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El sentido del oído - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2023 por M.cristina S.

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A continuación se lleva a cabo la presentación de un contenido donde se va a trabajar las habilidades sociales, en concreto la empatía. 00:00:01
Se trabaja la empatía ya que se va a ver la discapacidad auditiva. 00:00:11
Es un contenido que va dirigido a mis alumnos del aula de pedagogía terapéutica y además también para sus compañeros en su aula de referencia. 00:00:19
En concreto para mi alumno con discapacidad auditiva que se va a ver esta presentación en su aula de referencia y además también se va a poder poner en conocimiento del resto de aulas ya que se trata de un contenido bastante inclusivo porque favorece orientaciones para tratar con las personas con discapacidad auditiva. 00:00:30
La presentación, que a continuación se lleva a cabo, parte de unos objetivos 00:00:55
Es decir, describir la función del oído, conocer la discapacidad auditiva 00:01:03
Aprender formas de ayudar a las personas con discapacidad auditiva 00:01:07
¿Qué es el oído? 00:01:11
El oído es el órgano responsable para escuchar y mantener el equilibrio 00:01:16
Captura las ondas del sonido y le manda señales a nuestro cerebro, el cual las interpreta 00:01:21
Como vemos en la parte del oído hay una flecha que nos lleva a un vídeo explicativo sobre el oído 00:01:27
Por otro lado, ¿qué es la discapacidad auditiva? 00:01:34
Pues la discapacidad auditiva la podemos entender como la falta, disminución o pérdida de la capacidad para oír 00:01:39
No solo es la pérdida de audición, sino la falta o la disminución de esta capacidad 00:01:47
Pregunta, vamos a hacer que a lo largo de la presentación los alumnos puedan ir interactuando 00:01:54
¿Qué podemos hacer para ayudar a las personas con discapacidad auditiva? 00:02:04
Y a continuación se les da una serie de pautas y orientaciones 00:02:09
Llamar su atención con un ligero toque o alguna seña antes de hablar 00:02:12
Hablarle siempre de frente y mirándole a la cara 00:02:18
no tener nada ni en la boca ni en los labios, es decir, no comer chicle, caramelos, gesticularte de forma rara o estaña 00:02:23
sino siempre gesticulando de forma correcta, evitar taparnos la boca con las manos, intentar no taparnos la boca 00:02:34
con otras cosas que tengamos alrededor, con un cuaderno que no nos dé la luz de cara, complementar la comunicación con gestos 00:02:45
palabras escritas o mismamente muchos de nuestros alumnos no conocen los gestos del lenguaje 00:02:54
de signos, pues podemos acompañar nuestra comunicación con el movimiento de las manos. 00:03:00
Y aparte de estas orientaciones, porque sería sobre todo para niveles más pequeños, es 00:03:08
decir, primero, segundo y tercero de primaria, se les pregunta ¿se te ocurre otra forma 00:03:15
nueva de ayudar? Es decir, ¿se le ocurren otras formas de dar esas orientaciones? Y 00:03:19
por último recogemos en nuestra diapositiva que hemos aprendido cuál es la función del oído, 00:03:24
que es la discapacidad auditiva, formas de ayudar a las personas con discapacidad auditiva y finaliza 00:03:32
así nuestra presentación sobre la discapacidad auditiva. Muchas gracias por vuestra atención. 00:03:40
Autor/es:
Maria Cristina
Subido por:
M.cristina S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de junio de 2023 - 18:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI REAL ARMADA
Duración:
03′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.55 MBytes

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