 00:02:45
Hacemos este último 00:02:46
Y que siempre que parece que los que están más abajo son los más difíciles 00:02:49
Y vamos a ver qué tal 00:02:55
Bueno, vamos a hacer el apartado K 00:02:56
En el apartado K tenemos menos 3 más menos 5 menos menos 7 menos más 4 más menos 2 menos menos 1. 00:03:04
Vamos a ver a qué es igual esto. 00:03:29
Entonces, seguimos aplicando el criterio de signos. Aquí tenemos menos 3, pues directamente menos 3. Tenemos más por menos, serían menos, en este caso 5. 00:03:31
Tenemos menos menos 7, menos por menos más, en este caso más 7. Luego tenemos menos por más menos 4, más por menos menos 2 y menos por menos más. Sería más 1. 00:03:44
¿Vale? A veces cuando hacéis este tipo de ejercicios os perdéis un poco en no saber si lo habéis considerado ya o no. Para eso sí que lo que podemos hacer es lo siguiente. Cada vez que tratamos uno de los sumandos, lo subrayamos. ¿Vale? Más por menos, menos 5. Pues lo subrayo. 00:04:07
En este caso, menos por menos, más 7, lo subrayo. Así lo hacemos con todo para no perdernos. Esto suele ser algo frecuente, que no sabéis si lo habéis considerado o no lo habéis considerado. 00:04:30
Bien, lo siguiente que tendríamos aquí sería, si podemos hacerlo de cabeza, lo hacemos de cabeza y si no, pues los agrupamos. Sería menos 3, menos 5, el siguiente sería menos 4, aquí tenemos menos 2, hemos hecho el menos 3, menos 5, menos 4, menos 2. 00:04:45
Y luego como positivos tenemos más 7 más 1. Y esto sería igual a, tenemos menos 3 menos 5 menos 8. Menos 8 menos 4 menos 12. Menos 12 menos 2 serían menos 14. Con 4 y 2, 6. 6 y 8, 14. 00:05:07
Más, en este caso tenemos 7 más 1, que son 8 00:05:31
Entonces, menos 14 más 8 serían menos 6 00:05:35
¿De acuerdo? 00:05:40
Vale 00:05:44
¿Alguna cuestión? 00:05:44
Vale, pues entonces finalizo la grabación de este ejercicio y vamos a hacer otro 00:05:47
Vale 00:05:53
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
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Autor/es:
Félix López González
Subido por:
Distancia cepa parla
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de octubre de 2024 - 10:23
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB RAMON Y CAJAL
Duración:
05′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
14.05 MBytes

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