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Propuesta Metodológica - Contenido educativo

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Subido el 10 de julio de 2023 por Susana L.

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Evidencias fundamentales, propuesta metodológica

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Esta propuesta metodológica corresponde al primer trimestre de los módulos profesionales de desarrollo web en entorno cliente y diseño de interfaces web del segundo curso del ciclo formativo de grado superior desarrollo de aplicaciones web, en el que se utilizará la metodología de la clase invertida para finalizar con la realización de un proyecto globalizador, crear un juego en la web. 00:00:00
Para la clase invertida, en una primera sesión se presentará al alumnado el contenido a trabajar, su uso y la necesidad de su conocimiento, y se propondrá el visionado de unos vídeos de creación propia o de terceros que estarán alojados en YouTube o la Mediaética de EducaMadrid, junto con la lectura de un material desarrollado en presentaciones de Google Drive. 00:00:19
En la siguiente sesión de clase habrá un tiempo de debate y resolución de dudas respecto al material trabajado en casa y el alumnado realizará un test de seguimiento relacionado creado como cuestionario de la aula virtual. 00:00:40
Después se realizarán juegos en plataformas online, simulaciones en V3 School o CodePen y cajús de repaso, resolviendo las dudas que puedan surgir. 00:00:52
Y se consolidarán los conocimientos a través de supuestos prácticos que se probarán en los distintos navegadores. 00:01:03
Para finalizar el trimestre se realizará el proyecto globalizador Crear un juego online, que paso a detallar. 00:01:13
En la fase de propuesta o presentación del proyecto se explicarán los objetivos, características y requisitos técnicos, temporalización, recursos, etc. 00:01:20
El proyecto se realizará en grupos colaborativos de dos o tres miembros que harán una propuesta justificada del juego que se va a realizar. 00:01:28
Además de los debates que se desarrollen en el aula, se dispondrá de un foro de propuestas y dudas. 00:01:35
El grupo llevará un diario de trabajo con entregas de seguimientos programadas. 00:01:40
En la fase de planificación y diseño, el alumnado deberá personalizar un diagrama de Gantt 00:01:44
utilizando la herramienta Gantt Project de gestión de proyectos 00:01:48
y deberá realizar un mock-up de la aplicación web utilizando herramientas como Scalidram. 00:01:51
Ambas se entregarán como parte de la primera entrega de seguimiento del proyecto. 00:01:55
En la fase de implementación, el alumnado utilizará un IDE como visual estudio 00:02:00
y las herramientas del desarrollador del navegador, 00:02:03
así como los materiales proporcionados con la profesora y que se vayan incorporando en el foro. 00:02:06
En esta fase se realizarán tres entregas como tareas del aula virtual en las que se entregará el diario de trabajo 00:02:11
así como un vídeo con el producto realizado hasta el momento. 00:02:17
En la fase de presentación el alumnado por turnos presentará su prototipo y explicará cómo lo ha realizado. 00:02:21
Posteriormente se realizará un debate con preguntas y propuestas de mejora. 00:02:27
La difusión se realizará desplegando el proyecto en hosting gratuitos y redes sociales como GitHub o GitLab, 00:02:31
así como muestras de los prototipos al resto del alumnado del centro. 00:02:38
Para la evaluación se utilizará la rúbrica de la tarea final. 00:02:42
Para la autoevaluación y la coevaluación, el alumnado utilizará la herramienta taller del aula virtual. 00:02:46
Idioma/s:
es
Autor/es:
Susana López Luengo
Subido por:
Susana L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
11
Fecha:
10 de julio de 2023 - 19:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALOMERAS-VALLECAS
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1872x1054 píxeles
Tamaño:
10.04 MBytes

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