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Subido el 1 de noviembre de 2023 por Beatriz F.

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Hola de nuevo, soy Beatriz Fernández, profesora de Biología y Geología en el Instituto Salvador Allende 00:00:00
y procedo a mostrar cómo se encuentran en raíces las actividades evaluables de los alumnos 00:00:10
para evaluar la situación de aprendizaje sobre el CSI, sobre la investigación del asesinato en el instituto. 00:00:20
Bien, si me voy a alumnado, el seguimiento académico, voy al cuaderno de clase y tengo los parámetros 00:00:27
en donde tengo en cuenta los controles para cuarto de la ESO, 00:00:36
tengo los controles que serían los exámenes, los deberes que serían el trabajo en el cuaderno 00:00:44
y los cuadernos de laboratorio y luego por otro lado tengo la participación. 00:00:52
Si nos vamos a las actividades evaluables, busco a cuarto de la ESO 00:00:58
y aquí, como pueden ver, aparece un examen que ya he realizado en este curso 00:01:04
y tengo programados el examen sobre los problemas de genética relacionado con 00:01:11
la investigación del asesino o del instituto. 00:01:19
Por otro lado, todas las actividades que tendrían que entregar, 00:01:23
que sería el ideograma del asesino y luego las características del asesino a partir de ese ideograma, 00:01:28
así como el retrato robot elaborado con toda la información anterior, 00:01:34
se valoraría a través de esta entrega del cariótipo del asesino 00:01:38
y finalmente los alumnos también tendrían que elaborar un diario de trabajo 00:01:43
para ver cómo han ido trabajando y quién ha hecho cada tarea. 00:01:47
Esto lo subirían también a diferentes tareas de la obra virtual, igual que el cariótipo del asesino 00:01:54
y ya aquí procedería a evaluar esos tres apartados. 00:02:01
Autor/es:
BEATRIZ FERNANDEZ MARTIN
Subido por:
Beatriz F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
1 de noviembre de 2023 - 19:06
Visibilidad:
Público
Centro:
IES SALVADOR ALLENDE
Duración:
02′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
6.81 MBytes

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