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SIGNOS FONOLÓGICOS - Contenido educativo

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Subido el 15 de marzo de 2022 por Irene G.

191 visualizaciones

Breve vídeo de apoyo a la diferenciación de fonemas

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con el siguiente vídeo pretendemos enseñaros cómo se realizan los gestos fonéticos que van 00:00:01
asociados a las tarjetas de material impreso donde podréis encontrar distintos grafemas 00:00:11
con una fotografía de cómo sería el signo aún así realizamos este vídeo para que podáis ver 00:00:18
exactamente cómo debemos realizarlo de una manera adecuada para ayudar a los niños y niñas a 00:00:25
realmente poder discriminar e identificar de manera cada vez más eficiente esas distintas 00:00:33
grafías. Como sabéis, tradicionalmente se han enseñado las letras con el nombre tal y como 00:00:38
escribimos, la L, la M, pero no tanto su sonido. Entonces hay a veces que en los procesos de 00:00:44
lectura o de comprensión oral no terminan de entender qué letra deben de escribir porque 00:00:51
no lo tienen tan asociado a su sonido. Una manera de poder solventar estas dificultades 00:00:58
es incorporando estos signos fonéticos. Entonces, en el momento, por ejemplo, de un dictado 00:01:05
o de que deba de nombrar alguna letra, le podemos realizar el sonido y el gesto como 00:01:11
os vamos a enseñar en este vídeo veréis que muchos signos se ha procurado 00:01:17
introducir algún gesto que pueda recordar al tipo de sonido que hace o 00:01:24
donde se produce o que indiquen cómo debe de ponerse la lengua o que para que 00:01:29
se fijen en la parte más oral eso también lo podéis practicar en casa con 00:01:36
nuestros hijos e hijas para que puedan realizar una buena posición de la boca de 00:01:40
los dientes y de la lengua. Pues comenzamos con las letras. 00:01:46
Bueno, pues después de haber hecho el repaso de todos los fonemas 00:03:05
esperemos que os sirva de ayuda para implementarlo también desde casa 00:03:46
No olvidéis que es un trabajo que debemos realizar conjuntamente 00:03:51
desde el colegio y el hogar para que realmente tenga eficacia 00:03:55
porque si cada uno le enseñamos un método distinto en cada lugar 00:04:00
pues lo más probable es que al peque lo confundamos 00:04:04
y ya no sepa qué letra le pedimos, qué sonido correspondía 00:04:07
entonces antes de ponerlo en marcha en casa 00:04:11
es importante que nos coordinemos con los profes 00:04:15
¡Un saludo! 00:04:17
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Irene García Tejada
Subido por:
Irene G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
191
Fecha:
15 de marzo de 2022 - 0:49
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ENRIQUE DE MESA
Duración:
05′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
249.27 MBytes

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