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Evidencia de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Paloma C.

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En esta evidencia se presenta la plataforma de Google Classroom como método de gestión de aprendizaje

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Buenos días, soy Paloma Cánovas y voy a presentar la evidencia correspondiente a la actividad 00:00:00
de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Para ello hemos decidido utilizar 00:00:06
Google Classroom, una plataforma que se utiliza diariamente en mis clases. Yo soy profesora 00:00:11
de inglés en el nivel de quinto de primaria y es un colegio donde los niños tienen su 00:00:16
propio iPad y trabajan diariamente con él. Bueno, este sería mi Classroom y en primer 00:00:21
lugar vamos a enseñar las personas que están matriculadas. En primer lugar, profesores, 00:00:28
yo, mi compañera de nivel y nuestra teacher assistant con el que compartimos el Google 00:00:33
Classroom y los alumnos, 25 alumnos, entre los que también se encuentran sus familias 00:00:38
para poder tener un seguimiento de su aprendizaje. Bien, en primer lugar, en mi Google Classroom 00:00:43
lo primero que encontramos es la guía didáctica de la asignatura donde encontramos los criterios 00:00:52
de evaluación, la temporalización. Después vemos que está dividido por bloques, están 00:00:56
principalmente las unidades, también los libros de lectura. Reading pack es una sección 00:01:03
que se creó como medida de refuerzo para aquellos alumnos a los que les costaba mucho 00:01:14
la habilidad de la lectura y en ellos se encuentran recursos para poder mejorarla. Seguimos con 00:01:18
lectura 2 que es el libro del segundo trimestre, unidades, speaking class que son las clases 00:01:26
de la teacher assistant y en las que se realizan múltiples proyectos, unidades y también 00:01:31
celebraciones como por ejemplo Christmas. Vale, ¿qué podemos encontrar en cada una 00:01:38
de estas secciones? Pues, por ejemplo, si nos vamos a unidad 7 encontramos examen de 00:01:43
números irregulares donde se les pone también la nota. Tenemos, por ejemplo, plataformas 00:01:50
interactivas que fomentan la gamificación como por ejemplo Quizlet para aprender el 00:02:00
vocabulario. También tenemos Mindmaps creados con Canva que hacen así que se potencie su 00:02:04
visual thinking y su aprendizaje a través de los estímulos que reciben al ser tan colorido 00:02:13
y tan visual y que resume los contenidos del tema. No solamente los creamos los profesores 00:02:19
sino también por ejemplo en la unidad 8 empezaron a crearlos ellos mismos aprendiendo así también 00:02:26
a utilizar esta herramienta. ¿Qué más podemos encontrar? Encontramos el fomento de las skills 00:02:31
como por ejemplo en este caso el Writing, extra exercises con fichas y con juegos, 00:02:45
con gamificación para poder también repasar para el examen. Dentro de clase también trabajamos con 00:02:53
con fichas interactivas de Leapworksheets que también potencian por ejemplo la autocorrección 00:02:59
ya que son fichas que se corrigen por sí solas o también como modo de evaluación utilizamos 00:03:05
Kahoot. ¿Qué más hay dentro de mi Google Classroom? Podemos encontrar por ejemplo también 00:03:11
aquí por ejemplo donde la Teacher Assistance tenemos los proyectos. Hemos realizado un 00:03:23
proyecto sobre crear una receta y tenemos tanto la rúbrica donde los niños ven lo que se va a 00:03:29
evaluar como sus entregas. ¿Qué más? Podemos ver por ejemplo la festividad de Christmas donde 00:03:35
crearon un Padlet o donde hicieron un Escape Room fomentando todo el rato pues las metodologías 00:03:49
activas. Hemos visto gamificación, aprendizaje cooperativo, Visual Thinking, proyectos entre 00:03:56
otros. ¿Cómo evaluamos todo esto? Pues como evaluamos mi asignatura. Principalmente se 00:04:01
utilizan los exámenes escritos para lo cual utilizo Google Classroom para anunciarlo aparte 00:04:07
de Google Sites y otras plataformas. Ponemos recursos como ya he dicho de repaso. También 00:04:12
tenemos Idoceo Connect que es una aplicación de Apple que desgraciadamente no puedo 00:04:20
mostrar ahora un examen de Idoceo puesto que mi ordenador no es Apple y no me lo permite pero 00:04:26
tenemos esta herramienta que se utiliza también de evaluación. También hemos visto que hay 00:04:33
evaluación de autocorrección, autoevaluación a través de las fichas. Digitalmente no pero si 00:04:39
utilizamos la Peer Evaluation que es la evaluación a los compañeros a través pues por ejemplo de 00:04:46
votaciones sobre los proyectos o correcciones de los cuadernos entre ellos. También tenemos 00:04:53
el Kahoot que es una herramienta de evaluación que utiliza la gamificación o las rubricas como 00:05:00
la que hemos enseñado antes que es la que utilizamos para evaluar el proyecto que la vuelvo a enseñar. 00:05:07
Y bueno pues como podemos ver es un Classroom que utiliza bastantes metodologías activas y 00:05:16
distintos tipos de evaluación y que está estructurado según las unidades y según 00:05:24
lo que se trabaja y con quién se trabaja. 00:05:28
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paloma Cánovas Domínguez
Subido por:
Paloma C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de julio de 2023 - 13:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MALVAR
Duración:
05′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
105.32 MBytes

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