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LMS - Belén Bermejo San Juan

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Subido el 19 de julio de 2023 por Belén B.

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Buenos días, en este vídeo vamos a proceder a la explicación de la Plataforma de Gestión 00:00:00
del Aprendizaje, que también se conoce por LMS, siendo en este caso el Aula Virtual de 00:00:08
Educamadrid. 00:00:14
En un primer momento vamos a explicar la organización del aula. 00:00:15
Para ello se han utilizado distintas secciones en las que se han ido incluyendo en primer 00:00:22
lugar información general, luego repaso diferentes contenidos y por último ya dos 00:00:28
unidades propiamente dichas, estando la segunda de ellas no visible para los estudiantes 00:00:34
momentáneamente. 00:00:40
Tras haber visto la organización del aula virtual, vamos a pasar a la matriculación 00:00:43
del alumnado, y ello se puede hacer desde la pantalla de participantes. 00:00:48
Como podemos ver, hemos incluido a todos los alumnos del curso. 00:00:57
Vamos a pasar a analizar las herramientas, actividades y recursos que se han ido introduciendo 00:01:06
dentro de cada una de las secciones. 00:01:12
Cabe destacar que en varias ocasiones se tratan de actividades y recursos de autor, y en el 00:01:17
caso de que éstos no lo fueran, siempre se ha citado la fuente de donde han sido sacados. 00:01:23
Por ejemplo, si desplegamos la primera sección, podemos ver que se ha incluido un vídeo, 00:01:31
en relación a un vídeo, a una canción y se han creado dos pequeñas actividades h5p. 00:01:39
Por ejemplo, si abrimos otro de las secciones, siendo esta última la primera unidad en sí 00:01:52
didáctica del curso, podemos ver que se ha incluido un Excel Learning de elaboración 00:01:58
propia, un Padlet que consiste en un muro colaborativo donde los estudiantes tendrán 00:02:08
que subir los proyectos que creen en grupo y, por último, se detalla parte de la evaluación. 00:02:14
Si abrimos el libro de evaluación, podemos ver que éste consta de tres capítulos, cada 00:02:22
uno de ellos está destinado a uno de los instrumentos de evaluación que se va a utilizar 00:02:29
en la primera unidad. 00:02:34
El primer capítulo consiste en la diana de autoevaluación, el segundo en la rúbrica 00:02:37
de coevaluación y el tercero en la rúbrica de evaluación que el maestro rellenará por 00:02:44
cada uno de los alumnos. 00:02:53
Para completar el apartado de evaluación, accedemos a la pestaña de calificaciones 00:02:56
donde podemos acceder al libro de calificaciones. 00:03:03
Aquí podemos visualizar todas las categorías e ítems que se van a considerar evaluables 00:03:11
dentro de la primera evaluación y la ponderación que se ha dado a cada uno de los mismos. 00:03:18
Por otro lado, vemos que la segunda y la tercera evaluación se irán completando con la evaluación 00:03:25
del curso. 00:03:31
Por otro lado, destacamos que se han incluido una serie de bloques. 00:03:33
Por un lado tenemos el calendario y se ha añadido un apartado gamificador de cara a 00:03:40
motivar a los alumnos. 00:03:46
Dentro de este apartado de gamificación destacamos la creación de insirnias y, como vemos, se 00:03:49
otorgarán después de que han finalizado una serie de tareas. 00:03:59
Por último, destacamos la primera sección en la que se subirá la información más 00:04:04
relevante durante todo el curso. 00:04:16
Por el primer momento, los alumnos tienen disponible un foro donde podrán plantear 00:04:20
las dudas que les vayan surgiendo, así como una infografía que resume el procesamiento 00:04:26
para resolver cualquier tarea y una presentación sobre las estaciones de aprendizaje, que se 00:04:35
trata de una metodología activa que se llevará a cabo a lo largo del curso. 00:04:43
Y esto sería, a grandes rasgos, la presentación del aula virtual. 00:04:48
Subido por:
Belén B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de julio de 2023 - 16:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIRAFLORES
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.58 MBytes

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