Buenas Prácticas Radio Escolar CEIPS Santo Domingo
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En el Colegio Santo Domingo de Algete llevamos varios años impulsando un modelo educativo basado en la comunicación como herramienta principal para transformar el mundo.
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Creemos firmemente que desarrollar habilidades comunicativas sólidas permite a nuestros estudiantes comprender mejor la realidad que los rodea, expresar sus ideas con claridad y participar activamente en la sociedad.
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Nuestro alumnado genera activamente contenido curricular mediante procesos rigurosos de investigación, contrastando fuentes diversas y elaborando materiales multimedia como periódicos digitales, podcasts educativos, vídeos formativos y contenidos interactivos con realidad aumentada.
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Actualmente, contamos con una extensa infraestructura comunicativa, compuesta por 10 canales de televisión, 3 canales de radio y más de 6.000 recursos audiovisuales accesibles desde la Mediateca.
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Desde hace ocho años no utilizamos libros de texto en ninguna de las tres etapas educativas,
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permitiendo así que nuestros estudiantes sean los verdaderos protagonistas en la construcción
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de su aprendizaje, desarrollando competencias clave de manera autónoma, creativa e innovadora.
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Hace ya 11 años comenzamos nuestro proyecto de radio escolar bajo el nombre Comparte tu
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voz, que se ha convertido en un eje vertebrador de nuestro proyecto educativo centrado en
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la comunicación. Este proyecto fue inicialmente impulsado por Aurora Muñoz Martín durante
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todo el tiempo en que estuvo en nuestro centro y en la actualidad está coordinado por Ana
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Martínez Almenara, docente del área de tecnología. Desde hace ocho años, el proyecto se ha integrado
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completamente en el currículo, implicando a todo el profesorado desde educación infantil
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tres años hasta cuarto de educación secundaria. Cada docente utiliza la radio de forma transversal
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para trabajar contenidos específicos de su materia mediante la producción de podcasts educativos.
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Seguimos una metodología en ocho pasos en la que, tras trabajar los contenidos con estrategias de aprendizaje
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basado en pensamiento y visual thinking, los estudiantes diseñan en grupo sus proyectos de comunicación relacionados con el currículo.
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En cuanto a nuestros espacios, disponemos actualmente de siete estaciones de radio
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y una pequeña estación dedicada específicamente al podcasting individual o a entrevistas.
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Tres de estas estaciones se encuentran en áreas comunes, accesibles a estudiantes y docentes de distintas etapas educativas.
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A partir de cuarto de primaria, cada nivel dispone de su propia estación dentro del aula, además de una estación reservada especialmente para el profesorado.
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Los estudiantes, divididos en grupos de un máximo de cinco miembros, elaboran sus guiones previamente escritos y ensayados antes de grabar sus programas, garantizando así la calidad del producto final.
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El proyecto de radio escolar abarca a todo nuestro alumnado, adaptando la metodología al nivel educativo. El proceso de creación de podcast es flexible, variando según la profundidad de investigación requerida por el tema elegido.
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En educación infantil y en los primeros cursos de educación primaria, los docentes guían activamente el proceso, dinamizando las intervenciones y enseñando progresivamente la estructura de un programa radiofónico.
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A partir de cuarto de educación primaria, son los propios estudiantes quienes asumen la responsabilidad del proceso completo.
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Investigan, redactan, graban, editan y presentan sus audios para la evaluación y la publicación en la plataforma.
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Cuando empezamos este proyecto hace 12 años, contábamos únicamente con una pequeña mesa de mezclas,
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cuatro micrófonos, cuatro auriculares y grabábamos utilizando GarageBand en un iPad.
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Hoy en día, nuestras siete estaciones de radio y la estación de podcasting están equipadas en su mayoría con mesas de mezclas de seis canales, micrófonos y auriculares.
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También disponemos de una estación completamente digital y otra portátil para uso docente especialmente diseñada para realizar grabaciones en eventos externos como ferias, congresos y diversas actividades educativas.
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Utilizamos como software GarageBand y Logic Pro.
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A lo largo de estos años hemos desarrollado numerosas iniciativas con nuestra radio escolar.
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Lo más significativo es la labor constante que nos ha permitido contar con cientos de programas y píldoras educativas en formato audio,
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enriqueciendo el aprendizaje y facilitando la ampliación y el repaso y la reflexión crítica sobre los contenidos.
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Además, gracias a esta herramienta fomentamos habilidades comunicativas fundamentales como la oratoria, la argumentación y el pensamiento crítico.
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También destacamos nuestra participación en eventos educativos como SIMO, Madrid de Ciencia y diversos congresos y talleres sobre radioeducativa por todo el país.
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Hemos tenido el privilegio de entrevistar a personalidades relevantes como presidentes de la Comunidad de Madrid, consejeros de Educación y la propia Ministra de Educación.
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Sin embargo, el verdadero corazón de nuestro proyecto son nuestros estudiantes,
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que día a día construyen un espacio para el diálogo, para el aprendizaje y la creatividad
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que redunda en toda nuestra comunidad educativa.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Etiquetas:
- Radio
- Autor/es:
- DG Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza
- Subido por:
- Innovacionyformacion
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 388
- Fecha:
- 27 de abril de 2025 - 18:32
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://www.ceipsantodomingo.com/
- Centro:
- EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
- Duración:
- 05′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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- Tamaño:
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