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Innovación Metodológica- Vanessa Moreno

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Subido el 16 de agosto de 2023 por Vanessa M.

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Saludos, esta es la infografía de mi secuencia didáctica en la que muestro varias metodologías activas e innovadoras que he utilizado en el módulo de hematología 00:00:00
englobado en el ciclo de grado superior de laboratorio de diagnóstico clínico, del que he sido profesora otros años. 00:00:09
Primero empezamos con los contenidos mínimos de esta unidad y con los contenidos específicos que son los que vamos a trabajar para conseguir estos contenidos mínimos, la adquisición de esos contenidos mínimos. 00:00:18
Empezamos con unas actividades de iniciación, de ver un vídeo, contestar unas preguntas en un costumbre del aula 00:00:29
y posteriormente ellos van a tener que realizar una infografía en pres y buscando ellos la información en diferentes páginas que les propongo aquí abajo 00:00:36
para desarrollar estos primeros cuatro contenidos en esta presentación que luego tendrán que presentar en clase por grupos, cada grupo una parte 00:00:44
Posteriormente introduzco aquí la metodología basada en problemas 00:00:51
La metodología basada en problemas es que a los alumnos se les presenta un problema y ellos tienen que ir identificando qué información tienen que adquirir para resolver ese problema. 00:00:58
Entonces se les presentarían unos casos clínicos en los que se observan unos eritrocitos que son un poco distintos a lo que sería la normalidad. 00:01:08
Entonces ellos tienen que aprender a identificar las diferentes alteraciones morfológicas para ver a cuál corresponde la de su caso problema y después aprender a asociar esas alteraciones con diferentes patologías. 00:01:16
Para ellos la docente les va a ir ayudando con Quizlet, con Cajut y con algunas prácticas de laboratorio que vamos a realizar. 00:01:28
Se va a hacer tanto en el aula de informática como en el aula de laboratorio en varias sesiones. 00:01:36
Otra metodología que les incluyo en esta unidad es la de gamificación dentro de la propia unidad 00:01:41
ya que mientras van desarrollando sus productos y van contestando preguntas y vamos haciendo minijuegos en clase 00:01:47
cada grupo va a ir consiguiendo puntos y el grupo que más puntos consiga pues se le darán unas preguntas del examen final 00:01:54
Y por último aquí en esta parte de la infografía les presento unos recursos para que ellos obtengan información para la presentación que tienen que hacer, para las diferentes preguntas y también hay unos test para que ellos puedan por ejemplo practicar lo que han aprendido. 00:02:03
Tenemos muchos más recursos para que ellos tengan la información necesaria. 00:02:26
Y esto sería todo. Muchas gracias. 00:02:30
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Vanessa Moreno Rodríguez
Subido por:
Vanessa M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 18:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PRADO DE SANTO DOMINGO
Duración:
02′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
54.82 MBytes

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