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Tarea 6 CDD Lorena Correa - Contenido educativo

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Subido el 2 de noviembre de 2023 por Lorena C.

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Bueno, vamos a empezar por conocer un proyecto que va a durar durante todo el curso, se llama 00:00:00
taller de escritura y vamos a ver en qué consiste. Este taller de escritura va a ser 00:00:11
un proyecto anual y en ese proyecto anual lo que vamos a hacer es traer un cuaderno 00:00:20
de tamaño pequeño a clase y la periodicidad será todos los viernes. Solamente necesitamos 00:00:27
ese material, el cuaderno pequeño y los bolígrafos y en alguna ocasión utilizaremos colores, 00:00:34
pegatinas o cosas más concretas que os iré diciendo. Pero el objetivo es tener un cuaderno 00:00:39
de clase con el que vamos a trabajar todos los viernes y nuestro cuaderno será el producto 00:00:44
final que vamos a tener cuando finalice el curso. Para trabajar este proyecto vamos a 00:00:49
tener que utilizar el aula virtual como referencia ya que allí se irán colgando las tareas 00:00:55
semanalmente y de vez en cuando habrá una pequeña tarea de evaluación que tendréis 00:01:00
que hacer para comprobar que todo lo que estamos trabajando en el taller de escritura realmente 00:01:05
lo vais incorporando a vuestros conocimientos y a vuestros saberes. Por ejemplo, tendréis 00:01:09
que consultar el aula virtual para ver algunas cuestiones concretas de evaluación. Por ejemplo, 00:01:15
os voy a enseñar que en el aula virtual, en el área de evaluación del curso, 00:01:22
en el taller de escritura, va a tener algunas actividades concretas como, por ejemplo, 00:01:28
un cuestionario para poder evaluar vuestros conocimientos. En ese cuestionario os van a 00:01:35
hacer algunas preguntas sobre los distintos tipos de textos que vamos a ir trabajando a 00:01:42
lo largo de todo el año. Cuando haya que realizar alguna de estas tareas de evaluación yo os avisaré, 00:01:47
os voy a mandar un mensaje a través del aula virtual y como estaréis registrados en el curso 00:01:54
pues podréis realizar la evaluación. Habrá una tarea de evaluación por cada uno de los trimestres 00:01:59
y os voy a enseñar uno para que veáis de qué tipo son. Por ejemplo, vamos a visualizar, 00:02:07
son algunos test con preguntas de opción múltiple. Tendréis que elegir la correcta, 00:02:13
puede que también haya algunas preguntas de verdadero o falso y en el momento de hacer el 00:02:19
test, el propio test os va a decir cuál es el resultado. Este que tenemos aquí, 00:02:26
que es un cuestionario de prueba, tiene solamente cuatro preguntas pero a lo largo del año os iré 00:02:31
haciendo cuestionarios para comprobar que estéis aprovechando el contenido del taller. 00:02:36
Es decir, estamos hablando de un proyecto anual que requiere nuestra colaboración día a día porque 00:02:43
vamos a necesitar traer el cuaderno los viernes y estar atentos a las tareas que vamos a ir colgando 00:02:52
en el aula virtual y va a tener una evaluación que será el propio cuaderno en sí mismo que es 00:02:58
nuestro producto final pero también va a tener añadidas algunas tareas puntuales de 00:03:04
evaluación que van a estar también en el aula virtual a modo de cuestionarios y tendréis una 00:03:12
por evaluación. Va a contar para nota lo que vamos a trabajar en este taller de escritura, 00:03:17
si supondrá un 10% de la nota final de la asignatura y estoy convencida de que si ponéis 00:03:23
de vuestra parte os va a gustar. Os voy a enseñar un trabajo concreto de este proyecto. A lo largo 00:03:29
del año haremos muchos distintos pero os voy a enseñar uno en concreto para que entendáis 00:03:34
cómo vamos a trabajar. Veréis, esta parte que tenéis aquí que os voy a enseñar ahora mismo, 00:03:38
vamos a verla en presentación, es lo que haremos durante el mes de noviembre con motivo de la 00:03:45
festividad de Halloween. Como sabéis estamos en un instituto bilingüe y celebramos Halloween y 00:03:53
nosotros lo vamos a hacer a través de nuestro taller de escritura y vamos a hacer unas actividades 00:03:57
que estoy convencida de que os van a gustar. Estas actividades están diseñadas para que 00:04:03
podáis participar todos. Habrá varios niveles y vais eligiendo en qué tareas queréis participar, 00:04:10
en cuáles no hay, algunas que son obligatorias, otras que son optativas, cuanto más hagáis pues 00:04:18
mejor nota podréis obtener y tenéis que colaborar activamente ya que algunas tareas son individuales, 00:04:23
otras son grupales... Vamos a ver algunos ejemplos para que podáis ver cómo os va a 00:04:29
gustar todo esto. Por ejemplo, si nosotros quisiéramos hacer algunas de estas actividades, 00:04:36
por ejemplo, cuando hagamos el taller de escritura relativo a Halloween, 00:04:46
por ejemplo, haremos una actividad inicial que vamos a hacer todo el mundo que es ver un vídeo, 00:04:50
un cortometraje de animación, que es un cortometraje sin palabras y todo el mundo 00:04:56
verá ese corto y todo el mundo va a escribir la historia de ese corto en su cuaderno. 00:05:02
Vais a recibir una serie de orientaciones para saber cómo escribir esas historias. Si además 00:05:09
queréis seguir participando de esto de escribir historias terroríficas para convertiros cada vez 00:05:15
mejores escritores, pues tendréis la opción de escuchar una leyenda, que es una leyenda mexicana, 00:05:21
la leyenda de la Llorona, y luego escribir vosotros la historia de la Llorona. Si os 00:05:26
apetece investigar, podréis hacer una investigación sobre las leyendas del 00:05:31
sitio en el que vivimos y yo os voy a dar unas orientaciones sobre dónde podéis encontrar esa 00:05:36
información. También vais a poder hacer una actividad que creo que os puede resultar muy 00:05:41
interesante, que es crear vuestros propios vídeos. Vosotros manejáis muy bien la manera de contar 00:05:48
historias a través de los vídeos y vais a poder inventar vuestra propia historia de terror y 00:05:53
grabarla o buscar alguna historia de terror que os guste y grabarla. Y además, cuando ya acabemos 00:05:59
este taller, vamos todos a ver esos vídeos que habéis creado y los evaluaremos juntos. De manera 00:06:05
que, como veis, hay actividades muy variadas que implican ver vídeos, escribir y que vosotros 00:06:12
podéis ir decidiendo hasta qué nivel os queréis implicar. Claro está, cuanta más implicación haya, 00:06:18
cuantas más actividades hagas y cuanto más colabores activamente en el taller de escritura, 00:06:23
mejor será tu nota en este aspecto. Yo creo que puede funcionar muy bien y que puede ser 00:06:28
un trabajo muy interesante que puedes realizar durante todo el año y que puede hacer que tengas 00:06:34
muy buena nota. 00:06:40
Autor/es:
Lorena Correa Huete
Subido por:
Lorena C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 16:35
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL
Duración:
06′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
127.80 MBytes

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