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Tarea paráctica 6.2 - Contenido educativo
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Bueno, a continuación vamos a proceder el modo de calificaciones
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Para evaluar nuestra situación de aprendizaje hemos creado tres escenarios
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Tenemos la situación de aprendizaje con todas las actividades que vamos a realizar en el aula
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Que van a contar un valor de 5
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Y luego vamos a realizar unas tareas de modo individual para que quede claro
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Por ejemplo, podemos ver en la evaluación número 1 que hemos creado una actividad
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vamos a pinchar contenido interactivo
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y, por ejemplo, tenemos una situación de aprendizaje
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en la que nos aparece verdadero o falso.
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Tenemos que leer nuestras preguntas.
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La entrevista puede aparecer en varios medios de comunicación,
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verdadero o falso.
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Y tenemos que ir comprobando el nivel de aprendizaje
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rellenando este test de manera individual
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que la profesora reportara.
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Otra de las actividades que hemos hecho
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en configuración de actividades es, vamos a volver para atrás, a ver si lo vemos,
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es la evaluación número 2 para que nos quede lo que habíamos hecho en contenido interactivo,
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volvemos a entrar, no, esta es la 1, vale, aquí como habíamos hecho una actividad
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tendremos que leer y rellenar nuestro crucigrama.
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Son tareas sencillas que podemos realizar de manera individual
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y que nos van a dar una información de cómo comprendemos,
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de cómo leemos, de cómo escribimos
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y que reportaremos en nuestra sesión de evaluación.
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Y luego haremos una sesión final que estará en la tercera evaluación
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que está configurada así pero que corresponde a una unidad concreta
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en la que haremos un evalú.
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Nuestro evalú está aquí y haremos diferentes actividades.
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Por lo demás, chicos, ya tenemos nuestra situación de aprendizaje completada.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Eliazahar
- Subido por:
- Eliazahar P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 29 de mayo de 2023 - 20:11
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI PIO BAROJA
- Duración:
- 02′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 43.42 MBytes