CDD 2.3. - Alejandro Díaz
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He creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Formularios de Google.
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Este contenido forma parte del aula virtual de Google Classroom de segundo DESO
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de la Asignatura de Lenguaje Extranjero Inglés y forma parte de la Evidencia II
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Creación y Modificación de Contenidos Digitales Educativos.
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Este contenido está creado desde cero para desarrollar objetivos y contenidos de la asignatura,
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sobre todo para tener una referencia del nivel adquirido dentro de la asignatura
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en el tramo final del curso académico.
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Se utiliza o se prevé utilizarlo para trabajar y repasar o repasar la mayoría de las destrezas
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realizadas a lo largo del curso.
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Uno de los objetivos que se pretende alcanzar, además de entrenar a los alumnos
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para poder presentarse a pruebas oficiales, es para ver el nivel adquirido a lo largo del curso.
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La siguiente actividad está formada por un formulario Google
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que suelo desarrollar en todas las evaluaciones finales, por lo mencionado anteriormente.
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Ahora mismo no tenemos acceso a este cuestionario porque yo, una vez publicada la actividad,
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bloqueo los Classroom para que no tengan posibilidad de copiar.
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El siguiente formulario consta de varios elementos fundamentales.
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Lo primero es el claro y conciso la asignatura que es, a qué nos vamos a dedicar,
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a quién pertenecemos, exijo los nombres, les pongo una imagen motivadora
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y paso a desarrollar el tipo de actividad.
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El tipo de actividad consta de varias y diversas.
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Una, por ejemplo, de audición, que tiene un enlace también al audio
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para que puedan escuchar el audio con los casos y desarrollar la actividad con tranquilidad
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y una audición las veces que quieran.
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Tienen actividades de elección múltiple, como en esta primera de Listening,
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y luego también tienen otras actividades que se desarrollan de una forma diferente
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y forman parte de las demás destrezas de la adquisición de la lengua inglesa,
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como de lectura, en la que tienen también elección múltiple,
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o tienen la elección de una palabra para rellenar un hueco,
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o tienen una imagen en la que tienen que considerar varias opciones y elegir la correcta,
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o tienen que completar huecos aportando a ellos una palabra con respuesta corta.
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También tienen imágenes que les ayudan a visualmente identificar la información
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y elegir la respuesta correcta.
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Todo esto forma parte de una de las destrezas que es la gramática o el use of English.
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Por último, aportan una actividad de writing en la que tienen que desarrollar un parafillo.
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Todo esto luego con una imagen motivadora y que luego pueden ver desarrollado.
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Yo puedo monitorizar los resultados con las gráficas de las puntuaciones totales
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o con las gráficas de las respuestas individuales a cada una de las preguntas,
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a cada una de las destrezas.
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- Subido por:
- Alejandro D.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 12:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC REINADO DEL CORAZÓN DE JESÚS
- Duración:
- 03′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1280x680 píxeles
- Tamaño:
- 8.11 MBytes