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Vídeo explicativo presentación de contenidos

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Patricia R.

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Vídeo explicativo de una presentación de contenidos dirigido a alumnos de 4º de Primaria

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Mi nombre es Patricia Rubio y os voy a enseñar una presentación de contenidos. 00:00:00
Está dirigido para alumnos de cuarto de primaria, aunque sería fácilmente adaptable para alumnos de quinto o de sexto, 00:00:03
y se engloba, por tanto, dentro del área de lengua. 00:00:10
En esta presentación se abordan solamente tres tipos de palabras, artículos sustantivos y adjetivos, 00:00:13
porque el resto se abordan en una presentación posterior. 00:00:18
Está incorporado dentro del Google Classroom de la clase. 00:00:21
Aquí estamos dentro del tablón y si entramos al trabajo de clase, 00:00:24
También podemos observar cómo a lo largo del curso se han estado abordando diferentes clases de palabras y es al final cuando se han realizado dos presentaciones que incorporan esta parte del contenido que estamos visualizando ahora. 00:00:28
Aquí lo tenemos. Esta es solamente la primera parte porque se abordan solamente tres categorías gramaticales, artículos sustantivos y adjetivos, y en la siguiente se abordarían el resto de ellas. 00:00:42
En este caso, se va abordando cada una de ellas, se va haciendo un resumen de lo que es, ahí lo podéis ver, cada una de esas categorías para poder repasar ello. 00:00:53
Antes de enseñarles a los alumnos esta presentación, lo que se hizo es que se les propuso una canción donde debían señalar con diferentes colores y formas geométricas los sustantivos, los adjetivos, los adverbios, los artículos, etc. 00:01:07
etc. Ello no servía de base para detectar esos conocimientos de aquello que eran capaces de recordar sin volver a hacer, como estamos viendo ahora, este recuerdo, esta vuelta a repasar los contenidos que ya habían visto. 00:01:22
Una vez que terminan de analizar un poco la canción, lo que hace es que se les pone esta presentación y además se les proporcionan estas diferentes actividades. 00:01:37
Son actividades en las que hay una dificultad creciente de forma que favorezcamos el ritmo de los aprendizajes de cada uno de los alumnos de forma individual. 00:01:48
De esta forma, los alumnos de ritmo lento harían solamente por orden, porque hace referencia a cada uno de ellos, cada una de las tareas que fueran capaces de hacer. En principio, con tres estaría solucionado, pero por el contrario, para aquellos alumnos de ritmo rápido podrían hacer todas ellas. 00:01:58
En este caso, en cuanto a la accesibilidad de los alumnos a esta presentación, podemos decir que la letra es superior a 13, que el lineado es de 1.5, solamente se utilizan dos tipos de letras de forma que no sea muy cargante y además hay un contraste entre los colores. 00:02:16
Una vez que los alumnos ya habían realizado todas estas actividades que aparecieron aquí, lo que tenían que hacer eran unos pasatiempos que estuvieran basados obviamente en las diferentes categorías gramaticales y esos pasatiempos se incluirían dentro de la revista literaria del centro. 00:02:37
Aquí se muestran dos ejemplos que hicieron los grupos, una sopa de letras de adjetivos y otro documento para los más chiquititos para colorear los artículos. 00:02:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia Rubio García
Subido por:
Patricia R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 22:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI Puerta de la Sierra
Descripción ampliada:
Vídeo explicativo de una presentación de contenidos
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.55 MBytes

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