Saltar navegación

CDD_EF1_LMS_Presentación Google Classroom

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 31 de julio de 2023 por Héctor J.

10 visualizaciones

Más información Capítulos Transcripción

Presentación inicial 00:00:07
Matriculación de alumnos (1/2) 00:00:12
Matriculación de alumnos (2/2) 00:00:30
Guía didáctica 00:00:42
Bloques / temas / secciones secuenciadas 00:01:04
Uso de rúbricas en Google Classroom 00:01:30
Autoevaluación del alumnado 00:01:53
Coevaluación del alumnado 00:02:09
Registro de notas: iDoceo 00:02:39
Insignias de clase (gamificación) 00:02:50
Proyectos TIC 00:03:05
Informaciones al alumnado (adaptación DUA) 00:03:22
Evaluación: ABP 00:03:45

Descargar la transcripción

[Música] 00:00:02
Soy Héctor Jiménez y presento mi LMS actualizado. 00:00:06
Los alumnos pueden matricularse 
a través de este código de clase. 00:00:12
En el aula lo proyecto así o copio el enlace 
de invitación y se lo adjunto a su correo. 00:00:18
Pasamos a mostrar que mis alumnos están 
matriculados y otra nueva forma de hacerlo,   00:00:26
que es añadirlos uno por uno 
a través de esta invitación  00:00:33
Llega el turno de mostrar la presentación de 
la asignatura o la guía didáctica de la misma: 00:00:39
En ella doy a conocer quién es el profesor, cómo 
se califica, qué actividades se van a realizar,   00:00:47
cómo se evalúa y un cronograma; 
además de las herramientas extra. 00:00:54
[Música]  00:01:00
A continuación paso a justificar que tengo temas 
o bloques separados por cada uno de los contenidos   00:01:02
de la asignatura: "comunicación", "lengua", 
"literatura" y "exposiciones orales"; 00:01:09
todo ello repetido por cada uno de los tres trimestres. 00:01:15
[Música] 00:01:18
Con este deslizamiento queda acreditada su 
correcta secuenciación a lo largo del curso. 00:01:21
A continuación, muestro cómo para 
las exposiciones orales, por ejemplo,   00:01:29
también utilizo rúbricas, que es 
lo que me permite Google Classroom.  00:01:34
He aquí la descripción de cada uno 
de los ítems con los que evalúo. 00:01:38
Para continuar con la parte de 
evaluación, muestro aquí unas   00:01:48
partes denominadas "Autotests" con los que 
los alumnos pueden evaluarse a sí mismos,   00:01:52
tanto "los valores de se" como el "reconocimiento 
de oraciones subordinadas sustantivas", a través   00:01:58
de estos formularios que permiten 
conocer su grado de adquisición.  00:02:04
Seguidamente demuestro cómo utilizo rúbricas 
para la coevaluación, también a través de   00:02:10
Formularios de Google, en este ejemplo recogí 
hasta 26 respuestas de un mismo ejercicio 00:02:17
En esta planilla de evaluación, donde oculto para 
el vídeo a los estudiantes, recogí sus respuestas   00:02:26
y aquí se calcula, mediante Co-Rubrics, la nota, 
recogiendo, además, los comentarios personales.  00:02:32
Por si fuera poco, además llevo 
registro de las calificaciones   00:02:39
y evaluaciones en el programa iDoceo.
Esta parte resaltada da cuenta de que   00:02:43
dispongo de insignias que otorgo en papel 
pegatina para aligerar la carga de estudio   00:02:48
y motivar la participación de mi alumnado con el 
recitado de poemas, una forma de gamificación. 00:02:54
Para el bloque de lectura, también he 
implementado proyectos que requieren de las TIC,   00:03:03
como por ejemplo, la creación de una videoreseña 
de un libro que a los alumnos les haya gustado. 00:03:08
Veamos aquí, un ejemplo. 00:03:15
A lo largo del curso, para la parte de "expresión 
escrita y expresión oral" he ido subiendo unos   00:03:17
simpáticos grafismos animados para que los alumnos 
supieran de forma visual cuándo había que entregar las cosas 00:03:29
[Música] 00:03:40
La suite de Google for Education tiene
un procesador de texto denominado "Google Docs".
A través del reto de la redacción académica, válida para su futuro,   00:03:44
he conseguido que el alumnado sepa 
referenciar APA de forma automática. 00:03:54
Y hasta aquí la presentación de mi LMS. 00:04:01
[Música] 00:04:07
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Héctor Jiménez Salvador
Subido por:
Héctor J.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
31 de julio de 2023 - 19:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOS NARANJOS
Duración:
04′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
132.69 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid