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Innovación metodológica - Yolanda Isabel Lagares Garzo

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Yolanda Isabel L.

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Muy buenos días, mi nombre es Yolanda Lagares. Procedo a iniciar la grabación de la infografía 00:00:00
explicando la situación de aprendizaje en mi actividad llamada Ciudad Palabra en Mediterráneo. 00:00:08
Pues bien, cuando los alumnos llegan a clase, por la mañana encuentran un pergamino escrito a mano. 00:00:15
En él un personaje llamado Cice nos explica que es el único habitante que queda en la ciudad. 00:00:21
No se ha podido marchar porque alguien tenía que quedarse con las llaves y el mando de todo. 00:00:27
Pero que ahora estaba muy contenta porque ya habíamos llegado nosotros para ponernos manos 00:00:30
a la obra con todo el trabajo. Nos da las gracias por haberle puesto a la redacción del periódico 00:00:36
el nombre El Mediterráneo. Seguro que los habitantes de Ciudad Palabra cuando vuelvan 00:00:41
estarán encantados. Pero nos dice que hoy hemos de organizarnos para que la edición del periódico 00:00:46
salga a la venta en todos los kioscos. ¿Cómo vamos a ayudarle a realizar un periódico? 00:00:51
Pues bien, los objetivos de esta actividad es desarrollar la metacognición, identificar la 00:00:57
idea principal de un texto, conocer las diferentes partes de una noticia y conocer 00:01:03
las diferentes profesiones que trabajan en un periódico. Como pueda ser un redactor, un fotógrafo... 00:01:08
En la evaluación se le va a pedir a los niños que cada uno de ellos dibuje y coloree una carita 00:01:15
feliz para evaluarse con el siguiente código de color. Verde si estoy extremadamente satisfecho 00:01:20
con mi trabajo, amarillo si estoy satisfecho con mi trabajo y rojo si no estoy muy satisfecho con 00:01:26
mi trabajo. Que los niños evalúen, será una auto evaluación lo que se llevará a cabo ya que se 00:01:32
evaluarán ellos mismos. Después pediré que intercambien las noticias entre ellos y que otro 00:01:38
compañero los evalúe de la misma manera. Haciendo así, llevando a cabo una co-evaluación. 00:01:43
Y por último me entregarán todas las noticias y yo también valoraré de la misma forma el trabajo 00:01:50
individual. En este caso habrá una heteroevaluación ya que será el docente quien lo evalúe. 00:01:55
¿Y bien? ¿Cómo lo hacemos? La activación de conocimientos previos a las actividades. Mostramos 00:02:01
a los alumnos una cartulina de tamaño A3. Habrá dibujado un periódico en el que pegarán 00:02:08
en blanco el titular y el cuerpo de la noticia y la fotografía también estará en blanco. 00:02:15
Preguntaré a los alumnos cómo se llama cada parte así como quién se va a encargar de llevar a cabo 00:02:21
cada trabajo. Cada una de ellas. En la entrada de información o fase del desarrollo, elaboraremos 00:02:28
entre todos una noticia, un titular y dibujaremos la imagen que le corresponde. Después entregaría 00:02:35
cada uno de los niños una ficha en la que aparecerá el diseño de un periódico con el 00:02:40
nombre del Mediterráneo y encontrarán un pequeño cuerpo de noticia compuesto por unas cuatro o cinco 00:02:44
libros. Le tendrán en blanco el titular. Ellos han de leer el texto propuesto por el cuerpo de la 00:02:49
noticia y escribir cada uno de ellos un titular que crean que va más acorde con la noticia que 00:02:55
se les ha entregado. En este caso si van a tener un dibujo porque les va a ayudar a entender el 00:03:00
texto del cuerpo de la noticia o el texto. Bien, en la fase final de la consolidación los alumnos 00:03:06
contarán con diferentes noticias por equipo favoreciendo de esta manera la lectura comprensiva 00:03:13
y de manera individual para que ellos mismos elaboren un titular de la noticia que les ha 00:03:18
correspondido ya que el periódico está compuesto por muchas y diferentes noticias. Pues esta es 00:03:23
una de las actividades que forman Ciudad Palabra en este caso del Mediterráneo. Muchas gracias. 00:03:29
Subido por:
Yolanda Isabel L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 18:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA
Duración:
03′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
70.22 MBytes

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