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Tarea práctica 6.3 - Contenido educativo

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Subido el 29 de mayo de 2023 por Eliazahar P.

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Bueno, a continuación vamos a grabar las actividades para diferentes ritmos de aprendizaje. 00:00:01
Como todos sabemos en el aula, a veces hay alumnos que van muy rápidos, van como cohetes y lo alcanzan todo muy rápido. 00:00:05
Pero sin embargo tenemos otros que necesitan otro tipo de refuerzo y otro tipo de aprendizajes más individualizados. 00:00:11
Para ello hemos creado este PowerPoint en el que constará con sus enlaces para realizar su propia dinámica de aprendizaje. 00:00:17
En la primera estación de aprendizaje hemos puesto un inicio que nos deriva a las instrucciones para realizar las actividades. 00:00:24
Escucha atentamente las explicaciones, no pierdas los detalles de los vídeos, deberás realizar obligatoriamente las tres propuestas de aprendizaje primeras. 00:00:33
Esto es el marco básico. Luego tenemos, recalcamos que es muy importante que trabajes en equipo porque no olvidemos que nosotros hemos puesto nuestra estación de aprendizaje en estaciones de aprendizaje. 00:00:41
¿Qué quiere decir con ello? Que los alumnos van a trabajar en grupo. 00:00:53
Es verdad que estas dinámicas están pensadas para un trabajo más individual, 00:00:56
pero no por ello hay que olvidar que puede buscar a un compañero en el que pueda acompañarle a realizar todas estas propuestas 00:01:00
y él se sienta más cómodo, más seguro y al mismo tiempo comparta el aprendizaje con sus iguales. 00:01:06
Luego, en la siguiente dinámica, tenemos, aquí volvemos a recurrir al PowerPoint, tenemos la encuesta. 00:01:12
Vale, pues aquí presentaríamos un vídeo donde tiene que verlo y que le va a reprimir. 00:01:32
Luego tenemos la siguiente. Encuentra los medios de comunicación. Aquí trabajamos los medios de comunicación de los que hemos hablado en el aula, de los que es muy importante. 00:01:41
Es verdad que nos vamos a centrar en la radio, pero no por ello vamos a desconocer el resto de medios de comunicación. Aquí tendrá que marcar su actividad y con ello trabajará el vocabulario y la lectoescritura. 00:01:52
La siguiente actividad, vamos a hacer un cajut en el que vamos a preguntarle sobre lo que ha visto en el vídeo anterior 00:02:08
Cuáles son los principales medios de comunicación, para hacer una entrevista se necesita un programa de radio musical 00:02:19
Se entrevista a, para emitir un programa de radio necesitamos, las personas que trabajan en la radio son 00:02:25
Y con ello vamos a seguir trabajando sobre nuestra situación de aprendizaje 00:02:30
Luego tenemos el repostaje donde le volvemos a introducir con un vídeo que le refresca la información y le vuelve a recurrir a todo lo que hemos trabajado previamente. 00:02:34
Estas dos últimas actividades son de refuerzo. Si quiere las puede realizar o si no. Si se encuentra con ganas pues seguir haciéndolas. 00:02:48
haciéndolas y aquí tenemos una sopa de letras en la que nos deriva a nuestro aula virtual 00:02:56
y hemos creado un contenido interactivo donde tiene que encontrar las palabras 00:03:03
y con ello trabaja la lectoescritura y el vocabulario de la unidad. 00:03:07
Finalmente nos vamos a, por último, Cajut, que es sobre la radio, 00:03:12
que pincharía aquí y le diría las preguntas de verdadero o falso 00:03:17
para hacer en torno a lo que ha trabajado la unidad. 00:03:20
Y con esto queda presentada nuestra PowerPoint de actividades para los diferentes ritmos de aprendizaje. 00:03:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eliazahar
Subido por:
Eliazahar P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
29 de mayo de 2023 - 20:13
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PIO BAROJA
Duración:
03′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
68.32 MBytes

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