LMS - Laura Gili
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Hola, aquí os presento mi LMS, está realizada en el aula virtual de EDUCA Madrid
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y está pensada para los alumnos de quinto de primaria de la asignatura de Science.
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Esta LMS no está utilizada, ya que se va a poner en práctica ahora en el próximo curso 2023-2024.
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Aquí en Participantes, como podéis comprobar, ya tengo a todos mis alumnos matriculados,
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ya que ya sé qué curso voy a tener en el curso que viene.
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Además, en Calificaciones, ya tenemos todas las actividades organizadas en secciones y grupos
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de la primera evaluación, de la unidad 2, en la que vamos a empezar, con todas las actividades que se van a realizar.
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Además, aquí en Insignias, también se han creado diferentes insignias con nombres de científicos
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que los alumnos van a ir consiguiendo, como podéis ver aquí en Criterios,
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a medida que vayan consiguiendo las tareas o actividades que están colgadas.
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Si volvemos al curso, en el apartado General, tenemos tres pestañas.
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En la que tenemos un foro con una pequeña introducción y explicación de lo que van a ir encontrando en el foro,
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con una pequeña entrada en la que los alumnos se van a presentar para ir practicando.
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Y además, aquí tenemos un acceso directo que pone en etiquette.
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Esto les lleva a la siguiente pestaña del apartado de General,
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donde tenemos una explicación de las 10 normas que los alumnos tienen que seguir
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cuando trabajamos y comentamos o escribimos cosas en Internet,
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además de tener una infografía en la que se explica punto por punto o norma por norma
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lo que ellos tienen que ir siguiendo.
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Asimismo, en este apartado General, tenemos una última pestaña que es el Closery.
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Es una forma de trabajar cooperativamente en la que los alumnos van a tener que ir añadiendo
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diferentes definiciones del vocabulario que vamos aprendiendo.
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Además de poder modificar o editar con una foto o con un vídeo,
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estas que ya tenemos colgadas.
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Ya si nos vamos directamente, aquí tenemos todos los bloques y asignaturas
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o unidades que vamos a ir viendo durante este curso.
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Y vamos a empezar por What are living beings made of.
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Aquí tienen una pequeña introducción de lo que vamos a ir viendo,
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junto con una infografía que les explica punto por punto lo que se van a ir encontrando dentro de esta unidad.
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Lo primero que se encuentran es una encuesta.
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En esta encuesta se les pregunta con una fecha límite de 1 de octubre,
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y aquí tienen el cierre también establecido,
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cómo van a querer presentar uno de los trabajos evaluados que vamos a realizar en esta unidad.
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Seguido de este survey, que está al principio para que ellos no se lo salten ni se acuerden de hacerlo,
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tenemos diferentes contenidos con diferentes actividades de repaso.
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Tenemos la célula con dos actividades H5P,
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tenemos también una página que habla de tissues, organs and systems con otra H5P,
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pero también les ofrecemos el contenido de otras herramientas.
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Tenemos una URL que les habla de las vital functions,
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ellos dan clic aquí y se les abre directamente una nueva pestaña con una presentación hecha en Canva.
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Tenemos otros juegos,
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tenemos una lección en la que ellos van a aprender sobre los 5 kingdoms surfeando por estas pestañas,
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y tenemos dos actividades de repaso.
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Una actividad de repaso en la que se les abre un Excel Learning,
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aquí tienen un Excel Learning con el formato Dua,
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en el que tienen pestañas para oír las explicaciones,
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pestañas con la información que hemos trabajado,
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y diferentes juegos que ellos pueden ir realizando para repasar,
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además de un quiz que les manda un cajud de creación propia.
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Las dos actividades que ellos tienen aquí que van a realizar como evaluación
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es un cuestionario que ya tiene también una ficha de cierre,
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y luego tenemos un taller, un workshop.
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En este taller se les pide que realicen una maqueta de la célula
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que ellos pueden elegir si puede ser eucariota o procariota.
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Aquí tenemos una explicación de lo que tienen que realizar,
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ya que después de entregar su célula van a tener que evaluar
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a otros tres compañeros que se les van a asignar automáticamente.
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Para poder hacerlo se les especifica que tienen que contestar estas tres preguntas.
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Se ha creado un vídeo subtitulado en el que ellos dan play aquí,
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y aquí tienen una infografía en la que se explica parte por parte
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qué tienen que hacer para completar este taller.
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Primero presentado en un fondo blanco con letra oscura
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y subtitulado para facilitar la comprensión.
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Una vez realizado todo esto ellos van a ir consiguiendo las insignias
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que van a poder ver aquí en este lateral.
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En el lateral tenemos el calendario con las fechas importantes,
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diferentes etiquetas que les mandan al contenido que creemos importante repasar,
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y un poco de gamificación, un ranking y las últimas insignias que se han ido consiguiendo.
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- Subido por:
- Laura G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 20:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS (28067355)
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.11 MBytes
