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Subido el 27 de agosto de 2023 por Jose Javier G.

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La presentación de aprendizaje tiene por título el Palacio de la Duquesa Rosalía. 00:00:00
Se ha planteado para 1º de la ESO desde Biología y Geología con otras asignaturas implicadas 00:00:03
y está basada tanto en las estrategias de trabajo cooperativo como en el aprendizaje basado en proyectos 00:00:07
y el diseño universal del aprendizaje. 00:00:11
Asimismo, se han tenido en cuenta los objetivos de desarrollo sostenible relacionados con el tema unidades y rocas, 00:00:13
de manera que el alumnado está sensibilizado con la importancia de preservar nuestro patrimonio natural y cultural. 00:00:17
En la primera sesión se les presenta la situación, para ello se les saca al patio 00:00:22
y se explica al alumnado que deberán diseñar un palacio inspirado en el Madrid de los Austras. 00:00:26
Como producto final tendrán que realizar una infografía en formato digital que presentarán en la última sesión. 00:00:29
Para detectar ideas previas se les muestra una serie de fotografías de rocas, 00:00:34
de manera que mediante una lluvia de ideas grupal tendrán que tratar de reconocer. 00:00:38
En la sesión 2 y ya en el aula, mediante la rutina 3-2-1 puente, se tratarán de detectar posibles errores de concepto, 00:00:41
de manera que el alumnado escribirá tres ideas que sepan sobre el tema, dos preguntas que desconozcan y una metáfora relacionada. 00:00:47
Tras la explicación de los contenidos, corregirán o completarán las ideas, contestarán las preguntas y explicarán el porqué de la metáfora. 00:00:53
Y por último y para consolidar lo aprendido, se realizará un test mediante la aplicación Quisis. 00:00:59
En las sesiones 3 y 4 se organizarán los grupos de trabajo cooperativo, 00:01:03
cada grupo con un nombre de equipo, con unos roles de trabajo, 00:01:07
se les hará entregado el diario de trabajo y el contrato didáctico que deberán firmar para comprometerse a realizar cada tarea, 00:01:10
así como de los porfolios que contendrán las rúbricas de evaluación de cada una de las tareas, 00:01:16
que las tendrán de antemano antes de proponérselas. 00:01:20
Mediante la aplicación Keynote entregarán aquellas tareas que se realizan en formato digital. 00:01:22
Posteriormente en la sesión 4 se visualizará un vídeo, se les explicarán los contenidos 00:01:27
y mediante la estrategia KWL, el alumnado será consciente de lo que sabe, de lo que quiere saber 00:01:31
y de lo que ha aprendido en la lección actual, 00:01:35
y recogerá sus conclusiones en un mapa mental que realizará mediante la aplicación Go Conquer. 00:01:37
En las siguientes sesiones se utilizarán distintos espacios, 00:01:42
como el laboratorio para la realización de una práctica de reconocimiento de rocas, 00:01:45
donde mediante la estrategia Sabio Escriba dos alumnos harán de sabio 00:01:49
y explicarán a los escribas lo que deben anotar en el cuaderno de trabajo. 00:01:52
Y a continuación se invertirán los roles. 00:01:55
En la siguiente sesión hay una salida al Madrid de los Austrias, 00:01:57
donde trabajarán como grupos de expertos, 00:02:00
y cada grupo será experto en una construcción en particular. 00:02:02
Y por último en la sesión 7 se interpretará un artículo científico sobre los geoparques 00:02:05
y a partir de él realizarán un sondeo a sus familias para que estén implicadas en el proyecto. 00:02:10
En las sesiones 8 y 9 crearán sus diseños, primero un borrador 00:02:14
y posteriormente el diseño definitivo en Canva. 00:02:18
Por lo tanto lo realizaremos en la sala de ordenadores. 00:02:21
Para la exposición se realizará un montaje en vídeo 00:02:24
mediante la grabadora de audio y el programa Fotos. 00:02:26
Y en las últimas sesiones se expondrán los diseños, 00:02:29
donde deberá verse que estén implicadas las familias. 00:02:31
Se evaluarán mediante dianas de coevaluación y rubricas de evaluación. 00:02:34
Para que las dianas de coevaluación sean objetivas 00:02:37
se ha desarrollado una escalera de metaconexión con el alumnado 00:02:39
y posteriormente se entregarán los porfolios, 00:02:42
así como todo el material digital a través de Keynote y de la aula virtual. 00:02:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Javier González Alonso
Subido por:
Jose Javier G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 13:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LOPE DE VEGA
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
107.19 MBytes

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