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LECTURA COMPARTIDA Y DIALOGADA: NADARÍN - Contenido educativo

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Subido el 27 de abril de 2021 por Ana Maria R.

88 visualizaciones

LECTURA EN VOZ ALTA PARA ALUMNOS DE 3 AÑOS, DEL CUENTO NADARÍN CON INTERACCIÓN DE LOS ALUMNOS

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de nadarín. 00:00:00
Bueno chicos, 00:00:02
vamos a ver 00:00:04
a este pececito 00:00:05
qué es lo que le pasaba. 00:00:08
¡Es la comida! 00:00:11
Vamos a escuchar. 00:00:14
En un rincón perdido del mar 00:00:20
vivía feliz 00:00:23
un banco de pececillos. 00:00:27
Eran todos rojos. 00:00:31
Solo uno de ellos era tan negro como la concha de un mejillón. 00:00:35
Sí, como el atún malo. 00:00:40
Nada más rápido que sus hermanos y hermanas. 00:00:42
Y se llamaba... 00:00:47
Atún Nadalín. 00:00:48
Ahora el atún malo la ha comido. 00:00:52
Un mal día apareció entre las olas. 00:00:55
Un atún fiero y hambriento, de un bocado, se zampó a todos los pececillos rojos. 00:00:58
Solamente Nadarín consiguió escapar. 00:01:12
Era león nadarín. 00:01:15
amigos. Vivía una medusa de colores. Vivía también una langosta que se pasaba dando 00:01:49
vueltas y vueltas. También vivían unos peces tirados por un hilo invisible. También había 00:02:03
un bosque de algas. Todos se iban haciendo amigos de Nadarín. Nadarín, como había 00:02:23
vuelto a encontrar amigos, volvía a ser muy feliz. Hasta una anguila tan larga que casi 00:02:36
se olvidaba de que tenía cola. Nadarín y la anguila larga, larga. Y también unas anémonas 00:02:43
de colores rojas. También se hicieron muy amigas de Nadarín. Nadarín estaba feliz 00:02:53
porque tenía amigos. Entonces, ocultos entre las sombras de las rocas y las algas, descubrió 00:03:04
un banco de pececillos rojos. Eran iguales que él. Podrían ser sus amigos porque eran 00:03:14
iguales que él. Vamos a nadar, venid, vamos a jugar. No podemos, le dijeron los pececillos 00:03:22
rojos, es que puede venir el gran pez y nos comerá. Pero no podéis ahí quedaros para 00:03:31
siempre. Tendréis que ser valientes y hacer algo, ¿no? Así es que miradme. Y entonces 00:03:38
Entonces Nadarín se puso a pensar, a pensar, a pensar, y de pronto dijo, ¡ya lo tengo! 00:03:48
Podían hacer un pescilla de yugo, sí, como el atún magro, sí, porque son muy negros, y le quieren comer, y luego le dijeron que tenían que irse. 00:03:55
De pronto dijo, ya lo tengo, nadaremos muy juntos y haremos que somos un pez grande. 00:04:12
Así le engañaremos al atún y mirad, empezaron a nadar todos juntos y unidos y engañaron al atún. 00:04:22
Nadalí se colocó en su lugar 00:04:37
Formó el ojo 00:04:41
Como era un poco diferente a sus amigos 00:04:44
Pudo formar el ojo 00:04:46
Menos mal que todos eran rojos y como él era negro 00:04:48
Entre todos formaron la forma de un pez 00:04:51
Como el atún 00:04:54
Y cuando llegó el atún dice 00:04:56
Ahí va, este pez es muy grande 00:05:00
Pues no me lo voy a poder comer 00:05:03
¡Ah! ¡Le habían engañado! 00:05:05
Y entonces el atún se tuvo que dar media vuelta 00:05:10
e irse otra vez hacia las profundidades del mar. 00:05:14
Y todos los amigos empezaron a decir 00:05:19
¡Gracias, nadarín! ¡Muchas gracias! 00:05:23
¡Hemos conseguido vencer al atún malo! 00:05:27
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana María Rueda Heredia
Subido por:
Ana Maria R.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
88
Fecha:
27 de abril de 2021 - 19:42
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI REGIMIENTO INMEMORIAL DEL REY
Duración:
05′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
807.08 MBytes

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