Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Innovación educativa Proyecto "Cambiemos el mundo" - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de diciembre de 2023 por Antonio R.

33 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

El proyecto pedagógico Cambiemos el Mundo, que presentamos a continuación, sigue un 00:00:00
enfoque ICLE en L, por lo que se trabajarán las 5 C's del modelo adaptado de COIL de 00:00:05
manera integrada. Además, el proyecto persigue diversos objetivos de aprendizaje que tienen 00:00:09
como eje vertebrador la educación en valores y la formación integral del individuo. Estos 00:00:15
son algunos de los objetivos que se pretenden alcanzar al final del proyecto. 00:00:20
En primer lugar, tomar una mayor conciencia sobre los problemas que enfrenta la sociedad 00:00:26
actual. Fomentar una actitud crítica con las políticas que amenazan la sostenibilidad 00:00:30
del planeta. Respetar el medio ambiente y sus ecosistemas. Dar una mayor visibilidad 00:00:37
a personas y a colectivos en riesgo de exclusión social. Y, en definitiva y resumiendo todo 00:00:45
lo anterior, adquirir una mayor responsabilidad social y un mayor compromiso con el mundo 00:00:51
global. A continuación, pasamos a desglosar los 00:00:56
contenidos de aprendizaje de este proyecto. Estos vienen dados, en primer lugar, por los 00:01:01
ODS que los alumnos vayan a elegir y por su correlación con el currículo oficial y las 00:01:07
programaciones didácticas de las materias lingüísticas y no lingüísticas del centro 00:01:12
o del contexto educativo en el que nos encontremos. Asimismo, los contenidos comunicativos y el 00:01:16
lenguaje especializado que se vayan a trabajar también variarán en función de los ODS 00:01:22
que elijan los alumnos. Esto supondrá que haya unas funciones comunicativas comunes 00:01:27
a todos los grupos de trabajo, pero también otros exponentes lingüísticos específicos 00:01:31
de las áreas o de las materias no lingüísticas. En cualquier caso, consideramos que el nivel 00:01:35
mínimo de competencia comunicativa para realizar un proyecto de este calado es un nivel avanzado. 00:01:42
Es decir, a partir de un nivel B2 del marco común europeo de referencia, si bien se podría 00:01:46
adaptar atendiendo las características propias de cada alumnado. Por lo que respecta a los 00:01:52
factores cognitivos, haremos especial hincapié en la zona de desarrollo próximo del alumno 00:01:58
y en la ayuda o el andamiaje necesarios para que todos los grupos de alumnos puedan trabajar 00:02:03
de manera autónoma y colaborativa a lo largo de todo el proyecto. 00:02:07
La cuarta C del modelo de COIL nos remite al componente cultural inherente a todo proceso 00:02:13
de aprendizaje de una lengua. No debemos olvidar que los Objetivos de Desarrollo Sostenible 00:02:17
son objetivos globales que nos conciernen a todos los habitantes del planeta independientemente 00:02:22
de dónde vivamos. Por lo tanto, los alumnos habrán de desarrollar unas habilidades interculturales 00:02:27
que les permitan sortear posibles malentendidos entre personas de orígenes distintos y apreciar 00:02:33
las diferencias culturales desde una actitud tolerante y de respecto hacia el otro. 00:02:38
Por último, incorporaremos nuestra quinta C al proyecto, ya que éste requerirá de un 00:02:45
alto nivel de desempeño de la competencia digital y audiovisual por parte del alumno, 00:02:49
además de otras competencias transversales ya mencionadas tales como el trabajo colaborativo 00:02:54
y el pensamiento crítico. 00:02:59
Autor/es:
Antonio Ramos
Subido por:
Antonio R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
33
Fecha:
5 de diciembre de 2023 - 0:22
Visibilidad:
Público
Centro:
IES GREGORIO MARAÑON
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
26.43 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid