Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

PROYECTO LOS ROMANOS - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de junio de 2020 por Cp arquitectogaudi madrid

118 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Salve Sagrario 00:00:01
Nacional Románic 00:00:10
El origen de Roma fue cuando una madre paraba a sus hijos 00:00:14
pero no les gustaron así que los abandonaron 00:00:22
Pasaba por ahí casualmente una loba 00:00:25
y en vez de comérselos los acogió 00:00:28
Esos dos niños eran Rémulo y Remo 00:00:31
Cuando se hicieron mayores 00:00:35
Querían ponerle un nombre a la ciudad 00:00:37
Hicieron una apuesta 00:00:41
Quien más avesa avistara 00:00:43
Pondría el nombre a la ciudad 00:00:44
Ganó Rémulo 00:00:48
Y Rémulo le puso el nombre a la ciudad de Roma 00:00:49
Como podéis comprobar 00:00:53
Se parece mucho 00:00:54
Esto era Roma 00:00:55
Y consiguió conquistar poquito a poquito 00:00:56
Todo esto 00:00:59
Claro que les costó 00:01:05
Como podéis comprobar, conquistaron gran parte de Europa y un poco de Asia y de África. 00:01:11
¿Tienes algo más que contar, Laura? 00:01:22
Gracias, Tita Lidia. 00:01:24
Bueno, creo que tenemos una foto por ahí de lo que conquistaron los romanos. 00:01:26
Petrofotos, aislando al pueblo, no tenían ya más recursos humanos, así que preferían morir antes de unirse a los romanos. 00:01:32
Se mataron a ellos mismos porque querían, porque preferían morir que estar ahí y ser prisioneros y dejar perder la libertad. 00:01:52
Se sacrificaron de varias maneras, como el que hagas un cuchillo de ajo, beber veneno, el quemarse, y hasta tirarse desde una casa porque no había precio. 00:02:02
Las sociedades, las personas de Hispania, se dividían en libres y en esclavos. 00:02:25
Los libres se dividían en patricios y en plebeyos. 00:02:35
Las legiones romanas. 00:02:39
El legionario estaba equipado por una jabalina, una espada gladius, un escudo y un yerno. 00:02:42
Una de las funciones de las legiones romanas era la conquista de nuevos territorios para el imperio. 00:02:51
Construcción de fortalezas y calzadas. 00:03:00
¿Cómo se vestían? Llevaban una estola, un chal y los chicos llevaban una túnica y los ricos llevaban una toga y también llevaban sandalias. 00:03:05
El anfiteatro es donde los gladiadores se pegan. No me gusta, es muy sanguíneo. 00:03:36
Complibium, implubium, taberne, vestibulum, cubiculum, plibium, tablibrium, cocina. 00:05:00
la cocina, la entrega a la casa que tenía, así el cabrón en su bolígrafo. 00:05:15
Para eso hemos hecho una pequeña recreación. Por favor, dentro de la recreación. 00:07:08
Érase una vez unas romanas 00:07:14
Hola, me llamo Nona 00:07:22
Soy una prebella porque mi padre es comerciante de trigo 00:07:25
Hola, yo soy Clelia, la prima de Nona 00:07:30
Y vivo en una ciudad romana 00:07:34
Pacta sunt servanda 00:07:36
Los pactos están sellados 00:07:49
Bueno, hasta la siguiente vez 00:07:51
¡Adiós! 00:08:04
Bueno, ya he terminado con mi proyecto 00:08:06
Espero que te haya gustado 00:08:09
¡Adiós! ¡Muchos besos! 00:08:11
Hay enlaces interesantes para lo que más 00:08:14
¡Sí! 00:08:17
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
ALUMNOS 4º E.P. CEIP ARQUITECTO GAUDÍ
Subido por:
Cp arquitectogaudi madrid
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
118
Fecha:
23 de junio de 2020 - 23:11
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ARQUITECTO GAUDI
Duración:
09′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
646.64 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid