CID_Tarea Final_Monica Alonso Sañudo
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Tarea final del curso de capacitación docente. Infografía situación de aprendizaje
Situación de aprendizaje de física y química. ¿Compramos un eléctrico?
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La situación de aprendizaje se contextualiza en la unidad didáctica energía y medioambiente.
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Los alumnos han de realizar en grupos un estudio para decidir la mejor opción de compra entre un vehículo eléctrico y otro convencional.
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Está diseñada para un grupo de 25 alumnos de tercero de la ESO con ciertas dificultades para la abstracción propia de la asignatura.
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Los alumnos viven en un entorno mixto rural-urbano con una alta proporción de viviendas unifamiliares
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que favorecen la posibilidad de cargar coches eléctricos.
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El mundo del motor es un interés para la mayoría del grupo.
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La atención a las diferencias individuales se realiza aplicando el diseño universal de aprendizaje.
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Las metodologías activas empleadas son el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje basado en problemas.
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Como producto final, los alumnos elaborarán una presentación en un formato libre a elegir.
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La evaluación se realizará mediante rúbricas con los criterios de evaluación
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asociados a las competencias específicas pertinentes.
00:00:55
- Subido por:
- Monica A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 15 de abril de 2024 - 18:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES COLMENAREJO
- Duración:
- 00′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.31 MBytes
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