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DT1.SD.U5.2c_ Alfabeto del punto - Contenido educativo

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Subido el 14 de enero de 2026 por Carmen O.

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Voy a concluir este ejercicio que os dije que si tenéis tiempo y os apetecía que lo mirarais para concluirlo y ver si os cuadraba igual que a mí, 00:00:01
entonces voy a empezar por el punto N, yo ya sé que el punto N está en el cuarto cuadrante, por lo tanto, tanto 1 como 2 van a estar abajo, 00:00:09
es decir, estos serían como puntos casados, que están los dos abajo y los unos van a ser positivos porque van a estar en su posición correspondiente, 00:00:19
es decir, debajo de la línea de tierra 00:00:28
y los doses como están abajo 00:00:31
van a ser negativos, ¿por qué? 00:00:33
porque su posición normal sería 00:00:35
la de estar arriba, vale 00:00:37
entonces la N me fijo 00:00:38
y veo que la N es como el punto 00:00:41
D, con el tema de saber un poco las 00:00:43
coordenadas y no tener que estar midiendo todo 00:00:45
pues N, vamos a ver 00:00:47
cuánta distancia hay al origen 00:00:49
y tenemos una distancia de 00:00:51
11, 110 00:00:53
110, vale 00:00:54
Hemos dicho que el alejamiento va a ser el mismo que tenía el punto D 00:00:56
El punto D tenía un alejamiento de 13 00:01:01
En este caso hemos dicho que era positivo 00:01:04
Luego, la cota era de 33 00:01:07
Y en este caso, como estoy en el cuarto cuadrante, perdón, es menos 33 00:01:11
Entonces, 13 positivo hacia abajo 00:01:16
Aquí 00:01:22
Aquí está N1. Y ahora, como es 33 de cota, lo normal sería ponerlo para arriba, pero como es negativa, para abajo. 00:01:24
Menos 33. Aquí. N2. ¿Vale? Y este punto está en el cuarto cuadrante. Vamos a ver la O. 00:01:37
Veo que la O está situada en el segundo bisector 00:01:50
Cosas que me indica eso, que su cota y su alejamiento van a tener el mismo valor 00:01:54
¿Vale? 00:01:58
Entonces, primero vamos a ver la distancia del punto O al origen 00:02:00
Y yo tengo más o menos, viene a ser como 118, más o menos 00:02:04
Pues O, 118 00:02:10
Veo que es igual que el punto C 00:02:14
Y el punto C teníamos 25 y 25 00:02:17
En este caso, la cota es negativa 00:02:20
Porque se hace hacia abajo 00:02:23
Y digo, pues aquí 00:02:25
25 del alejamiento, como es positivo 00:02:27
Yo sé que el alejamiento positivo siempre es abajo 00:02:30
Pues aquí va a estar O1 que coincide con O2 00:02:33
¿Vale? Segundo bisector, igual cota que alejamiento, punto P, pues punto P, vamos a ver la distancia al origen, sería 127, 127 milímetros, el punto P es como el punto B, 00:02:40
tengo un alejamiento de 33 y una cota de, el punto B tiene una cota de 13, que en este caso, menos 13, pues B, 33, P1, iría aquí abajo, positivo, con lo cual lo tengo bien, aquí, P1, 00:03:03
y P2 es menos 13, la cota generalmente va hacia arriba 00:03:26
pero como es negativo, lo pongo para abajo, menos 13 00:03:32
a ver que se ha movido, parece esto 00:03:36
aquí, esto es P2 00:03:38
y ya habríamos representado todos los puntos 00:03:48
en este de aquí, simplemente otra vez, es un punto que está 00:03:50
en el cuarto cuadrante y ahora digamos 00:03:56
retornaríamos otra vez este punto de aquí, que si os dais cuenta, esto 00:04:00
y esto, lo que viene aquí escrito es exactamente lo mismo, ya hemos representado 00:04:04
todos los puntos, es decir, esta línea no me hace falta y esta línea tampoco 00:04:08
pues ya lo tendríamos, entonces, de las prácticas 00:04:11
la primera hoja que tenéis va sobre puntos 00:04:16
otra cosa que os quiero decir, en el aula virtual 00:04:20
que os voy subiendo todas las clases y demás 00:04:24
todo lo que hay 00:04:27
de este tema ya en adelante 00:04:28
todo está grabado 00:04:31
eso quiere decir 00:04:32
está grabado todo del año pasado 00:04:34
cosas que vais a ver diferentes 00:04:36
yo por ejemplo este tema este año lo he llamado tema 5 00:04:37
y el año pasado era el 6 00:04:40
por eso que os expliqué que el tema que estuvimos viendo 00:04:41
con las presentaciones era tema 1 00:04:44
pero este año decidí que no lo iba a llamar 00:04:46
tema 1 y que simplemente lo iba a llamar 00:04:49
tema de introducción 00:04:50
porque como luego ni nos terminamos de eso ni nada 00:04:51
entonces era como un tema de introducción 00:04:54
entonces he ido modificando todo eso 00:04:56
pero los apuntes son los mismos 00:04:58
solo que aquí el título está diferente 00:05:00
está como en marroncito 00:05:02
y aquí lo he aclarado y demás 00:05:04
entonces lo digo porque 00:05:05
¿qué quiere decir eso? 00:05:07
si yo algún día por lo que sea falto 00:05:10
estoy mal a los menos cuantos 00:05:12
la clase está, la clase te la ves 00:05:14
no se pierde la clase porque yo no estoy 00:05:16
porque ya está grabado 00:05:18
¿vale? y luego si hay alguien 00:05:19
que quiere verse alguna clase por adelantado 00:05:22
para que cuando luego venga aquí 00:05:25
le suenen las cosas y lo pille mejor 00:05:26
también se la puede ver por adelantado. 00:05:29
Eso es una metodología nueva 00:05:32
que se llama Flip Classroom 00:05:34
que significa clase invertida 00:05:35
y es que en vez de que yo te explique 00:05:38
entonces tú entiendes 00:05:39
lo puedes ver previamente 00:05:40
para adquirir conocimientos 00:05:42
y luego afianzarlos en la clase. 00:05:44
O sea que ya todo está abierto. 00:05:46
De hecho, cuando os metáis en el aula 00:05:48
veréis que pone 00:05:49
grabaciones 00:05:51
del curso 00:05:51
24-25 00:05:52
eso es 00:05:53
¿vale? 00:05:54
o sea que ya está 00:05:55
todo grabado 00:05:56
si yo algún día 00:05:57
no vengo 00:05:58
lo que sea 00:05:58
el contenido está 00:05:58
y seguís 00:06:00
trabajando 00:06:00
¿vale? 00:06:01
vale pues por mi parte 00:06:03
lo vamos a dejar aquí 00:06:04
porque si me pongo 00:06:05
a explicar la recta 00:06:06
para cuando volvamos 00:06:07
de vacaciones 00:06:08
ya no nos acordamos 00:06:08
Materias:
Dibujo Técnico
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
Carmen Ortiz Reche
Subido por:
Carmen O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
14 de enero de 2026 - 10:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA SENDA
Duración:
06′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
227.93 MBytes

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