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GESTION DE AULA VIRTUAL - Contenido educativo

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Subido el 6 de febrero de 2024 por M.aurora C.

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En este video presento mi aula virtual.

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En este vídeo explicativo y como una de las evidencias fundamentales gestión de plataforma educativa 00:00:00
voy a mostrar cómo tengo organizada mi aula virtual. 00:00:05
Yo doy clases en cuarto, accedo con mi usuario y contraseña y doy clases de matemáticas, matemáticas de cuarto. 00:00:09
Tengo matriculados a 50 alumnos, están aquí, y todos ellos entran con su usuario y su contraseña. 00:00:18
Antes permitíamos que entraran como invitados, pero este año el claustro decidimos que era mejor que siempre se identificaran 00:00:29
porque así nos reportaban menos problemas y podíamos tener un control un poquito mayor de las actividades que realizan en el aula virtual. 00:00:36
El curso de matemáticas yo lo tengo organizado por situaciones de aprendizaje o unidades didácticas. 00:00:47
Siempre pongo la fecha cuando la estamos dando. 00:00:54
Y el contraseña. 00:00:58
La fecha del control también. Una vez que ya lo realizamos les cuelgo el control para que ellos puedan saber dentro de lo que han fallado, 00:00:59
puedan repasar en casa, puedan volver a hacerlo y es muy interesante que lo tengan después. 00:01:09
También para las familias. 00:01:16
Ahora estamos en la situación de aprendizaje 4, que es la división, que la terminaremos el 16 de febrero. 00:01:20
A parte de avisos, instrucciones generales, pues siempre está estructurada por capítulos. 00:01:27
A veces cuelgo PDFs, otras veces Word. En este caso, pues he preferido hacerlo con Word. 00:01:34
Y vamos viendo todos los contenidos. Cada capítulo tiene parte de teoría, también tiene parte práctica, muchos ejercicios. 00:01:41
Algunos los hacemos en la pizarra digital del cole y otros son para refuerzo y actividades para casa. 00:01:50
Si un alumno o alumna tiene un capítulo, pues tiene que hacer un capítulo. 00:01:56
Si un alumno o alumna eventualmente un día no puede asistir a clase, pues siempre puede entrar y ver lo que hemos hecho ese día 00:01:57
y hacer las actividades oportunas. Además de los capítulos, pues siempre pongo esquemas, pongo fotos. 00:02:03
Por ejemplo, aquí hay un vídeo de Smile and Learn sobre criterios de divisibilidad. 00:02:10
Los capítulos, vídeos como resolver divisiones con rejilla, relatos de la división, patrones. 00:02:15
En esta unidad didáctica, por ejemplo, he puesto algún light work para entrenar. 00:02:22
Divisiones con diferente número en el dividendo, que tenga tres cifras, cuatro, etc. 00:02:27
Y lo que sí que hago siempre al final de cada unidad es añadir cuestionarios que realizo aquí. 00:02:34
Las hago en el propio aula virtual y son muy interesantes. 00:02:42
Por ejemplo, voy a abrir este de las reglas de la divisibilidad porque me muestran aquí, por ejemplo, 13 intentos. 00:02:47
El número de... Por ahora. 00:02:56
El número de alumnos que lo han hecho. 00:02:57
Y también me muestra un informe que puedo abrir dando aquí, clickeando ahí. 00:03:00
Y me dice las veces que lo ha intentado cada uno. 00:03:07
Me dice la nota incluso porque en el cuestionario yo en cada pregunta voy poniendo lo que quiero que valga esa pregunta. 00:03:11
Por ejemplo, esta es la pregunta 2. 00:03:21
Las tengo al azar. Esta puntúa como 2 y es de elegir con flechas. 00:03:23
Pues les doy un número. 00:03:27
Y me tienen que decir si es divisible por 2, por 3 o por 5, etc. 00:03:27
Entonces, me es muy interesante porque además ellos mismos, cuando terminan el cuestionario, les sirve de autoevaluación. 00:03:34
Ven las que han fallado, las que han acertado y siempre les da la respuesta correcta. 00:03:41
Entonces, es muy interesante. 00:03:46
Voy a volver a ver al aula atrás. 00:03:49
Resumen de los intentos. 00:03:55
A ver, matemáticas. 00:03:55
Voy a aprovechar que me queda un minutillo para enseñarles, también para grabar, porque además de en cuarto, también doy clases de lengua y matemáticas en primero. 00:03:58
Entonces, el aula virtual de primero, evidentemente, es muy sencillita. 00:04:10
Aquí no hay calificación porque son muy pequeños. 00:04:13
Y lo que sí que la utilizo sobre todo es para ayudar a las familias. 00:04:17
Tengo vídeos explicativos de cómo hacemos las casitas de descomposición en ABN. 00:04:21
En la iniciación a la numeración. 00:04:25
Pues explico bingos, colorear, la suma, problemas orales, la iniciación a la numeración. 00:04:28
También les pongo juegos para que practiquen el anterior, el posterior, laberintos. 00:04:35
Pero aquí no tengo nada de calificación en este aula virtual de primero. 00:04:40
Autor/es:
M Aurora Campos S
Subido por:
M.aurora C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
9
Fecha:
6 de febrero de 2024 - 16:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO HERNANDEZ
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
33.47 MBytes

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