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Lengua II Distancia Clase 10 20231023 - Palabras analizadas en morfemas - Contenido educativo

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Subido el 23 de octubre de 2023 por Eduardo M.

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Buenas tardes, esto es una clase de lengua 2 distancia 00:00:00
y estamos a día 23 de octubre de 2023. 00:00:04
23 del 23. Bueno, pues vamos a ver, seguir con morfología 00:00:12
de la parte de estructura de la palabra. 00:00:18
Estábamos descomponiendo palabras en lexemas 00:00:21
y clasificándolas y analizándolas según su estructura. 00:00:24
En la clase que os grabé en casa ya os puse un poquito de todo esto 00:00:29
y lo tenéis en los apuntes, así que no merece la pena repetirlo más. 00:00:34
Lo tenéis aquí y lo podéis ver. 00:00:39
Es muy importante esta tablita que os puse, 00:00:42
que ya tenéis en el habla virtual. 00:00:45
Primero, cuando lo expliqué, no estaba subida. 00:00:48
Proviene de una página web de la Junta de Galicia. 00:00:52
Ponéis esto mismo en Google y es lo primero que sale, 00:00:56
si queréis descargarla vosotros o lo queréis ver en otro sitio. 00:00:59
No es 100% fiable por el tema que os voy a explicar ahora, 00:01:03
que la vocal temática de palabras que han pasado por un verbo, 00:01:13
de representar, por ejemplo, forma la palabra representante. 00:01:18
Entonces, el sufijo no es ante, es solamente n-t-e. 00:01:23
La a va a ser la vocal temática, que es parte de la desinencia verbal 00:01:28
que se conserva cuando se está derivando la palabra. 00:01:32
Y bueno, alguna que otra, aquí también hable, hible, 00:01:38
esto también es vocal temática, la i, la a, 00:01:41
pero bueno, no es tampoco para preocuparnos 00:01:45
y sí que nos puede ayudar a salir bastante del paso 00:01:48
para analizar palabras. 00:01:52
Y en esto pues yo recomiendo que lo estudiéis, 00:01:54
que suenen, por lo menos no hace falta que recitéis sufijos, 00:02:01
no tenéis que contestar una pregunta poniendo 10 sufijos 00:02:05
y 10 prefijos, no, no. 00:02:09
Yo os pondré palabras y tendréis que reconocer 00:02:11
qué partes son prefijos, sufijos, el lexema, etc. 00:02:13
Bueno, pues en esta sesión de hoy iba a ir haciendo 00:02:19
todas estas palabras, que bueno, realmente tampoco hace falta 00:02:24
hacerlas todas, pero así nos vamos familiarizando 00:02:30
con este tema. 00:02:36
Bien, pues no sé si hacer directamente aquí, 00:02:37
a ver si me deja esto, no creo que me deje, 00:02:42
porque esto es un pdf y si me voy a otro pdf 00:02:45
no creo que me deje, no, a ver. 00:02:49
No, no, aquí no se puede. 00:02:52
Bueno, da igual. 00:02:54
La primera palabra era agramatical. 00:02:55
Entonces, esta ya la dejamos aquí, 00:02:58
que fue un ejemplo que hice, ¿vale? 00:03:02
Y la palabra agramatical, pues está claro 00:03:06
que tiene un prefijo delante, ¿no? 00:03:09
La palabra agramatical prefijo va a ser A. 00:03:11
Y con esto ya os voy recordando que la forma más cómoda 00:03:17
y mejor presentada para hacer este tipo de análisis 00:03:24
morfológicos es en columna, en vertical. 00:03:30
O sea, vamos a poner una cosa debajo de otra 00:03:33
y diciendo lo que es cada una al lado, 00:03:36
para no escribir chiquitito debajo 00:03:38
de una palabra así con rayas o lo que sea, 00:03:40
que nos va a quedar todo mal y muy apretuzado, ¿no? 00:03:42
Entonces, agramatical, la A será prefijo. 00:03:45
El prefijo ya sabemos que es un morfema derivativo, 00:03:50
pero al menos conmigo no hace falta 00:03:53
que pongáis morfema derivativo prefijo. 00:03:58
Con prefijo ya se sobreentiende 00:04:02
que es un morfema derivativo, ¿de acuerdo? 00:04:04
Los morfemas flexivos sí que los pondremos. 00:04:06
Para acostumbrarnos a distinguirlos 00:04:09
de los prefijos y los sufijos. 00:04:11
Bueno, gramatical tiene sufijo AL, ¿no? 00:04:13
Y está claro. 00:04:21
Y lo que podemos pensar para ver cuál es el estema 00:04:23
es pensar en otras palabras como gramática... 00:04:27
Sí, prácticamente gramática, ¿no? 00:04:31
Gramática, gramatical... 00:04:33
No sé si esta otra palabra como gramaticalizar 00:04:35
o gramaticalización... 00:04:39
Pero, en todo caso, gramática parece prácticamente entera. 00:04:41
Vamos a hacerlo así. 00:04:44
Gramatic, ¿no? 00:04:46
Que sería el extema. 00:04:49
Ya que algo más corto en español 00:04:55
no lo tenemos prácticamente. 00:04:59
Y el sufijo AL, que ya sabemos que es el sufijo 00:05:02
que nos forma adjetivos, ¿verdad? 00:05:06
AL será sufijo. 00:05:08
Entonces, ¿esto qué será? 00:05:11
Una palabra derivada, porque tiene prefijos y sufijos. 00:05:13
Y es un adjetivo. 00:05:20
Una oración agramatical, una expresión agramatical, ¿no? 00:05:26
Es algo que acompaña un sustantivo. 00:05:30
O sea, esto... 00:05:33
Cuando no sabéis hacer el análisis 00:05:35
y me ponéis estas dos cosas, 00:05:38
pues cuenta prácticamente la mitad, la pregunta. 00:05:40
Porque esto es muy importante. 00:05:42
Que digáis que es una palabra derivada 00:05:44
y que es un adjetivo, un sustantivo o lo que sea, 00:05:46
pues ya es algo. 00:05:48
Si solamente me hacéis esto y se os olvida esto, 00:05:50
pues también es una penalización importante. 00:05:52
O sea, la pregunta no va a contar de todo, ¿no? 00:05:55
Normalmente yo pongo 0,5 a cada palabra 00:05:58
y pongo 4 palabras. 00:06:01
Y cuando me hacéis una parte bien 00:06:03
y se os olvida otra, pues pongo 0,3 en la pregunta. 00:06:05
O si tiene ya un error, pues 0,2 o algo así. 00:06:08
Si tiene bastantes errores, pues 0 o 0,1, ¿vale? 00:06:11
O sea, yo intento compensar con lo que está bien, ¿no? 00:06:15
Para que la pregunta puntúe, 00:06:21
pero lo suyo es hacerlo bien y ya está. 00:06:23
Bueno. 00:06:26
Esto, si alguien sabe griego o algo de eso, 00:06:29
pues claro, gramática viene de grama, ¿no? 00:06:33
De letra. 00:06:36
Entonces, probablemente esto, 00:06:38
si pudiéramos canalizarlo bien, bien, bien, bien, 00:06:40
pues tendríamos que poner seguramente grama, letra, 00:06:42
y luego tic, que eso sería a lo mejor otro sufijo, ¿vale? 00:06:46
Pero en español no tenemos la palabra grama. 00:06:49
O no en este sentido, o no en este aspecto, ¿vale? 00:06:55
Entonces, lo dejamos así. 00:06:59
Bueno, siguiente palabra, amoratamiento. 00:07:01
Amoratamiento. 00:07:06
Amoratamiento. 00:07:11
Entonces, ¿de qué viene esta palabra? 00:07:13
¿De qué palabra viene? 00:07:15
Cuando tenemos algo amoratado, ¿no? 00:07:17
O ha habido un amoratamiento porque... 00:07:20
Algo tiene que ver el color morado ahí, ¿no? 00:07:25
De alguna manera. 00:07:28
Pero claro, el color morado viene de mora. 00:07:30
Entonces, ¿cuál es la raíz? 00:07:33
Pues mora. 00:07:36
En algún momento tiene que haber aquí una mora. 00:07:38
Vamos a ver. 00:07:46
Estas palabras las tenía aquí hechas. 00:07:48
Y os voy a enseñar, para ir más rápido, 00:07:51
el archivo que tenéis que mirar en casa. 00:07:54
Que es este. 00:07:58
Estamos en el tema 2. 00:08:00
¿Vale? 00:08:04
Tema 2. 00:08:05
Y aquí tenemos palabras analizadas en morferos. 00:08:07
¿Vale? 00:08:12
Entonces, amoratamiento. 00:08:15
Tiene el exema mora. 00:08:19
El prefijo a. 00:08:22
Y claro, luego de amoratar, ¿no? 00:08:24
Vamos a ver la vocal temática y luego su fijamiento. 00:08:27
Entonces, esto... 00:08:30
Me vuelvo aquí a la hoja. 00:08:32
La evolución sería así. 00:08:35
Mora. 00:08:37
¿No? 00:08:39
Amoratar. 00:08:41
Amoratamiento. 00:08:44
Vale. 00:08:49
Entonces... 00:08:50
Prefijo. 00:08:55
Será a. 00:08:57
Prefijo. 00:08:59
Mora. 00:09:01
Va a ser el exema. 00:09:03
Y aquí hay una cosa muy curiosa, claro. 00:09:09
De amoratar, fijaos el verbo. 00:09:11
Si tenemos que añadir en la esencia verbal 00:09:14
ar, no podemos ponerlo directamente amora. 00:09:18
No podemos decir amorar o morar, ¿no? 00:09:23
Porque es otra palabra. 00:09:26
Morar no tiene que ver con el morado. 00:09:27
Tiene que ver con vivir, con habitar, ¿no? 00:09:29
Pero amoratar sí que tiene que ver con el color morado 00:09:31
y con una mora, ¿no? 00:09:36
Con ese color. 00:09:38
Bueno, entonces es que aquí hay un interfijo. 00:09:39
Una t como la de cafetito o solecito, ¿vale? 00:09:44
Para unir la de silencio verbal con el exema. 00:09:48
¿Vale? La t. 00:09:54
¿Vale? 00:09:56
Bueno, entonces... 00:09:57
Otra cosa que hay, tenemos amoratar. 00:09:59
Entonces, ojo, que aquí tenemos la a, 00:10:02
que es la vocal temática. 00:10:04
Amoratar, ¿no? 00:10:06
Amoratamiento. 00:10:08
Entonces, amorata, vocal temática, 00:10:09
y ya por fin, miento, es el sufijo. 00:10:13
Sufijo y la o del sufijo tenemos que pensar siempre 00:10:21
si es de masculino o femenino, ¿no? 00:10:24
No existe amoratamiento. 00:10:27
Entonces, amoratamiento, pues, es el sufijo. 00:10:29
¿Vale? 00:10:33
La o es parte del sufijo, vamos. 00:10:34
Bueno, entonces, esta palabra, ojo, 00:10:37
que amoratar, no existe moratar, ¿vale? 00:10:41
Entonces, esta palabra que tiene prefijo 00:10:50
y algo detrás a la vez, 00:10:52
porque no existe moratamiento, sino amoratamiento, 00:10:54
va a ser una palabra parasintética. 00:10:57
Parasintética, si queremos especificar, tipo 1. 00:11:00
Porque las de tipo 2 son las palabras compuestas 00:11:06
que tienen también un sufijo, ¿no? 00:11:10
Las de lexema, lexema, sufijo. 00:11:12
Pero esta, que tiene un prefijo y sufijos por detrás a la vez, 00:11:14
es parasintética tipo 1. 00:11:19
Y esto es un sustantivo. 00:11:21
¿Vale? 00:11:23
Seguramente, en esta tablita, 00:11:24
tengamos el sufijomiento en los sufijores sustantivos. 00:11:26
O, pues no, no viene aquí. 00:11:33
No, no viene en esta tabla, porque esta es muy, eso. 00:11:40
Pero claro, si tú dices encarcelado, 00:11:43
pues, encarcelado. 00:11:45
¿Vale? 00:11:46
No, no viene en esta tabla, porque esta es muy eso. 00:11:48
Pero claro, si tú dices encarcelamiento, 00:11:51
amoratamiento, adoctrinamiento, ¿no? 00:11:53
Pues son palabras que son sustantivos, abstractos. 00:11:56
¿De acuerdo? 00:12:00
Bueno, aquí lo teníamos hecho en horizontal. 00:12:03
Amoratamiento, con ese prefijo, lexema, el interfijo, 00:12:05
vocal temática y sufijo. 00:12:11
Para parasintética, sustantivo. 00:12:13
Vale. 00:12:17
Vamos a ver antipostitucional. 00:12:18
Antipostitucional. 00:12:27
Tiene el prefijo anti. 00:12:35
Entonces, antiprefijo. 00:12:37
¿De acuerdo? 00:12:44
Y ahora, constitución. 00:12:45
Constitución es una palabra, ¿no? 00:12:47
Esto viene en constituir. 00:12:50
O sea, constituir. 00:12:52
Constituir, ¿vale? 00:12:54
Vamos a hacer la de la evolución, para que nos quede claro. 00:12:56
Constituir. 00:13:03
Constituir. 00:13:07
Constitución. 00:13:08
Constitucional. 00:13:13
Anticonstitucional. 00:13:16
¿Vale? 00:13:23
Constituir. 00:13:24
De constituir tenemos constitución. 00:13:25
¿Vale? 00:13:27
Hemos hecho del verbo. 00:13:28
Esto es el verbo. 00:13:29
Y esto ya es un sustantivo, ¿no? 00:13:31
Constitucional va a ser un adjetivo. 00:13:34
Y anticonstitucional va a seguir siendo un adjetivo. 00:13:36
Vale. 00:13:40
Entonces, anti. 00:13:41
Y fijaos ahora. 00:13:43
¿Qué quiero saber? 00:13:44
El exema. 00:13:45
El exema, cuando tenemos un verbo, ya sabéis que le tenemos que quitar la desinencia verbal. 00:13:46
Adherir. 00:13:53
Entonces, aunque nos parezca muy raro, el exema aquí va a ser constitu. 00:13:54
¿No? 00:14:01
Claro, que alguien podría pensar que el con podría ser prefijo. 00:14:02
Porque... 00:14:11
Porque es un prefijo. 00:14:17
Con. 00:14:18
Con. 00:14:19
Con. 00:14:20
Compañía. 00:14:21
¿No? 00:14:22
Entonces, algo que sea de cooperar, de compartir, podría ser un prefijo. 00:14:23
Pero claro, ya nos metemos un poco en latín. 00:14:27
¿Vale? 00:14:29
Porque constituir, constituere, constitu... 00:14:30
También existía instituir. 00:14:34
Y claro, no tenemos claro qué parte sería el exema exactamente, porque no sabemos latín. 00:14:37
Entonces, como no sabemos latín, vamos a poner constitu y ya está. 00:14:44
¿Vale? 00:14:48
Constitu será el exema. 00:14:50
¿Vale? 00:14:54
Hemos quitado ir, entonces esto sería el exema. 00:14:56
Tenemos ahora acción. 00:14:59
En este caso, sin tilde, porque dentro de esta palabra no lleva tilde. 00:15:01
Y esto es un sufijo. 00:15:04
El sufijo que nos va a hacer el sustantivo constitución. 00:15:06
Y luego tenemos al, que va a ser otro sufijo, que nos va a hacer el adjetivo constitucional. 00:15:10
¿No? 00:15:17
Antipostitucional o constitucional. 00:15:18
Adjetivos. 00:15:20
¿Vale? 00:15:21
Entonces, fijaos que aquí el adjetivo, o sea, perdón, el prefijo y los sufijos no son necesariamente simétricos. 00:15:22
No tienen por qué estar a la vez. 00:15:33
Podemos decir constitucional o anticonstitucional. 00:15:35
Entonces, esto no es una palabra parasintética tipo 1, como antes, como amoratamiento. 00:15:38
Porque no existe moratamiento. 00:15:43
Constitucional sí existe. 00:15:45
Entonces, esta palabra es simplemente derivada. 00:15:46
Palabra derivada. 00:15:48
Y hemos dicho que, como acaba en al, es un adjetivo. 00:15:51
¿Vale? 00:15:58
Esta palabra también es buena de mentir en los exámenes, ejercicios y estas cosas. 00:15:59
Vale. 00:16:05
Vamos con la siguiente. 00:16:06
La siguiente, voy a seguir en la ficha esta. 00:16:09
Atenazar. 00:16:13
Vale. 00:16:14
Esta la voy a explicar aquí. 00:16:16
¿Vale? 00:16:18
Esta palabra también es parasintética. 00:16:19
Digo lo primero porque atenazar es una palabra que necesita el prefijo y las cosas que vayan detrás. 00:16:22
¿Vale? 00:16:30
Porque esto no es un sufijo, son desinencias verbales. 00:16:31
A la vez. 00:16:34
No existe tenazar, es atenazar. 00:16:35
¿No? 00:16:37
Cuando tenemos algo delante y algo detrás al mismo tiempo, es una palabra parasintética. 00:16:38
Del tipo 1. 00:16:42
¿Eh? 00:16:44
Y esto, pues claro, es un verbo. 00:16:45
¿Vale? 00:16:47
Es un verbo y ya está. 00:16:48
De tenaza, tenemos atenazar. 00:16:50
¿No? 00:16:52
La A de tenaza se quita porque luego tenemos AR, que es la desinencia verbal, dentro de la cual la A es la vocal temática. 00:16:53
¿Vale? 00:17:02
O sea, le quitamos la A porque la A va a ser la vocal temática y luego la R, que sería ya del todo la desinencia verbal. 00:17:04
Realmente, AR es entero la desinencia verbal. 00:17:11
Lo que pasa es que dentro de ella la A es la vocal temática. 00:17:16
¿No? 00:17:22
Es algo que nosotros separamos para concretar, para detallar más. 00:17:23
¿Eh? 00:17:27
Pero si pusierais AR entero, desinencia verbal, estaría bien. 00:17:28
Hemos separado la vocal temática porque queremos ser precisos. 00:17:33
¿Vale? 00:17:36
Dentro de esto, pues la A es la vocal temática. 00:17:37
Pero vamos. 00:17:39
Barrio Bajero. 00:17:41
¿Vale? 00:17:42
Bueno, pues esto lo voy a hacer en la hoja. 00:17:44
Barrio Bajero. 00:17:48
Vale. 00:17:54
Pues esto es una palabra que viene de barrio y bajo. 00:17:55
¿No? 00:17:58
Esto se formaría con barrio, ¿vale? 00:17:59
Más bajo, más el sufijo ero o era. 00:18:03
¿Vale? 00:18:09
Esto sería como se formaría esta palabra. 00:18:10
¿No? 00:18:13
Entonces, hemos dicho que tenemos barrio. 00:18:14
¿Vale? 00:18:17
Entonces, ¿esto qué va a ser? 00:18:18
Pues un lexema. 00:18:20
¿Vale? 00:18:21
Bajo le quitamos la O porque luego vamos a tener ero. 00:18:23
Entonces, baj va a ser otro lexema. 00:18:26
¿Vale? 00:18:32
Porque es una palabra que en parte es compuesta. 00:18:33
Pero ya veremos que es otra cosa, ¿no? 00:18:35
Y luego ero, donde tenemos que tener mucho cuidado porque existe también barrio en Bajera. 00:18:38
Entonces, el sufijo ero realmente es er y este sería el sufijo. 00:18:43
Mientras que la O va a ser el morfema flexivo. 00:18:48
¿Vale? 00:18:55
Perdón, de silencio verbal, no. 00:18:56
De género masculino. 00:18:59
Género masculino. 00:19:03
¿Vale? 00:19:06
A ver si sois capaces de poner estas cuatro cositas. 00:19:07
Si por algún casual no os acordáis o no os sale poner morfema flexivo y solamente ponéis género masculino, 00:19:10
pues según esté el resto del examen y tal, pues os lo daré por bueno o os pondré una décima menos, ¿no? 00:19:19
Pero vamos, que en principio hay que decir esto entero. 00:19:28
Y si solamente, si quitáis algo, que sea lo de morfema flexivo porque género masculino ya está claro que es algo de los morfema flexivos. 00:19:31
Pero que se os olvide mejor esto que esto, ¿no? 00:19:41
Porque si solamente ponéis morfema flexivo, yo no sé si es una disidencia verbal, si es de número, si es de género, ¿no? 00:19:44
Morfema flexivo puede ser muchas cosas. 00:19:51
Bueno. 00:19:56
Y claro, esta palabra es de este tipo especial, que es una palabra que está hecha de una compuesta y una derivada al mismo tiempo. 00:19:58
Entonces, esto es una palabra parasintética de tipo 2. 00:20:06
¿Y esto qué es? 00:20:18
Pues puede ser un adjetivo o un sustantivo. 00:20:19
¿Vale? 00:20:24
Vamos a poner las dos cosas. 00:20:26
No sé, en la hoja que hice hace años... 00:20:29
Sí, puse las dos también. 00:20:32
Sustantivo, adjetivo. 00:20:33
¿Vale? 00:20:35
Bueno, el cafecito ya lo sabemos de la teoría, ¿no? 00:20:37
Cuando estaba explicando el intesfijo, vimos que el eczema KG, para unirlo con el sufijo apreciativo, ¿eh? 00:20:41
Porque esto es de los sufijos apreciativos que os conté, ¿no? 00:20:50
Lo teníamos aquí en las hojas, los aumentativos, diminutivos y respectivos. 00:20:53
¿Vale? 00:20:58
Entonces, estos son sufijos apreciativos, y los diminutivos, pues, hito es uno de ellos, ¿no? 00:20:59
¿Vale? 00:21:05
Pues, ¿qué pasa? 00:21:06
Pues que no se puede unir directamente. 00:21:07
No podemos decir cafeíto, ni cafito, ¿no? 00:21:08
Entonces, tenemos que meter algo como cafecito, cafetito, cafelito, ¿vale? 00:21:12
Una letra entre medias que no significa nada, que sirve para unir, y esto es el intesfijo. 00:21:17
Como tiene un sufijo, esto es una palabra derivada, y es un sustantivo. 00:21:22
Calentamiento. 00:21:28
Pues esta es una palabra muy básica, ¿no? 00:21:29
Típica de examen, también. 00:21:31
Tenemos el mismo sufijo que ha salido antes, con homoerotamiento, solamente que esta palabra no va a ser parasintética. 00:21:35
Esto es una palabra derivada. 00:21:42
Entonces, calentamiento. 00:21:43
Calentamiento, ¿no? 00:21:46
Que viene de calentar, calentamiento. 00:21:49
¿Vale? 00:21:58
Entonces, ¿cuál será el exema? 00:21:59
Pues si quitamos el ar del verbo, tenemos calent. 00:22:02
¿Vale? 00:22:07
Esto será el exema. 00:22:08
La A, que es la vocal temática, porque esto era un verbo antes de ser sustantivo, ¿no? 00:22:10
Y luego tenemos miento, que es el sufijo. 00:22:17
El sufijo, que nos va a dar un sustantivo abstracto, ¿no? 00:22:23
Bueno, entonces esto, que es una palabra derivada, y un sustantivo. 00:22:27
¿Vale? 00:22:36
Vale. 00:22:37
Bueno. 00:22:39
Tenemos cantado. 00:22:42
¿Vale? 00:22:44
Esto es un... parece un verbo, pero nosotros vamos a... 00:22:45
Cuando veamos un participio verbal de forma aislada, y que no sea un verbo en forma compuesta, claramente, 00:22:51
como haya cantado, hubiera cantado, ha cantado, ¿no? 00:22:58
En ese caso, es una parte del verbo en forma compuesta, ¿no? 00:23:02
De todos los tiempos verbales que hay, todas las formas compuestas tienen el participio. 00:23:09
¿Vale? 00:23:13
Pero, cantado es una palabra que vamos a tomar como adjetivo. 00:23:14
Porque si yo pongo aquí, cantado, ¿no? 00:23:19
Pues puede decir, un poema cantado. 00:23:23
Un poema cantado, ¿vale? 00:23:27
Incluso puedo decir, una... yo qué sé, algo en femenino, ¿no? 00:23:31
Una historia cantada. 00:23:40
Una historia cantada, de manera que vemos que tiene flexión de género y número, 00:23:44
por lo tanto esto es un adjetivo, ¿vale? 00:23:53
Esto es un adjetivo. 00:23:56
Entonces, cantado o cantada va a ser un adjetivo. 00:24:01
Si lo tenemos que analizar, pues tenemos de cant, de cantar, que va a ser el lexema. 00:24:05
Y ahora tenemos que poner mucha atención, porque tenemos cantar, ¿no? 00:24:12
Y luego tenemos cantado. 00:24:16
Entonces, lo siguiente que hay al lexema es la vocal temática. 00:24:17
Luego tenemos la de, que nos va a hacer que un verbo se convierta en un adjetivo. 00:24:22
Cantado, ¿no? 00:24:30
Cantado o cantada. 00:24:32
Entonces, esta de, solamente esto ya es el sufijo. 00:24:34
Es el sufijo. 00:24:39
Solamente la de. 00:24:40
¿Por qué? 00:24:41
Cantado, que puede ser una a. 00:24:42
Esto va a ser el morfema flexivo de género masculino. 00:24:44
¿Vale? 00:24:54
Y esta palabra, pues ya hemos dicho que es un adjetivo y es una palabra derivada. 00:24:55
¿Vale? 00:25:01
O sea, que esto de los participios, ado, hada, tiene miga. 00:25:02
Tiene bastante miga. 00:25:07
No es tan fácil como esto que tenéis aquí, que pone ado, ido. 00:25:08
¿Sufijo o adjetivo? 00:25:13
Pues no, porque la a, esto es la vocal temática, o la i, ¿no? 00:25:15
Luego la de, solamente es el sufijo. 00:25:21
Y la o, que puede ser a, pues es el morfema flexivo de género. 00:25:23
Alicaído o alicaída. 00:25:27
Acobardado o acobardada. 00:25:29
Afortunado o afortunada. 00:25:31
Todas estas, pues hay que analizarlas así. 00:25:34
La vocal temática de sufijo o morfema flexivo de género masculino. 00:25:37
Esta palabra es curiosa ahora que la he pensado. 00:25:43
Alicaído, ¿no? 00:25:45
Porque esto viene de, sería una palabra parasintética tipo 2. 00:25:46
Ya que tiene dos morfemas, hala y caer, ¿no? 00:25:51
O sea, dos lexemas. 00:25:55
Esta no la voy a poner porque es complicada, ¿no? 00:25:58
Porque sería, además la i, bueno, la consideramos dentro del propio lexema de hala, ¿no? 00:26:00
Y luego de caer, pues caí, la de, y la o que sería morfema flexiva. 00:26:07
O sea, esta palabra sería interesante. 00:26:14
Bueno, vamos con las muestras. 00:26:17
Cien pies, pues aunque pudiéramos separar la s, ¿no? 00:26:19
Porque pie está en plural, está lexicalizado, ¿vale? 00:26:26
O sea, no existe, el animal no puede ser un cien pie. 00:26:34
O sea, es cien pies siempre. 00:26:38
Y además, fijaos que tiene aquí el alomorfo, que así se llama. 00:26:40
La n de cien se convierte en m porque va antes de p, por la norma ortográfica, ¿no? 00:26:44
Estos se llaman alomorfos, que son distintas formas de lo mismo, ¿vale? 00:26:51
Es cien, lo que pasa es que se escribe aquí cien, ¿vale? 00:26:54
Bueno, pues lo podemos analizar así. 00:26:58
Si queréis mucho, no pasa nada, porque lo he visto en libros de bachillerato. 00:27:01
Podéis separar la s y decir que la s es el morfema flexivo de número plural. 00:27:05
Pero vamos, hay que entender que este animal, además, es una forma de sustantivo plural y atántum, ¿vale? 00:27:10
Porque esto es una... 00:27:18
¿Vale? ¿Qué es plural y atántum? Pues os lo voy a enseñar ahora mismo. 00:27:23
Espera, que esto no es Google. ¿Dónde está Google? Aquí. 00:27:27
Esto lo vamos a ver en sustantivo enseguida, entonces lo voy con tanto. 00:27:34
¿Vale? 00:27:43
Pues que son palabras sustantivos que sólo existen en plural. 00:27:45
No existe un cienpie, ¿no? La palabra es cienpies. 00:27:49
Y puedes ver un cienpies o cinco cienpies, ¿no? De manera que siempre va a estar en plural. 00:27:53
Entonces las palabras nupcias, ¿no? Contraer nupcias o lo que sea, no existe en nupcia. 00:27:59
Añicos, hacer añicos, no puede decir añico. Es añicos, víveres, ¿no? En seres. 00:28:04
¿Vale? Son ejemplos de plural y atántum, que son sustantivos que solamente existen en plural. 00:28:10
Luego va a haber singular y atántum, que son los que solamente tienen singular, ¿vale? 00:28:15
Bueno, esto ya lo veremos. 00:28:21
Entonces lo dejamos así, ¿vale? Palabra compuesta y es un sustantivo. 00:28:26
Ciudadanía, pues claro, la palabra ciudadanía tiene el lexema ciudad, ¿no? 00:28:30
Si alguien quisiera meterse en latín, pues podría decir que dad sería ya un sufijo. 00:28:38
Porque eso viene de kibis, ¿no? Kibitatis, ¿no? Y de kibitatis ya dad, ese es la ciudad, ¿vale? 00:28:48
Pero nosotros no lo vamos a decir en latín, ¿no? Vamos a quedarnos con el castellano, que bastante tenemos. 00:28:58
Entonces, lexema ciudad, y ahí ya está, ¿vale? 00:29:05
Ciudadanía, ¿no? An sería un sufijo y luego ia otro sufijo. 00:29:08
Como tenemos sufijos para la derivada y es un sustantivo, sustantivo abstracto, ¿no? La ciudadanía. 00:29:15
Comercialización. A ver, esta la voy a hacer en el papel, que es interesante. 00:29:21
Comercialización. 00:29:29
La palabra comercialización viene de comercio, ¿no? Voy a poner el desarrollo. 00:29:36
Comercio, comercio, de comercio tenemos el adjetivo comercial. 00:29:42
Del adjetivo comercial, voy a poner aquí ya que es adjetivo, ¿vale? Esto sería el sustantivo. 00:29:51
Del adjetivo comercial, pues vamos a tener el verbo comercializar. 00:30:02
Comercializar, que sería el verbo, y de comercializar verbo tenemos comercialización, que ya sería el sustantivo. 00:30:09
Hemos llegado al principio, ¿vale? Porque teníamos un sustantivo que era comercio, pero ahora tenemos comercialización, ¿no? 00:30:20
En esto daos cuenta de cómo hay personas muchas veces que por rizar el ruizo, por parecer más cultas, por parecer que saben más y hacen palabras más complicadas, pues quieren aparentar eso. 00:30:34
Cuando realmente una palabra sencilla está diciendo lo mismo, ¿no? Y esto pasa mucho. 00:30:48
Hay gente que tiende a decir vehiculización cuando se puede decir vehicular, ¿no? 00:30:54
Quiero decir que no es lo mismo vehicular que vehiculizar, ¿no? 00:31:02
Una cosa que pasa, ahora os la contaré, con lo que tenemos muchos los profesores, que es temporalizar o temporizar, ¿no? 00:31:08
Cuando se hace una programación de didáctica de lo que se explica aquí, pues tenemos que hacer una temporización. 00:31:16
Pero es que todos los profesores, incluso en las más altas esferas, dicen temporalización, ¿vale? 00:31:25
Y no hace falta decir temporalización, vale con decir temporización. 00:31:31
Pero bueno. 00:31:36
Bien, pues entonces en análisis tenemos comercio, ¿no? 00:31:42
Y el sufijo es al, entonces, aunque parezca raro, el lexema va a acabar en vocal, comerci. 00:31:48
Comerci va a ser el lexema, ¿vale? 00:31:57
Luego vamos a tener el sufijo al, al sufijo. 00:32:01
Y aquí tenemos if, que no nos había salido todavía, ¿vale? 00:32:09
Y aunque parezca mentira, esto no es un interfijo, es un sufijo también. 00:32:15
¿Por qué es un sufijo? Pues porque lo ponen los libros. 00:32:22
Y luego además porque, porque está como decir, ¿cómo decir? 00:32:25
Porque está como asumido que muchas palabras que tienen if van a tener luego el sufijo, o sea, el morfema verbal, ¿no? 00:32:32
El morfema derivativo del verbo, ¿vale? Va a ser la partícula que se va a unir a un adjetivo para luego formar un verbo. 00:32:41
Entonces está como asumido ya, como institucionalizado, ¿no? 00:32:51
Sería un morfema que va a derivar de adjetivos para formar verbos, ¿vale? 00:32:56
Entonces no es exactamente un interfijo, que es una partícula de relleno cualquiera, ¿no? 00:33:05
Este siempre va a formar verbos a partir de adjetivos, if, ¿vale? 00:33:10
Entonces este sufijo, pues aprendedlo porque lo tenemos con eso de comercializar o temporalizar, aunque esté mal dicho, pero if va a salir mucho. 00:33:14
Como tenemos comercialización, ha pasado por comercializar, que esto era un verbo. 00:33:29
Entonces aquí tenemos la a, que es la vocal temática del verbo de la primera conjugación a. 00:33:34
Y, por último, tenemos ción, que será el sufijo que nos va a dar el sustantivo, ¿de acuerdo? 00:33:40
Entonces esta palabra es una palabra derivada y es un sustantivo, ¿vale? 00:33:48
Lo que os quería contar antes es que, claro, de tiempo podemos decir temporal, ¿no? 00:33:59
Temporal, y de aquí tendríamos temporalización, temporalizar, temporalización. 00:34:08
Mientras que nos podemos ahorrar este adjetivo y podemos decir temporizar, temporizar, temporización, ¿vale? 00:34:18
Porque lo de temporal es como lo opuesto de lo divino, ¿no? 00:34:41
Porque la vida temporal o lo que sea, la vida terrenal, ¿no? 00:34:48
Lo temporal es lo que se opone a lo divino. 00:34:52
Y es que lo vi aquí y me gusta mucho porque está bien explicado. 00:34:56
Aquí lo tengo buscado, ¿vale? 00:35:01
Aquí en el fundeu esto de esta página de cómo hablar correctamente, pues, claro, dice 00:35:05
el verbo que tiene un sentido más parecido es temporizar, regular el tiempo en un mecanismo 00:35:15
para que funcione en un momento dado o momentos determinados. 00:35:20
Temporalizar es convertir lo eterno o espiritual en temporal. 00:35:23
Claro, eso es temporalizar, ¿no? 00:35:27
Lo que convertir en temporal, ¿no? 00:35:29
Tratarlo como temporal, ¿vale? 00:35:32
O sea, que es mejor usar temporización. 00:35:34
Bueno, ¿qué más palabras teníamos? 00:35:36
Pues, configuración, que está en el ejemplo en los apuntes, entonces no lo voy a hacer, ¿vale? 00:35:42
De figura tenemos figurar, ¿no? 00:35:48
De figurar, configurar y de configurar, configuración. 00:35:51
Entonces tenemos el con como prefijo, la a que es la boca temática y fion el sufijo. 00:35:54
Es una palabra derivada y es un sustantivo. 00:36:03
Controlables, ¿vale? 00:36:08
Es una palabra que viene de control, que sería el extrema, pero claro, controlable viene de 00:36:10
controlar, es un verbo, entonces tenemos la a, que es la boca temática, ¿vale? 00:36:17
Y luego ble, que es el sufijo, que nos va a dar un adjetivo, controlable, ¿no? 00:36:21
Y le podemos poner una s de plural, porque es un adjesivo número plural. 00:36:27
Entonces, esta palabra es un adjetivo y es una palabra derivada, ¿de acuerdo? 00:36:32
Convivencia. 00:36:38
Convivencia. 00:36:42
De vivir le quitamos ir y solamente tenemos vi, ¿vale? 00:36:44
Vivir, convivir, ¿no? 00:36:49
Con es un prefijo, es un prefijo de estos de cooperación, compañía, ¿no? 00:36:51
Con, convivir, convivencia, ¿vale? 00:36:55
Entonces, fijaos que la vocal temática no es una i sino una e, porque es que en los verbos 00:36:58
de la segunda y de la tercera persona, er, ir, o sea, de la segunda y tercera conjugación, 00:37:04
er, ir, según le dé al verbo, según se conjugue, a veces es una e o a veces es una i. 00:37:09
En la... cuando vemos la vocal temática, ¿no? 00:37:17
Entonces, lo importante es eso, que después del lexema tenemos esta e, que es la vocal temática, 00:37:22
y luego encia, encia, ¿no? 00:37:26
Sería el sufijo. 00:37:28
Como existe la palabra vivencia, ¿no? 00:37:30
No necesariamente tenemos prefijo y sufijo al mismo tiempo. 00:37:34
Vamos a hablar de vivencias, la vivencia, ¿no? 00:37:37
Pues es, no es una palabra parasintética, sino una palabra derivada normal, ¿vale? 00:37:39
Y es un sustantivo, convivencia es un sustantivo abstracto, ¿verdad? 00:37:44
Bueno, esta del etnable, pues es una tal, lo importante es que tenemos la vocal temática 00:37:49
del etnar, del etnable, ¿no? 00:37:55
Y le es el sufijo. 00:37:57
Es una palabra derivada adjetiva. 00:37:58
Densidad, pues también es muy facilita. 00:38:00
De denso tenemos el sustantivo abstracto densidad, ¿no? 00:38:03
Pues dense será el lexema, idad el sufijo, ¿vale? 00:38:08
No, esta i no es vocal temática de nada, porque no ha pasado por un verbo esta palabra. 00:38:13
No proviene de ningún verbo. 00:38:21
No tenemos densar, ni densir, ni denser, no. 00:38:23
El sufijo es idad. 00:38:26
No sé si vendrá en la tabla esta, sufijos de sustantivos, dad. 00:38:29
Tenemos dad, pero no idad. 00:38:36
Bueno, pues hay dad y también idad, ¿vale? 00:38:38
Brevedad, beldad, seriedad, pero también tenemos densidad, por ejemplo, ¿vale? 00:38:41
Es una palabra derivada porque tiene sufijo y es un sustantivo. 00:38:47
Descolocando, bueno, pues viene de colocar. 00:38:51
Entonces, esto es un gerundio. 00:38:56
No va a tener morfema flexivo de género. 00:38:58
No existe descolocando y descolocanda en este caso, ¿vale? 00:39:01
Podemos tener un doctorando y una doctoranda, que eso sí existe, 00:39:06
pero descolocando es simplemente un verbo. 00:39:10
Entonces, colocar, tenemos descolocar, bien prefijo des, la a, vocal temática, 00:39:13
y un de o, esto sería el morfema flexivo de silencio verbal, de gerundio, ¿vale? 00:39:19
Palabra derivada, porque tiene prefijo y sufijo, o prefijo, nada más, en este caso tiene prefijo, 00:39:26
y es un verbo. 00:39:32
Desconocedora. 00:39:34
La palabra desconocedora, fijaos, viene de conocer, ¿no? 00:39:36
Entonces, de conocer le quitamos er, tenemos conoc. 00:39:39
Des es el prefijo. 00:39:43
Y claro, de conocer, la e, desconocedor, ¿no? 00:39:47
Esta e es la vocal temática. 00:39:52
De conocer, desconocer, pues la e, vocal temática. 00:39:55
Dor va a ser un sufijo, un sufijo de persona que ejecuta esa acción, ¿no? 00:39:59
Conocer, desconocer. 00:40:06
Y luego tenemos el morfema flexivo de género femenino, desconocedora, ¿vale? 00:40:08
Eh... 00:40:16
Bueno, a vosotros no os lo voy a contar, pero lo digo aquí para que quede grabado 00:40:20
y se vean que no lo mito así tan esto. 00:40:27
Pero hay palabras que tienen flexión de género donde el masculino es no poner nada, ¿vale? 00:40:31
Desconocedor sería, tendríamos solamente el sufijo dor, pero se sobreentiende que la palabra es masculina. 00:40:40
Un desconocedor, ¿no? 00:40:47
Entonces, o alguien desconocedor. 00:40:49
El morfema masculino, o sea, el morfema flexivo de género masculino se dice que es un morfema cero. 00:40:53
Bueno, ya estoy obligado a ponerlo aquí, pero si aquí tenemos, por ejemplo, la palabra desconocedor 00:41:00
y quisiéramos indicar que des, pues sería prefijo, ¿no? 00:41:06
Que es masculina, pues os digo lo que pasa. 00:41:13
Conoc sería el lexema, e, vocal temática, dor sería el sufijo de persona que actúa como tal, ¿no? 00:41:16
Desconocedor, sufijo. 00:41:32
Y aquí habría que añadir esto, este conjunto vacío o un cero tachado para indicar que esta palabra sin tener nada es masculina, ¿vale? 00:41:34
Morfema flexivo de género masculino, ¿vale? 00:41:45
Pero esto es muy de bachillerato, yo no os voy a pedir que me pongáis el morfema cero. 00:41:51
También habría que ponerlo para el número, claro, porque la palabra está en singular, ¿no? 00:41:57
Entonces, un conjunto vacío sería para indicar que esta palabra está en singular, ¿vale? 00:42:02
Desconocedor sería un adjetivo, ¿vale? 00:42:07
Y es una palabra derivada. 00:42:10
Siguiente, ya me quedo sin tiempo. 00:42:18
Desorbitados, ¿vale? 00:42:20
Pues de órbita, orbit, des, prefijo, orbit, lexema, a, vocal temática, de orbitar, el verbo orbitar, ¿no? 00:42:22
Y luego tenemos todo esto de las desidencias de participio verbal, ¿no? 00:42:30
Que es un adjetivo. 00:42:35
De, será el sufijo, o, morfema flexivo de género masculino y ese morfema flexivo de número plural. 00:42:37
Es una palabra derivada, porque también existe orbitado o lo que sea, ¿no? 00:42:43
Bueno, suena un poco raro, pero morfológicamente, gramaticalmente existe. 00:42:48
Orbitado, vale. 00:42:54
Desorbitado, pues bueno, mejor. 00:42:56
Y es un adjetivo, ojos desorbitados, ¿no? 00:42:58
Empuñar, pues una palabra parasintética, porque no existe puñar, ¿no? 00:43:01
Es empuñar, ¿vale? 00:43:05
Prefijo empuñ, de puño, lexema, a, vocal temática, y er, la desidencia verbal, es un verbo. 00:43:07
Enamorada, pues tenemos otra vez este participio verbal que nos hace adjetivos, ¿vale? 00:43:14
En, sería el prefijo, amor, lexema, a, vocal temática, de. 00:43:21
En sufijo, con la a, que es el morfema flexivo de género femenino. 00:43:27
Puede ser enamorado o enamorada, ¿no? 00:43:31
El a es el morfema de género. 00:43:33
En, es una palabra parasintética, porque no existe amorada, es enamorada, ¿verdad? 00:43:37
Necesitamos algo delante y algo detrás a la vez, simultáneos, ¿vale? 00:43:43
Parasintética tipo 1, y es un adjetivo. 00:43:47
Bueno, y lo voy a parar aquí. 00:43:50
Todos, las podéis ver aquí en este documento que está en el habla virtual, ¿vale? 00:43:52
Eh, miradlas despacio. 00:43:58
Todas ellas tienen su porqué, las revisé en su momento y puse alguna corrección. 00:44:03
En principio creo que están bien, no creo que haya ningún error en estas palabras. 00:44:07
Y seguramente en el examen nos ponga alguna de aquí o un calco de alguna de aquí, ¿no? 00:44:11
Pues eso, de globalización a lo mejor pongo penalización. 00:44:18
Y es lo mismo, ¿no? 00:44:22
Simplemente que en vez de glob, termospen, de pena, ¿no? 00:44:24
Pues voy a seguir estos esquemas de estas palabras para el examen. 00:44:27
Pondré siempre 2 o 3 o 4 palabras, le llamaré. 00:44:32
Entonces todas ellas, pues eso, miradlas. 00:44:36
Hay 60 palabras, o 59, no me acuerdo. 00:44:40
Y creo que, no sé si tengo algún vídeo más con esto grabado ya de otros años. 00:44:45
Si queréis mirar otros, pues todo está aquí, ¿vale? 00:44:51
Pues nada, estoy pasándolas por si luego queréis ver el vídeo e idlas parando para no tener que abrir el archivo. 00:44:57
Vale, intratable, microprocesador, ¿vale? 00:45:05
Bueno, esto más que un prefijo podría llamarse elemento compositivo, ¿vale? 00:45:09
Esto también se ve en bachillerato. 00:45:13
Que los prefijos griegos o latinos, ¿no? 00:45:15
Pues son, cuando significan ya algo de por sí, pues no son exactamente prefijos, sino elementos compositivos. 00:45:19
Una especie casi más lexema, pero bueno. 00:45:25
Aquí lo vemos así para simplificar. 00:45:27
Modernización, nacionalista, ¿no? 00:45:31
Nacionalista es que, claro, tenemos nación, pero nación viene de nacer. 00:45:35
Entonces de nacer, nac, sería lexema. 00:45:40
Luego ion ya sería un sufijo. 00:45:42
Neoclasicismo, pues también esto aquí ya lo he puesto claramente. 00:45:45
Esto es un elemento compositivo, no es un prefijo. 00:45:48
Esto significa nuevo y, bueno, es una parte que forma palabras cultas. 00:45:51
Neoclásico, neoclasicismo. 00:45:58
Pasatiempo, planificación, polivalente, ¿vale? 00:46:01
Poli, pues también puede ser elemento compositivo, ¿vale? 00:46:06
En fin, pradera, presidente, ¿vale? 00:46:10
Tenemos que es aquí la vocal temática y el sufijo ente, ¿no? 00:46:15
Quintasol, una palabra compuesta. 00:46:21
Radioaficionado, esta sería parasintética tipo 2, porque tenemos dos lexemas y luego sufijo. 00:46:23
Realizables, también una palabra derivada. 00:46:32
Recapitulación, palabra derivada. 00:46:36
Resistencia, derivada. 00:46:40
Salíamos, un verbo, bueno, es simple la palabra porque de salir, salíamos. 00:46:43
Estos son desinencias verbales que son más agresivos. 00:46:49
Salinidad, ¿vale? 00:46:51
Dos sufijos, salino y salinidad, ¿no? 00:46:53
Semirrígido, un prefijo o un elemento compositivo, semirrígido. 00:46:56
Semirrígido, sobrecargado, sobredimensionando, soleado, ¿vale? 00:47:01
Solecito, sordomudo, transonceánico y vinagre, ¿no? 00:47:10
Vinagre es una palabra compuesta de vino y agrio, ¿no? 00:47:18
Vinagre, vinagre. 00:47:21
Y ya está, pues con esto paro la grabación y nos vemos el próximo día 00:47:23
o en la próxima grabación diferente que pueda hacer en casa. 00:47:27
Muchas gracias por vuestra atención y nos vemos en la próxima clase. 00:47:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobs
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
34
Fecha:
23 de octubre de 2023 - 21:35
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
47′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
978.63 MBytes

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