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Subido el 20 de abril de 2024 por Clara D.

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Esta actividad está diseñada para alumnos de primero de la ESO en la materia de geografía, 00:00:00
historia y la unidad de los paisajes de la Tierra. Se trata de un grupo de 26 alumnos, 00:00:04
uno de los cuales tiene TDAH. Provienen de familias de clase media alta, acostumbrados 00:00:08
a viajar y motivados por el trabajo en grupo y el uso de dispositivos electrónicos, de 00:00:12
ahí el anclaje con sus intereses. En grupos de cuatro se les asignará un lugar de la 00:00:16
Tierra que servirá de modelo para caracterizar un tipo de paisaje bioclimático. Deberán 00:00:19
crear una infografía similar a un folleto de agencia de viajes, mostrando el clima, 00:00:24
la vegetación, los usos humanos del paisaje y las amenazas, y presentarán oralmente su 00:00:27
trabajo. La actividad sigue los principios del aprendizaje basado en proyectos y del 00:00:31
aprendizaje cooperativo, con equipos de base heterogéneos y roles definidos. Se atienden 00:00:35
las diferencias individuales mediante los agrupamientos, con esos equipos cooperativos 00:00:39
formados teniendo en cuenta los distintos ritmos y formas de aprendizaje, y a través 00:00:43
del diseño universal para el aprendizaje, al ofrecer opciones de percepción y expresión, 00:00:46
pautas para el lenguaje, opciones para las funciones ejecutivas y para conseguir el interés 00:00:50
y mantener la persistencia. 00:00:53
Se utilizarán una rúbrica analítica y una hoja de cotejo 00:00:55
como instrumentos de evaluación sumativa 00:00:57
y un diario de trabajo y una base de orientación 00:00:59
como instrumentos de evaluación formativa. 00:01:01
Autor/es:
Clara Domínguez Bayo
Subido por:
Clara D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de abril de 2024 - 16:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO FRAGUAS "FORGES"
Duración:
01′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
13.53 MBytes

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