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Video Tarea 06 CDD A2 Enero 2024 - Contenido educativo

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Subido el 21 de febrero de 2024 por M.ángela T.

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Video Tarea 06 CDD A2 Enero 2024

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Hola a todos, hola a todas. 00:00:01
Atrévete a crear un cómic. 00:00:05
Esta es la propuesta de aprendizaje 00:00:07
que sigue haber estudiado la unidad de lenguaje del cómic. 00:00:10
Vosotros habéis aprendido cuáles son los elementos del cómic, 00:00:17
los habéis reconocido en bastantes ejercicios prácticos, 00:00:21
habéis visto cómo se organizan, 00:00:27
cuáles son los recursos y la efectividad de los mismos. 00:00:29
Ahora vamos a saltar al otro lado y nos vamos a convertir en creadores de cómics. 00:00:33
Crear un cómic supone dos fases. 00:00:39
Por una parte se crea el guión y por otra parte el cómic. 00:00:42
Y vamos a hacer todo ello de modo digital. 00:00:46
Vamos a aprender a utilizar unas herramientas digitales. 00:00:48
Vamos a trabajar para el guión con documentos compartidos. 00:00:51
Y el cómic lo vamos a crear con la herramienta digital Storyboard. 00:00:55
Vamos a pasar a explicar todo esto en la sesión de hoy, introductoria de un modo general. 00:01:03
Vais a tener los materiales en EducaMadrid, tanto en el aula virtual como en la mediateca. 00:01:10
Esta presentación introductoria está en la mediateca. 00:01:19
Podéis recurrir a ella siempre que lo necesitéis. 00:01:22
Mirad, estos serían los objetivos. 00:01:25
De acuerdo. Y vamos a seguir este índice para ver las cosas de un modo muy general. Vamos a, por ejemplo, ¿con quién voy a trabajar? Y en ciertos momentos tu pareja se asociará con otra, sobre todo cuando necesitéis apoyaros en el uso de herramientas digitales. 00:01:27
Se trabajará en el aula de informática y cada uno tendrá su puesto. 00:01:48
Volvemos al índice. ¿Qué tienes que hacer? Pues ya lo hemos dicho, hay que hacer el guión y el cómic de modo digital. 00:01:52
Y lo que no habíamos dicho es que nos vamos a subir a un muro virtual. 00:02:01
Muy bien, en cuanto al tiempo, pues tendremos nueve sesiones en total. 00:02:04
En la primera estamos haciendo esto, que es introducir lo que vamos a hacer. 00:02:14
Otras tres sesiones serán para el guión, otras cuatro serán para el cómic. Incluidas en las tres sesiones de guión está utilizar las herramientas digitales necesarias, las del cómic igual y cuando terminemos el guión aprenderemos a utilizar, poder subir los guiones y después los cómics cuando estén terminados. 00:02:20
Luego habrá una última sesión para poner en común todo lo que hemos aprendido y para hacer co-evaluación. 00:02:45
Bien, volvemos a la índice. 00:02:55
Nosotros queremos saber, queréis saber siempre cómo se va a evaluar. 00:02:58
Recordad que vamos a tener dos notas. 00:03:06
Se va a evaluar por una parte en guía, por otra parte en cómic. 00:03:09
Muy bien, tenemos estos siete ítems para evaluar. Tres de ellos son imprescindibles, las condiciones imprescindibles para poder aprobar. 00:03:12
Los tenéis ahí. De los otros cuatro que quedaban, el cumplimiento de los requisitos en el producto final, la correcta estructura de la historia y la secuenciación serían 30%, 00:03:22
El esfuerzo y grado de aprendizaje en el manejo de las herramientas digitales, 30%. 00:03:36
Y la calidad, creatividad y vigilancia del producto final, 40%. 00:03:40
Recordad que cada uno de los productos en IANICOMIS califica por separado. 00:03:44
Tenemos que cumplir estas tres condiciones, participación activa durante las sesiones, justificación de las faltas, colaboración y coordinación con el equipo de trabajo, 00:03:53
junto a los plazos y de los métodos y modos de entrega de las actividades. 00:04:02
Muy bien. 00:04:08
Nosotros vamos a tener la ayuda del espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. 00:04:09
Mira, a mí me gustaría poder ampliar esto, pero tengo problemas técnicos y se me para la grabación. 00:04:15
Entonces, esto lo tenemos en la mediateca, recurrimos a ello siempre que lo necesitemos. 00:04:23
si hacemos clic en inicio 00:04:27
vamos a esta presentación 00:04:30
que hemos visto anteriormente 00:04:32
¿de acuerdo? 00:04:34
seguimos esta línea 00:04:35
bien 00:04:37
y que nos llevará a la meta 00:04:40
pero en algún momento puede que 00:04:41
vale, en el inicio ya sabemos lo que hay 00:04:45
¿qué hay en la meta? 00:04:50
en la meta lo que hay es 00:04:51
todo lo que vamos a 00:04:54
hacer 00:04:59
está todo secuenciado 00:05:01
y detallado y con todos 00:05:05
¿Por qué? Todo el mundo no es igual. Entonces, hay personas que pueden necesitar tener esto para alcanzar sus objetivos de aprendizaje. 00:05:07
La mayoría de vosotros, sin embargo, creo que va a ser mejor que sigáis los pasos 1, 2, 3. 00:05:24
si habéis tenido éxito, pasáis al 4 00:05:31
y si no os entráis, vais a repostaje 00:05:34
volvéis a 3 00:05:36
y podéis 00:05:37
de este modo alcanzar los objetivos 00:05:39
¿qué tenemos en 1? 00:05:42
en 1 tenemos 00:05:44
cómo hacer el guión del cómic 00:05:46
vamos a aquí 00:05:48
que está en la media 00:05:50
tema y tenemos como una presentación 00:05:52
con ayuda para hacer el guión 00:05:55
bien, lo más importante de esto 00:05:56
lo más importante es que lo primero que hay que hacer 00:05:58
es configurar el Drive en EducaMadrid. 00:06:00
Hacemos clic aquí, esto nos lleva a este vídeo, 00:06:05
que es el curso básico de Google Drive asociado a EducaMadrid. 00:06:09
Configuramos el Drive y aprendemos a utilizar los documentos compartidos. 00:06:13
Bien, los documentos compartidos, ahora os diré cuáles van a ser. 00:06:17
Vale, y después se nos tiene que ocurrir una idea, 00:06:22
Para lo cual puede ser muy útil ir a este enlace y ver desde el minuto 4.20 este vídeo que nos recuerda y nos recalca lo más importante que necesitamos a la hora de hacer un guión. 00:06:27
O sea, que recuerda ver este vídeo. 00:06:49
Este vídeo siguiente es solamente para las personas que tienen interés en profundizar. 00:06:58
Los demás saltamos aquí. ¿Por qué? Porque en la mediateca tenemos la plantilla para el día. 00:07:05
Así como un ejemplo. 00:07:13
Bueno, entonces tenemos una plantilla que nos la vamos a descargar y vamos a trabajar con los documentos compartidos para hacer guión en esa plantilla. 00:07:14
Tenemos aquí un ejemplo que yo he empezado. La propuesta mía sería también, si queréis, completarlo para que veáis cómo quiero hacer guión. 00:07:27
No lo puedo hacer más grande porque se me para la grabación. 00:07:36
Muy bien. 00:07:39
Entonces, ya tendríamos nuestro guión. 00:07:40
Bien. 00:07:46
Y entonces, ¿qué haríamos al terminar? 00:07:46
Subir la tablet. 00:07:50
Para lo cual tendríamos que aprender a utilizar tablet. 00:07:52
Si hacemos clic aquí, esto nos lleva a un tutorial que podemos utilizar para aprender a configurar 00:07:56
configurar y usar Pacte, que es un muro virtual al que subiremos todos los guiones. 00:08:07
Una vez que hemos hecho los guiones, tendríamos que pasar a la fase gráfica, 00:08:11
pero antes de pasar a la fase gráfica, vamos a hacer una cosa, hacemos clic en dos 00:08:16
y entonces tendremos una presentación de Genani que nos va a ayudar a recordar 00:08:21
lo que vimos en la unidad de lenguaje del cómic y que ahora tenemos que aplicar nosotros como creadores. 00:08:35
Muy bien. Para comprobar si seguimos recordando estas cosas, lo que vamos a hacer es irnos a, perdón, 00:08:41
irnos, no, perdón, a la aula virtual, ¿de acuerdo? En este momento os diré, bien, vamos 00:08:55
a ir a la aula virtual, hacemos cuestionarios. Entonces tenemos unos cuestionarios, por ejemplo, 00:09:04
vamos a abrir este, en este se va a tratar de rellenar escribiendo aquí, ¿de acuerdo? 00:09:10
Escribiendo aquí tenemos que rellenar las palabras que faltan. 00:09:20
Bien, en este otro lo que tenemos que hacer es, con estas palabras que hay aquí, rellenar estos huecos. 00:09:29
Os voy a decir una cosa al respecto. 00:09:38
Mira, por ejemplo, la primera. 00:09:40
Los cómics se organizan dibujando la historia en sucesivas... 00:09:42
Bien, esto serían sucesivas viñetas. 00:09:47
Bien, si arrastrando no funciona, esta vez ha funcionado, pero hay otras veces que arrastrando no funciona. ¿Qué hacemos? Hacemos clic en la palabra que tenemos que correctar y hacemos clic aquí. ¿De acuerdo? Vale. 00:09:49
Entonces, haríais este cuestionario y haríais también este otro cuestionario. 00:10:03
Vamos a ver. 00:10:10
¿De acuerdo? Haríais este otro cuestionario. 00:10:12
Haríais este cuestionario por ahora de estos. 00:10:17
Vale. 00:10:25
Y ya habríamos completado, habríamos pasado el apartado en la línea y iríamos por el paso 2. 00:10:29
Ahora pasaríamos ya a lo que es la fase gráfica, a crear nuestro cómic gráfico, para lo cual nosotros tenemos esta ayuda. 00:10:39
Vais a utilizar el primer tutorial para aprender a utilizar StoryPortal, 00:11:23
que es la herramienta digital con la que vamos a crear los cómics. 00:11:29
Entonces, el primer tutorial, ¿vale? 00:11:32
El canal de Marilu Cárdenas, ¿de acuerdo? 00:11:40
Entonces, aquí seguramente con más intensidad que en los pasos anteriores. 00:11:43
Este tutorial es sencillo, pero es que si por algún motivo no he podido superar esta línea, pues que me voy a ir a repostar. 00:11:59
Bien, en repostar voy a usar esto de igualdad, pero que va a ser más sencillo para aquellos personajes. 00:12:21
Entonces, ahora ya habríamos tenido que hacer el guión como en la presentación del cómic, ya el guión se hubiera falto, entonces creemos que vamos a hacer más clic en 4 y podemos ver la clase de otro educativo que ha subido su cómic a la primera clase. 00:12:42
No tiene por qué tener el clasico de Terramaster, porque aquí no están las lineales, aquí están ya los cómics del clasico. 00:13:21
Entonces, en 4 lo que haríamos sería ya tener, subir todos los cómics a la parte y habríamos conseguido todos los objetivos. 00:13:30
Subido por:
M.ángela T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
18
Fecha:
21 de febrero de 2024 - 23:24
Visibilidad:
Público
Centro:
IES FELIPE II
Duración:
13′ 49″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
513.92 MBytes

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