Saltar navegación

3ºD_TEMA 5. EL SECTOR PRIMERIA. CLASE 2. - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de abril de 2021 por M.carmen M.

72 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

El punto 4 está dedicado ya al paisaje agrario y sus elementos. 00:00:00
Esto quiere decir que al principio hemos estudiado el paisaje agrario y el rural, 00:01:25
pues ahora solo vamos a ver el paisaje agrario, ¿vale? 00:01:29
Bien, ¿qué quiere decir esto? 00:01:32
Pues las actividades agrarias transforman el medio natural. 00:01:34
A lo largo del tiempo, evidentemente, ese medio natural no apareció ya cultivado, 00:01:37
sino que es el ser humano el que lo ha modificado. 00:01:42
Y esto da lugar a esos paisajes agrarios que hemos dicho al principio, que están compuestos por dos elementos. 00:01:44
Por un lado, el espacio habitado, es decir, donde se asienta la población, 00:01:50
y por otro lado, el espacio trabajado para obtener productos agrarios, es decir, donde se trabaja, es decir, las explotaciones agrarias. 00:01:54
Así pues, tenemos dos elementos y comenzando por el segundo, después trataré el espacio habitado, 00:02:01
comenzando por el segundo, el espacio trabajado para obtener los productos agrarios, es lo que llamamos explotación agraria. 00:02:08
agraria. ¿Qué es esto? Pues la explotación agraria es el espacio físico en el que se 00:02:13
desarrollan las actividades pertenecientes a un mismo propietario. Así podemos tener, 00:02:18
es decir, la explotación agraria puede variar según su tamaño y las explotaciones pueden 00:02:24
ser latifundios o minifundios. No se asuste con la palabra no asustarse porque latifundios 00:02:29
se refiere a explotaciones agrarias muy grandes y minifundios se refiere a explotaciones agrarias 00:02:34
de un propietario muy pequeñitas, ¿vale? Bien, el caso es que una explotación agraria está formada 00:02:41
por una o varias porciones de terreno que también se llaman parcelas, ¿vale? Las parcelas o porciones 00:02:50
de terreno pueden ser grandes, medianas o pequeñas, es decir, distinto tamaño y también pueden tener 00:02:56
distinta forma, es decir, ser regulares o irregulares. Por ejemplo, aquí vemos varias parcelas. Estas 00:03:02
parcelas, bueno, se saben por la tonalidad, pero mejor me vengo aquí. Si os dais cuenta, en esta 00:03:08
imagen de abajo a la derecha tenemos parcelas cuadraditas, ¿vale? Que como digo, son, bueno, 00:03:14
pues parcelas regulares porque tienen un tamaño más o menos regular. Sin embargo, si nos vamos a 00:03:22
esta imagen de aquí, vemos que son formas irregulares, es decir, tan pronto aparece una 00:03:29
más estrecha, más ancha, más alargada, menos alargada, etcétera, ¿vale? 00:03:34
Bien, pues ya tenemos, por tanto, que para cultivar el espacio trabajado para obtener productos agrarios, 00:03:39
esto no viene así en vuestro libro, pero quiero que lo aprendamos así, 00:03:47
ese espacio trabajado se denomina explotación agraria, ¿vale? 00:03:51
Y, ¿qué decir? Bueno, pues que esas parcelas o porciones del terreno pueden hacer que un paisaje sea de campos abiertos o de campos cerrados. 00:03:55
Simplemente es que cuando las parcelas no están cercadas, es decir, no están cerradas, lo que hacen es crear un paisaje de campos abiertos u open field, que es este, ¿vale? 00:04:08
¿Esto qué significa? Pues que las parcelas no están cerradas, son independientes y no hay separación entre ellas, 00:04:18
solamente es que son vecinas, están como unidas, se diferencian por el cultivo que tienen y su distinta tonalidad 00:04:24
y porque cada propietario sabe perfectamente cuál es su propiedad, pero realmente todas están igualadas sin distinción, 00:04:32
no están cerradas, es decir, lo que llamamos campos abiertos u open field, se llama de las dos maneras, son sinónimos, 00:04:39
Es un paisaje agrario formado por parcelas independientes, ¿vale? Son independientes, pero no existe separación entre ellas, ¿vale? Entonces, se denomina paisaje de campos abiertos u open field. 00:04:47
Sin embargo, en las dos de abajo se denominan campos cerrados o bocaje, escrito bocaje. ¿Qué es esto? Pues cuando están las parcelas o porciones del terreno, cuando están cerradas, 00:04:59
hacen un paisaje de campos cerrados o bocaje, es decir, las parcelas están separadas. 00:05:13
¿Cómo pueden estar separadas? Pues bueno, dan un paisaje agrario que está formado por parcelas cerradas o cercadas 00:05:18
porque, por ejemplo, hay setos, por ejemplo, como vemos aquí, o puede haber muros de piedra para separarlas 00:05:24
o, por ejemplo, alambradas. El caso es que sí que existe separación entre ellas, ¿vale? 00:05:32
existe como la frontera entre las parcelas o porciones de terreno y como digo por eso es 00:05:39
un nombre de campos cerrados o bocaje vale bueno ya tenemos como son estos paisajes según las 00:05:46
parcelas vale y solo me queda decir que el tamaño de las parcelas puede ser de latifundio o mini 00:05:55
Fijaros, latifundio he dicho que son grandes propiedades, más de 100 hectáreas. 00:06:05
¿Y dónde están en España? Pues fijaros, en parte de Castilla-La Mancha, en parte de Andalucía y en parte de Extremadura. 00:06:10
Sin embargo, luego aparece una mediana propiedad en la parte central y luego aparece la pequeña propiedad de menos de 10 hectáreas o minifundios que se localizan en el norte de España. 00:06:18
¿Lo vemos? 00:06:30
distribución de la propiedad agraria por provincias, ¿vale? Aquí tenemos cómo se 00:06:30
distribuyen esas parcelas, eso quiere decir pues que un propietario tiene una parcela que puede 00:06:38
ser de gran propiedad, ¿vale? Porque tiene más de 100 hectáreas, es muchísimo y eso sucede en el 00:06:43
centro y sur de España. La mediana propiedad que se encuentra en el factor intermedio entre 100 a 00:06:49
10 hectáreas y si ya tenemos menos de 10 hectáreas es una pequeñita propiedad que también se denomina 00:06:55
minifundio. Bien chicos, pues vamos a terminar porque si os acordáis hemos visto que en el 00:07:01
punto 4 estábamos hablando del paisaje agrario y sus elementos y uno de ellos hemos visto que son 00:07:10
la explotación agraria y ahora me queda el poblamiento rural. Bueno, pues ¿cómo es el 00:07:16
poblamiento? Pues a ver cómo lo llamaba aquí, el espacio habitado. Bien, pues esto se refiere a 00:07:23
cómo la población se asienta en ese paisaje rural, es decir, cómo esos cultivos son llevados a cabo 00:07:29
por la población y los propietarios que lo tienen y cómo se asientan o viven en el territorio. En 00:07:36
este caso, el poblamiento es distinto del hábitat. El poblamiento es la forma en la que la población 00:07:44
agraria se distribuye en el espacio y responde a tres modalidades, disperso, concentrado 00:07:49
e intercalar. Es decir, se refiere a cómo se distribuye la población. Bien, pues ¿cómo 00:07:55
se distribuye la población? Pues mediante esos tres tipos. Bien, aquí tenemos un ejemplo 00:08:02
de volamiento disperso. ¿Eso qué significa? Por disperso, como su nombre indica, es que 00:08:13
la población se encuentra aislada, es decir, las casitas se encuentran aisladas, diseminadas en el 00:08:19
territorio, ¿vale? Es decir, existen viviendas, pero están separadas unas de otras, rodeadas de las 00:08:28
tierras de labor o de cultivo, ¿vale? Bien, ahora vamos a ver el intercalar. El intercalar, 00:08:37
poblamiento intercalar es simplemente que existen unas viviendas agrupadas y otras aisladas. Es 00:08:44
decir, hay cultivos, unas están agrupadas como puede ser aquí, pero en realidad aparecen por 00:08:51
todas partes. No se ve muy bien, por cierto, en esta foto, pero lo importante es que entendáis 00:08:55
la idea. Y finalmente está, por supuesto, el concentrado, que suele ser el más habitual. 00:09:00
Tenemos aquí alrededor del poblamiento, tenemos las zonas de cultivo y el poblamiento se encuentra 00:09:06
concentrado, es decir, las aldeas o pueblos se agrupan en torno a ese pueblo, ¿vale? Como ocurre 00:09:11
en la mayoría de los sitios y luego están ya las zonas de labor, de labor agrícola. Esto suele ser 00:09:18
el mayoritario y es simplemente el poblamiento concentrado que conforma, pues están todos en 00:09:25
forma de piña, ¿vale? Hacen una piña en sus viviendas, ¿vale? Y cuidado, porque una cosa es el 00:09:31
poblamiento y otra cosa es el hábitat, que también viene en vuestro libro. El hábitat se refiere a 00:09:39
las viviendas y sus dependencias, por ejemplo, dependencias agrarias como los graneros, los 00:09:45
establos, las bodegas, etcétera. Estas construcciones se realizan tradicionalmente con los materiales 00:09:51
del entorno. Por tanto, este es el poblamiento, más tipos de poblamiento, en este caso vamos a ver el 00:09:57
Poblamiento concentrado, fijaros, poblamiento concentrado, luego están las tierras por aquí de labor, alrededor, pero este poblamiento concentrado se encuentra concentrado en torno a una vía de comunicación principal. 00:10:04
Esto sucede mucho, que sabéis que atravesamos una vía principal al cruzar un pueblo y alrededor se encuentran las casitas, pero es concentrado. 00:10:16
Este poblamiento también es concentrado y es que tenemos aquí todo el pueblo y a su alrededor todos estos tonalidades verdes realmente son parcelas de cultivo. 00:10:25
Y aquí sucede lo mismo, parece una zona montañosa pero en realidad estamos también ante un poblamiento concentrado, ¿vale? 00:10:36
Bien, y finalmente, para terminar nuestro tema, hemos dicho que el hábitat, el hábitat era también muy importante y lo que hacía referencia es cómo son las viviendas y las dependencias agrarias. 00:10:43
Entonces, el hábitat es que normalmente en los pueblos siempre han existido casas de piedra, como pueden ser aquí, casas de madera, como puede ser aquí, y casas de barro y adobe. 00:10:58
Es la típica casa del espacio o de hábitat rural. Pero sí que es verdad que, como estoy diciendo, estas construcciones siempre se han realizado tradicionalmente con los materiales del entorno. 00:11:08
Pero en los últimos años ya sabemos que las casas cada vez se han ido mejorando, se han ido construyendo con otro tipo de materiales más resistentes y más novedosos, por decirlo de algún modo. 00:11:20
Pero siempre sabéis que en el espacio rural se han hecho con los materiales que hubiera en el entorno, ¿vale? Piedra, madera, barro y adobo. 00:11:32
Y ya no es necesario saber nada más de lo que venga en vuestro tema que lo he explicado aquí, ¿vale? 00:11:44
Simplemente he querido explicaros cómo el hábitat se refiere a las edificaciones que se realizan en el pueblo 00:11:51
y el poblamiento se refiere a cómo se asienta la población agraria en esa zona, ¿vale? 00:11:57
Si puede ser, hemos dicho, de poblamiento disperso, puede ser intercalar o concentrado. 00:12:05
¿Bien? 00:12:14
Podéis ver el vídeo cuantas veces necesitéis y por ahora dejamos la clase aquí. 00:12:16
Lo que sí os quiero decir es que no es un tema difícil, pero sí que es verdad que hay que estudiarlo porque luego en los exámenes, 00:12:22
por eso hago tanto hincapié en distinguir cada concepto y es que la gente confunde hábitat rural con poblamiento rural, 00:12:29
la gente confunde paisaje rural con paisaje agrario y bueno lo que quiero decir es que no 00:12:36
es un tema difícil pero sí que implica estudio por vuestra parte también podéis realizar esquemas 00:12:44
podéis realizar resúmenes y todo lo que sea necesario para estudiarlo así que mucho ánimo 00:12:50
y ya seguiremos con la siguiente clase hasta pronto 00:12:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carmen Mora
Subido por:
M.carmen M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
72
Fecha:
1 de abril de 2021 - 10:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PARQUE ALUCHE
Duración:
13′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
130.30 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid