Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

FIL 1BACH 22 - La retórica - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de octubre de 2020 por César Pedro P.

132 visualizaciones

En este vídeo se explica en qué consiste la retórica y se ofrecen algunas ideas que pueden servirnos para preparar mejor un discurso.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En todos los lugares y en todas las culturas, los seres humanos han sido conscientes del enorme poder que tiene la palabra. 00:00:01
Por eso, en todos los lugares, se ha dado una gran importancia a la retórica. 00:00:08
La retórica es el arte de utilizar el lenguaje para persuadir a los demás mediante un discurso público. 00:00:13
Es importante que distingas la retórica de la dialéctica. 00:00:20
La dialéctica es el arte de persuadir a nuestro oponente en un diálogo cuando no comparte nuestra visión. 00:00:23
También es importante que distingas la retórica de la oratoria. 00:00:35
La retórica es una teoría sobre cómo impartir discursos convincentes. 00:00:38
En cambio, la oratoria es una práctica. 00:00:44
Decimos que un buen orador es aquel que en la práctica es capaz de dar discursos convincentes. 00:00:47
En particular, la antigüedad grecorromana dio una gran importancia a la retórica. Los autores de Grecia y de Roma escribieron importantes tratados que todavía hoy en día siguen siendo de utilidad sobre cómo conviene que organicemos y que demos un discurso para poder convencer a los demás. 00:00:53
Además, Aristóteles, por ejemplo, en sus libros distinguía que había tres tipos diferentes de discursos. Por un lado están los discursos políticos o deliberativos, en los que intentamos convencer a los demás para que apoyen una decisión que queremos que la colectividad adopte. 00:01:12
en segundo lugar están los discursos forenses o judiciales en los que una persona se defiende 00:01:32
o acusa a otro ante un tribunal y en tercer lugar dice aristóteles están los discursos 00:01:40
epidícticos los discursos de exhibición los discursos en los que simplemente de lo que se 00:01:46
trata es demostrar la habilidad del orador estos discursos suelen ser de alabanza o de reprobación 00:01:50
de alguien y, por ejemplo, incluyen los que se hacen cuando recordamos a una persona fallecida 00:01:57
o cuando criticamos a alguien públicamente. Los autores clásicos nos dieron muchas pistas 00:02:03
sobre cómo conviene que preparemos e impartamos un discurso para que ese discurso sea convincente. 00:02:11
Esto es lo que se denomina los elementos de la retórica. Para los antiguos, el primer 00:02:17
elemento de la retórica era lo que denominaban, en latín, inventio. La inventio consiste en tener 00:02:22
claro de qué vamos a hablar, cuál va a ser nuestro tema, en torno a qué va a ir nuestro discurso. 00:02:28
Para hacerlo, Aristóteles nos recomendaba que echemos mano de cosas que nuestra audiencia ya 00:02:34
conoce, de temas que ya son sabidos, de opiniones que presumiblemente comparten. A esto es a lo que 00:02:38
se denomina los tópicos, de manera que cuando estamos pensando qué es lo que vamos a decir, 00:02:45
conviene que recurramos a los tópicos para aclarar de qué va a ir nuestro discurso. Cuando ya sabemos 00:02:52
de qué va nuestro discurso, viene el segundo elemento de la retórica, que se denomina dispositio. 00:02:58
La dispositio tiene que ver con el orden en el cual vamos a hablar. Para los antiguos era muy 00:03:04
importante ordenar bien lo que vamos a decir. Había que estructurar, según ellos, nuestro discurso en 00:03:10
cuatro partes. Una parte introductoria, a la que llamaban exordio. Una segunda parte, a la que 00:03:15
llamaban narratio, en la que describimos los hechos a los que nos vamos a referir. Una tercera parte, 00:03:22
la más importante, a la que llamaban argumentatio, en la cual ofrecíamos razonamientos para apoyar 00:03:27
nuestro punto de vista. Y una cuarta y última parte, la conclusión, que ellos denominaban 00:03:34
peroratio. El tercer elemento de la retórica, denominado en latín elocutio, tiene que ver con 00:03:40
la expresión. ¿Cómo vamos a expresar lo que queremos decir? ¿Qué palabras vamos a utilizar? 00:03:49
¿Cuál es el estilo que vamos a seguir? Es importante que utilicemos palabras correctas, 00:03:55
que no cometamos errores gramaticales, que acompañemos nuestro discurso con un tono de voz 00:03:59
adecuado. Y todo esto tiene gran importancia para persuadir al público, incluso nuestro lenguaje 00:04:05
no verbal. El cuarto elemento de la retórica es la memoria. Claro, un discurso hay que memorizarlo, 00:04:10
hay que aprendérselo para poderlo dar luego de manera espontánea, natural y que parezca fluida 00:04:18
ante la audiencia. La quinta y última fase es la actio, que consiste en dar el discurso de manera 00:04:23
efectiva. Aquí es donde la oratoria entra en juego. 00:04:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
César Prestel
Subido por:
César Pedro P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
132
Fecha:
24 de octubre de 2020 - 14:20
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CERVANTES
Duración:
04′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
135.73 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid